呀呀呀
养成刷牙的习惯。家长们一定要从小帮助孩子养成每天早晚刷牙的习惯,刷牙能够很好的清洁牙齿除去细菌,防止细菌破坏牙齿和牙龈。
养成餐后用清水漱口的习惯。餐后清水漱口能够冲走食物残渣防止细菌滋生。
养成良好饮食习惯。少吃甜食,如糖、甘蔗等,多吃些含有磷、钙、维生素类的食物,例如黄豆、肉、牛奶、菠菜等。
定期检查牙齿。因为只要牙齿不疼,孩子一般都不会发觉,家长应该经常性的观察孩子的牙齿,发现蛀牙苗头及时处理,每年定期到口腔医生处检查1次,防止孩子蛀牙。
教育孩子不要用牙齿去咬坚硬的东西。经常用牙齿咬坚硬的东西容易破坏牙齿表面的牙釉质,细菌容易倾入牙齿内部造成蛀牙。。
发生蛀牙要立刻处理。一颗牙齿蛀了如果长期不处理会连带影响周边的牙齿,所以一旦发现蛀牙要立刻找口腔医生将其处理好。
一句闪光的名言会影响和改变你的一生,它富有哲理,耐人寻味,指导着你的学习生活。 我最喜欢的一句的名言是“人生有两出悲剧。一出是万念俱灰;另一出是踌躇满志。”它是英国著名的讽刺戏剧家和评论家肖伯纳说的。它的意思也就是说:人生有两种不幸的遭遇,一种是一切想法与打算都破灭了,还有一种就是自己对自己的现状与取得的成就非常得意。
在人生的征途中,懒惰之性总会冷不防地侵袭你、干扰你,让你奋进的脚步停滞不前,甚至让你红火的事业功亏一篑,半途而废。松懈情绪便是侵袭你、干扰你的毒素。松懈情绪便是惰性的产儿。
任何人要成就事业,都需要付出坚强的心力和耐性,付出十年、几十年甚至一生的心血。
另一类产生松懈情绪的人们,他们过去辉煌过或曾经一时在某一方面取得过成功,于是躺在辉煌的光环下不再动弹,躺在过去的功劳簿上不再奋斗。这样的松懈自己同样是可悲的,凭过去获取荣誉,获得成功的才华和能力,今天如果继续发挥,乘胜前进,本来可以争取取更大的胜利,获得更大的荣誉和更大的成功。 也许你以为自己的一切都够了,何必永不知足,何必去贪得无厌呢?干了前半辈子就此止步,下半辈子轻轻松松,快快乐乐,岂不是很好吗?
人生只是短暂的一瞬,生命的弓弦应该是紧绷不松的。生命不息,奋斗不止,应该是每个人生存的原则,战胜了惰性,便是战胜了自己,而后会拥有成功与幸福。
积极进取,就是在成绩面前永不满足,不断对自己提出新的目标,不断前进。积极进取的人为了出现目标,用意克服困难,敢于战胜自己,持之以恒,不达目标决不罢休。
积极进取是个人健康成长的重要因素。我们前进的道路上有鲜花和掌声,也会有困难和挫折。有了积极进取的精神,在生活中就会奋发向上,不甘落后,高扬起人生奋进的风帆!
征文二【我最喜欢的名言】
成功后的喜悦和辉煌往往是人们所向往,所追求的。但当你经过一番周折后,达到了自己所期待的愿望,那么又将做什么呢?
“成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成。”这就是我最喜欢的名言。
有一种人,只是一味的沉浸在昨日的辉煌,而不愿意尝试更多的喜悦,其实他们只是害怕多次失败所换来的代价会再次重演,于是选择逃避,安于现状。比如吴王夫差,在打败越国之后,国家达到一定顶盛时,于是成天沉浸于美色,并没有乘胜追击,而是在“天下太平”的贺词中让自己落得个亡国亡身的可悲下场;拿破伦恰也是在他的铁骑横扫欧陆的“胜利”之中,使他漫不经心,最终先后拜于俄罗斯和滑铁卢。这些人只能“昙花一现”,在瞬间绽放出自己的美艳,但却无法陷入第二个台阶,无发走进明天,就只有“一现”的成功,却拥有一辈子的失败。
而另一种人,他们告诫自己:“昨天的成功是个过去时,它只代表昨天。”他们不足止步于昨日的辉煌,而是不停的为下一个奋斗。“学愈博则思愈深”,一个人学识越是渊博,视野就越是开阔,就像站在山顶俯瞰大地,只有不断攀登更高的山峰,站的更高才能看得更远,只有不断尝试,进取,立足点才越高,成功的次数才会越多。发明家爱迪生一生有一千三百多项发明,如果他徘徊于第一个发明,那他会取得这么大的成就吗?如果贝多芬双耳失聪时放弃创作,回忆于曾经的成功演绎,那他会在音乐上再创一个顶峰吗?如果广大中国人民沉醉于祖国的解放,而不继续为明天的经济建设奋斗,我们的祖果能屹立于世界强国之林吗?
