江南梅

　　江梅是一种野生梅花，又称野梅，在古代全是野生，常在山涧水滨荒寒清绝之处生长，后来才被移植之园中栽培。江梅的花期有早有晚，但相对来说早花品种多些。有的江梅品种花瓣较小而花丝较长，可形成长须的优美花型。

　　由于江梅是由果梅分化而来的，故很多江梅品种仍保留着结果的习性，成为既有观花价值又有食用价值的花果兼用之梅。宋范成大《梅谱》：“江梅，遗核野生、不经栽接者，又名直脚梅，或谓之野梅。凡山间水滨荒寒清绝之趣，皆此本也。花稍小而疎瘦有韵，香最清，实小而硬。”元张雨《喜春来·除夜玉山舟中赋》曲：“江梅的的依茅舍，石濑溅溅漱玉沙。”清张锡祚《题美人岁朝图》诗：“和气散林皋，江梅香满屋。”沉尹默《玉楼春》词：“垂垂又见江梅发，空醉刚圆杯底月。”

她叫梅燕，前段时间电视剧《琅琊榜》火爆，江左梅郎一名人尽皆知，所以梅奶妈也被大家昵称江左梅梅了！

江左梅梅是指江左梅郎的别称，出自电视剧《琅琊榜》中江左梅郎梅长苏的扮演者胡歌的经典台词：“我虽非良善，但已不损我心爱之人！”。因为胡歌在琅琊榜中饰演的梅长苏的角色，故取琅琊榜中江左梅郎的“江左梅梅”来称呼胡歌。

梅子”（托儿）

《爱我家乡 幸福梅江》少儿故事大赛活动方案

一、 活动宗旨：
1． 培养儿童的语言感受能力、表达能力，丰富少年儿童的课余生活。
2． 通过讲故事、演故事等形式，给小朋友提供一个展现自我的舞台。
二、 活动主题：讲故事、学知识、立志向、提素质。
三、故事内容：围绕同学们身边发生的故事，体现父母养育恩情、老师辛勤教育、同学互相帮助等，展示梅江区的变化和梅江人的幸福生活。
四、活动时间：
1、儿童组（1-3年级）星期一、二下午4：00-5：15
2、少儿组（4-6年级）星期三（队活课开始）、四下午4：00-5：15
五、活动地点：B2电教室
六、活动要求：
1、故事内容要求真实、主题鲜明、健康向上、内容连贯、语言符合年龄特点，力求思想性、趣味性、艺术性统一。
2、参赛选手要口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪表大方、自然得体、脱稿独立完成。
3、演讲时间：儿童组控制在3-5分钟，少儿组控制在6-8分 钟，超时扣分。
七、奖项设置：
一等奖；4名 二等奖：6名 优秀奖若干名
八：评委：李绮琼 李瑞雪 巫小娜 古苑 刘萍 黄祝青 何国玲

《爱我家乡 幸福梅江》少儿故事大赛活动方案



一、 活动宗旨：

1． 培养儿童的语言感受能力、表达能力，丰富少年儿童的课余生活。

2． 通过讲故事、演故事等形式，给小朋友提供一个展现自我的舞台。

二、 活动主题：讲故事、学知识、立志向、提素质。

三、故事内容：围绕同学们身边发生的故事，体现父母养育恩情、老师辛勤教育、同学互相帮助等，展示梅江区的变化和梅江人的幸福生活。

四、活动时间：

1、儿童组（1-3年级）星期一、二下午4：00-5：15

2、少儿组（4-6年级）星期三（队活课开始）、四下午4：00-5：15

五、活动地点：B2电教室

六、活动要求：

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2、参赛选手要口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪表大方、自然得体、脱稿独立完成。

3、演讲时间：儿童组控制在3-5分钟，少儿组控制在6-8分 钟，超时扣分。

七、奖项设置：

一等奖；4名 二等奖：6名 优秀奖若干名

八：评委：李绮琼 李瑞雪 巫小娜 古苑 刘萍 黄祝青 何国玲

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一、 活动宗旨：
1． 培养儿童的语言感受能力、表达能力，丰富少年儿童的课余生活。
2． 通过讲故事、演故事等形式，给小朋友提供一个展现自我的舞台。
二、 活动主题：讲故事、学知识、立志向、提素质。
三、故事内容：围绕同学们身边发生的故事，体现父母养育恩情、老师辛勤教育、同学互相帮助等，展示梅江区的变化和梅江人的幸福生活。
四、活动时间：
1、儿童组（1-3年级）星期一、二下午4：00-5：15
2、少儿组（4-6年级）星期三（队活课开始）、四下午4：00-5：15
五、活动地点：B2电教室
六、活动要求：
1、故事内容要求真实、主题鲜明、健康向上、内容连贯、语言符合年龄特点，力求思想性、趣味性、艺术性统一。
2、参赛选手要口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪表大方、自然得体、脱稿独立完成。
3、演讲时间：儿童组控制在3-5分钟，少儿组控制在6-8分 钟，超时扣分。
七、奖项设置：
一等奖；4名 二等奖：6名 优秀奖若干名
八：评委：李绮琼 李瑞雪 巫小娜 古苑 刘萍 黄祝青 何国玲

我的理解是：作者是江南人，写这首诗时正值江南的黄梅雨季，大概五六月份时，他（她）身处异乡,思念家乡及亲悄蔽人，雨天更平添了几分忧愁，作者写信寄回家，问候家人安康，启察州不知自己何时才能回家。没弯

江玉梅，著名抗日英雄，1937年12月，曾用藏在裤裆里的手榴弹，摆平了数十个鬼子。后来又手撕鬼子无数，最终因为叛徒的出卖，他引爆了藏在菊花里的第二枚手榴弹与敌人同归于尽。