创新是站在前人的肩上

并排站着的意思。
肩并肩站立基本上指同时面向一个方向，站成一排或数排。

牛顿同学说的呀。

那肯定首推牛顿啊。其他的还有汉相曹参，有个典故叫萧规曹随，汉初萧何定下了国策，萧何死后曹参当宰相，继续沿用其国策实现了国家的长治久安。

这话好像是牛顿或者某个很久之前的科学家说的。说他的研究之所以能成功，是因为前人留下了很多宝贵的知识，那些知识就像巨人的肩膀，让他看得更远。

原话是牛顿说的。
站在爸爸的肩膀上看向世界的尽头原话是，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上，是牛顿说的一句话。
艾萨克牛顿，爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家、数学家，百科全书式的全才，著有自然哲学的数学原理、光学。

其实都没有 
播放
歌手：杨宗纬
语言：国语
所属专辑：初.爱 (影音典藏版)
发行时间：2013-03-29

我记得上学的时候，老师总会在寒暑假布置课外作业，就是读几本外国名著，像《莎士比亚全集》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样练成的》等等等等，而真的买了书回去看，却总被书中翻译腔看得脑瓜疼，看完了也感觉毫无收获，甚至有时候压根没有看懂，也就更提不起兴趣了。

直到我发现有这样一套书，听大师们讲世界名著，讲述书里的精彩之处，和各个知识点，那些被我们忽略掉的、不明白的地方，在这本书里都能找到答案，整个人都仿佛豁然开朗，如果工作太忙，在上下班路上还能用听音频课的方式吸取知识，它就是――《世界名著大师课：英国卷》。

本书讲述了21部英国文学史上最具有代表性的名著，比如《哈姆莱特》、《傲慢与偏见》、《罗密欧与朱丽叶》、《傲慢与偏见》、《简.爱》、《呼啸山庄》、《双城记》、《德伯家的苔丝》等，从作者经历、时代背景、故事情节到全书精华，紧贴原著进行条分缕析地讲解，并进行深入浅出的解读，从大师的角度出发告诉我们，这些名著究竟好在哪里，如何阅读一本好书，同时讲述得非常生动有趣、引人入胜。

通过介绍这些经典文本，大师们像是我们的老朋友，和我们共同深入探讨了关于青春成长、梦想奋斗、人情财富、爱恨生死等话题，更贴近我们现在的生活，让人产生强烈的共鸣，从中获得人生启迪。

我们之前读书是“好读书，不求甚解”，就像本篇的第一节课，关于刘洪涛老师介绍《罗密欧与朱丽叶》的课程，他所颤正选中的角度，所考虑的问题，就是我这样的小白曾经想到过，却被懒惰而无视掉的问题。

我们都知道罗密欧与朱丽叶是一个爱情悲剧，对于他们所映射的封建专制和包办婚姻的残酷也是有所了解的，但是我们却从未思考过为什么这个男女情爱故事会被奉为经典；为什么这个悲剧故事那么受欢迎；罗密欧为什么会被朱丽叶吸引，从纨绔子弟变成深情专一的恋人；一个爱情故事而已，又有什么人生价值与社会意义；而我们所说的命运这只翻云覆雨手又是怎样在这对苦命鸳鸯之间兴风作浪的，命运真的是不可改变的吗？

等等等等，这好和些问题，老师都在课程中给我们做了很好的解答，我甚至一度怀疑自己和老师看得并不是同一本《罗密欧与朱丽叶》，他的是精装修订本，而我的只有一句“略……”。还真的感谢老师在文末给我们推荐了相关的出版社和译本，让我们能够更深入得去了解莎士比亚和他的作品。

同时这本书宣扬爱情的伟大，却没有宣扬那种为爱而死的恋爱脑，我们羡慕文学作品中的理想爱情，我自己也曾经为故事里的真爱上头，迷得神魂颠倒，希望有像罗密欧这样完美的爱茄袜悔人，能够为其不畏生不惧死，老师在这里给我们敲了敲警钟。

他是这样说的：

我在看完之后，深受启发，感觉自己是站在巨人的肩膀上看巨人，从前所未有的高度，去了解书中的世界，了解作者的想法，了解故事背后的意义，然后结合自己的思考，从中找到阅读名著的真正乐趣。

有时候不是书不好，是我们没有找到正确的阅读方法，缺少一个引路人，一盏明灯，一个指南针，我想听了大师课再去读名著，或者读过名著再回头看大师课，都是我们阅读名著的一个非常棒的选择。

End。

牛顿，英国。