我们都知道生活绝不是一条平坦的道路,它既有荒凉的大漠也有深幽的峡谷;既有横垣的高山,也有断路的激流。如果只赞叹自己过了沙漠的勇敢,那也许会跌落在深幽的峡谷里;如果只沉浸在翻山的喜悦,那也许会埋没在激流中。大自然不可能停止不前,真正的人生不可能停留在往事中。要知道太阳也是在拼搏中升腾……
三国时人,官博陵太守,后裔繁衍甚多,其中很多人步入仕途。
有两个人同时去见上帝,问上天堂的路怎么走。上帝见二人饥饿难忍,先给他们每人一份食物。一人接过食物,很是感激,连声说:“谢谢,谢谢!”另一个人接过食物,却无动于衷,仿佛就该他似的。之后,上帝只让那个说谢谢的人上了天堂,另一个则被拒之门外。
被拒之门外的人不服:“我不就是忘了说句谢谢吗?”上帝说:“不是忘了,没有感恩的心,就说不出感谢的话,不知感恩的人,就不知爱别人,也得不到别人的爱。”那人还是不服,“少说一句谢谢,也不至于差别这么大啊?”上帝又说:“这没办法,因为上天堂的路是用感恩的心铺成的,天堂的门也只有用感恩的心才能打开,而下地狱则不用。”
(一)最后各有16个球,则
在收到丙给的球之前甲和乙各有16/2=8个,送出球之前丙有16+8+8=32 (这个结果也就是乙给出球之后)
(二)那么在收到乙给的球之前 甲有8/2=4个,丙有32/2=16个,送出球之前乙有8+4+16=28 (这个结果也就是甲给出球之后)
(三)收到甲给的球之前 乙有28/2=14,丙有16/2=8, 甲送出球之前自己有4+14+8=26
所以最后答案原来甲有26,乙有14,丙有8
公元916年,辽太祖耶律阿保机统一契丹各部称汗,国号“契丹”,定都临潢府(今内蒙古赤峰市巴林左旗南波罗城)。公元947年,辽太宗率军南下中原,攻灭五代后晋,改国号为“辽”,1066年改为“大辽”。公元1125年,辽朝被金朝所灭。
《小翠》:《小翠》
《小倩》:《聂小倩》
《画皮》:《画皮》
《婴宁》:《婴宁》
《阴差阳错》:《陆判》
《小谢与秋荣》:《小谢秋容》
呵呵呵,原来你说的是旧版聊斋影视呀,俺说的是这些影视的依据-《聊斋志异》,是本古代的书。那个《鬼宅》也是根据这本书里的一个故事《小谢秋容》改编的,俺讲的是正根哦。
天才的特征有:
1、感觉敏锐,富有激情让斗。这是天才之能够成为天才的先天要素。
2、自然成长,并以自己的方式获取大量知识。这是成就天才的后天要素。天才不是被教育出来的,天才是在自由环境中自然成长起来的。
天才不是天赋的才能,人的坦指磨天赋只是一些生理上、解剖上的特点,称之为素质。良好的素质是天才发展的自然前提。但是仅有良好的素质,逗销如果缺乏一定的社会生活条件(包括教育、劳动、家庭和社会环境),任何天才都是不会出现的,而且社会生活条件起着更为重要的作用。
扩展资料:
由于天才的浅层是一个占据了浅层绝大多数空间的知识铀块,因此,他思考时所需要的知识大多都位于浅层中,浅层信息调入意识的速度快于深层,所以天才思考的速度很快,瞬间就可完成一个灵感思维或直觉思维。
人的意识是一个非常狭小的空间,而天才在思考时,他的内吸流和内闯流非常频繁地进入意识,而且信息的流量也很大,这就使得外界的信息几乎没有机会进入意识。
所以,天才思考时,往往会对外界视而不见、听而不闻,即表现出很强的专注力和对外界的抗干扰能力,这一切都是由于其独特的浅层信息结构—知识铀块造成的;而常人,由于其浅层是中间型的信息结构,浅层中布满各种各样的信息块,因而其思维的连续性很差,必然表现出很低的专注力和抗干扰能力。
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