深秋叙
求一篇以 秋天里的故事 为题的作文题目是“秋天里的故事” 内容最好为记叙文 字数...
秋天又来了,又是绵绵细雨遮盖了整个天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服.突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨ 那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵.当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待.一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着.终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞.我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近.”她说着.当时,我也没多想就撑起伞回家了.第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时.她却不在.老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校.叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说:“没有,我对不起你.”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了.幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞.我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前.啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?即使距离再遥远,心的距离也不会变,因为每一个秋天…… ——题记 又是一个秋天,天空仍是湛蓝湛蓝的,清澈洁净,偶尔飘过几丝浮云,却又恢复了原来的色彩.恍惚间飘下几片落叶,落在地上,留下的只是孤独和寂静.“看,飞舞的落叶.”妹妹拉着我的手,仰头望着一棵高大的梧桐树,我们同时注意着落叶潇洒的在半空中打了个圈,悠悠地飘下.这情形似乎又回到了两年前的秋天…… 也是这样的一个日子,只不过空气中少了一分惆怅,一丝不安,取代的是快乐的氛围.就是在这棵树下,我认识了可爱的小雨,一个同样爱落叶的孩子.初秋的落叶,总是在我们的快乐中悄然飘落.玩耍,打闹,奔跑……秋天这棵结实的大树,就是我们的天下,曾经我们是树下一道美丽的风景线.休息的时候,我和小雨靠在树边,谈着自己的理想.小雨常常说,想去南京读书.那时的阳光很温暖~接下来的日子风平浪静,我们都在为毕业考而努力.当毕业考的最后一门的交卷铃响起,我立马跑出教室,拉着小雨的手,快乐地说,我们暑假去哪里玩.可是小雨却挣脱了我的手,忍着夺眶而出的眼泪,默不做声.沉默了好长时间,她告诉我,她要去南京读书.刹那,苦涩的泪,随风飘逝…… 小雨离开的时候,我紧紧地抱住她以命令的口吻告诉她,要记得想我,好好照顾自己.知道了拉.小雨揉揉鼻子,尽量快乐地看着我.在她转身的一瞬间 ,我恍惚间看见一片又一片落叶纷纷扬扬地飘落在小雨身边.“姐姐,你在想什么?”妹妹拉拉我的衣角.“姐姐在回忆一个很美的故事.”我抬起头,深呼吸一口气,嘴边的唇角微微向上扬,闭上眼睛,期待着秋日暖阳的落叶再次降临
《中秋叙事》作文
人之将死其言也善
秋天的故事 叙事作文
秋天的故事
秋天又来了, 又是绵绵细雨遮盖了整个天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨
那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞。我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近。”她说着。当时,我也没多想就撑起伞回家了。
第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校。叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说:“没有,我对不起你。”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞。
我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?
秋天又来了, 又是绵绵细雨遮盖了整个天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨
那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞。我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近。”她说着。当时,我也没多想就撑起伞回家了。
第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校。叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说:“没有,我对不起你。”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞。
我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?
秋天的故事 叙事作文
秋天的故事
秋天又来了, 又是绵绵细雨遮盖了整个天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨
那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞。我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近。”她说着。当时,我也没多想就撑起伞回家了。
第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校。叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说:“没有,我对不起你。”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞。
我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?
秋天又来了, 又是绵绵细雨遮盖了整个天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨
那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞。我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近。”她说着。当时,我也没多想就撑起伞回家了。
第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校。叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说:“没有,我对不起你。”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞。
我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?
秋天的故事叙事作文
秋天的故事
秋天又来了,又是绵绵细雨遮盖了整个天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨
那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞。我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近。”她说着。当时,我也没多想就撑起伞回家了。
第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校。叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说:“没有,我对不起你。”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞。
我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?
秋天又来了,又是绵绵细雨遮盖了整个天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨
那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞。我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近。”她说着。当时,我也没多想就撑起伞回家了。
第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校。叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说:“没有,我对不起你。”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞。
我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?
爱在深秋作文,记叙文,跪求
你查一下 秋 相当不错
以秋天的故事为话题的记叙文的题目,有内涵的题目?
叶泛黄风微凉
初中中秋月儿圆作文记叙文
呵呵→_→😒
把故事改写成记叙文(除了秋思)
哪个故事,具体一点
追问:小池吧
追问:拜托,快一点哦!
追答:在一个阳光明媚的日子,杨万里出来散步,他走啊走,来到了池边,他被池里的景象给吸引住了——只见池水清得能看见水底下的小石头,一条条小鱼在水中游来游去,有的在嬉戏,有的浮出水面来透透气,还有的又像顽皮的小演员,跳出水面在空中划过一条弧线,又“扑通”一声钻进水中,水面荡起一道道波纹,那波纹越来越大,又渐渐的越来越小…… 再看前面,泉眼里的水悄无声息地慢慢地流,好似对那流出去的水恋恋不舍. 明净的水面上倒映着池边的枝繁叶茂的树木,这些映在水上的树阴似乎很喜欢这晴天风光的柔和.树叶重叠在一起,被阳光照得发亮.树上还停着几只从不远处飞来的小鸟,这些鸟儿一边用尖尖的小嘴巴梳理着自己漂亮的羽毛,一边看着水中的影子. 杨万里看得如痴如醉,仿佛自己也在其中.以致于拍着翅膀的蜻蜓从他眼下飞过,他这才回过神来.却见那只蜻蜓沾了一下水面,忽地在水面站立不动,难道是翅膀沾上了水?杨万想,定睛一开,原来是蜻蜓伫立在就要冒出水面的荷叶的尖角上. 杨万里随即诗兴大发,情不自禁吟诵起来:“ 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头.”
追问:急死了
追问:题目是啥
追答:小池,就行
追问:好吧
追问:你是男老师?
追答:女的
追问:^_-
追问:小池吧
追问:拜托,快一点哦!
追答:在一个阳光明媚的日子,杨万里出来散步,他走啊走,来到了池边,他被池里的景象给吸引住了——只见池水清得能看见水底下的小石头,一条条小鱼在水中游来游去,有的在嬉戏,有的浮出水面来透透气,还有的又像顽皮的小演员,跳出水面在空中划过一条弧线,又“扑通”一声钻进水中,水面荡起一道道波纹,那波纹越来越大,又渐渐的越来越小…… 再看前面,泉眼里的水悄无声息地慢慢地流,好似对那流出去的水恋恋不舍. 明净的水面上倒映着池边的枝繁叶茂的树木,这些映在水上的树阴似乎很喜欢这晴天风光的柔和.树叶重叠在一起,被阳光照得发亮.树上还停着几只从不远处飞来的小鸟,这些鸟儿一边用尖尖的小嘴巴梳理着自己漂亮的羽毛,一边看着水中的影子. 杨万里看得如痴如醉,仿佛自己也在其中.以致于拍着翅膀的蜻蜓从他眼下飞过,他这才回过神来.却见那只蜻蜓沾了一下水面,忽地在水面站立不动,难道是翅膀沾上了水?杨万想,定睛一开,原来是蜻蜓伫立在就要冒出水面的荷叶的尖角上. 杨万里随即诗兴大发,情不自禁吟诵起来:“ 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头.”
追问:急死了
追问:题目是啥
追答:小池,就行
追问:好吧
追问:你是男老师?
追答:女的
追问:^_-
左氏春秋传叙事特点?
1.手法的多样性 作为编年史,《左传》的情节结构主要是按时间顺序交代事件发生、发展和结果的全过程。
2.叙事的完整性和戏剧性 《左传》叙事,往往很注重完整地叙述事件的过程和因果关系。
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