找不到合适的伞

1、一把又鲜艳又可爱的小伞。

2、一把又清新又小巧的小伞。

3、一把又精致又美丽的颤液小伞。

4、一把又精巧又艳丽的小伞。

5、一把又可爱又漂亮的小伞。

扩展资料

又…又…的作用：

表示并列关系，前后分句所表示的两种或两种以上情况，都已经存在或确定不存在，且相互既不隶属，也不交叉。包括平行并列和对照并列两种句式。

前后分句所列举的情况，在逻辑上平行并列、程度相当，不分先后、主次。其所列情帆洞橘况可以是相互关联的态团不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作，可能是同时并举、交替并举的，或是同地进行的。平行并列句无所谓偏、正句之分。

小象个子大，力气也大。

力气大也有力气大的“坏”处：能欺负人。瞧，小松鼠被他一推，摔倒了;小乌龟被他一撞，摔跟头了;小刺猬被他一绊，趴地上了……

小象得意地说：“谁叫我的力气这么大呢?唉!”

爱欺负人，当然没有人愿意和他一起玩，小象每天一个人呆着。

转眼，雨季到了，每天都下雨。

小动物们忽然发现，一连好几天都没看见小象了。

小松鼠说：“可能小象生病了吧?”

“不会的，他的身体那么棒。”小乌龟说，“我看他是在家里做什么事情。”

“哦，我知道了!”小刺猬说，“这几天都下雨，他没有雨伞，没法出来!”

夜晚，一个黑影来到小象家门前，放下手里的东西，离去;一会儿，又一个黑影来到小象家门前，放下手里的东西，离去;又一个黑影……

第二天，小象打开门，哦，门前放满了雨伞!

小象明白了，他心里十分感动。这些伞，对小象来说都太小了，不能用。下午，制伞公司送来了一把特大号雨伞。小象打开伞，正合适。

第二天上午，雨停了，太阳出来了。可快到中午时，天上乌云密布，又要下雨了。

小象急忙抓起特大号雨伞，奔出门，向山坡上跑去。

山坡上，小动物们已经玩了一上午。

小象来到了山坡上，说：“马上要下雨了，你们快到我伞下来!”

小动物们刚聚到小象的伞下，“哗啦啦——”下起了大雨。

小象撑着大伞，遮着小动物们往回走。

那样子，真像哥哥领着弟弟妹妹。

红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板，躺板板，埋山山，亲朋都来吃饭饭

中心思想：这篇文章主要写的是外公在下雨天，把伞歪向了“我”这边，长大后，“我”在下雨天，把伞歪向了外公那边。这表明了“我”知道感恩。

每逢下雨，作者的外公便打开那把墨绿色的大伞，在这片雨的世界中，“我”惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿，望望外公，却更为惊讶！外公头上的原应墨绿的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。

不知何时起，撑伞的人已不是外公，而是“我”，是“我”为外公撑伞。我无意间抬起头，才发现自己头顶上的天空一半是墨绿，一半却是灰蒙蒙的。“我”的心突然热了起来：不知不觉中，“我”正做着与外公所做的相同的事。

虽然我的外公已经不在这个世界上了，可是他还永远活在我的心里。在我这几个姨家的小孩里，外公是最疼我的了。从前，外公疼妈妈，就像外婆喜欢二姨，这又喜欢二姨家的弟弟。外公在的时候他为我们做了很多事情。但是，哎！我连外公的最后一面也没有看到。因为那时我正在上学。我想请假，可是，奶奶不允许，说学习才是最重要的。

记得那年，外公买了很多口香糖，是益达的，但他只装作买了两块，给我一块，给孙正阳（四姨家的弟弟）一块，后来，等孙正阳睡午觉的时候，他便把剩下的口香糖都给了我。