情歌虽老却好听

举例说一 常见的布施-----烧香为什么这么说呢 在烧香的时候偶 所受香火的对象即位 无形来拜 因为烧香的原因从才会有来受香火的 无形到来之中包含恶鬼
其次说恶鬼 属鬼道 属众生 六道轮回这知道吧 也就是说人死后可能为恶鬼 恶鬼往生可成天人 同时恶鬼如果生前佛家缘分好来拜佛 自己好好修 好好在无形中行善助道 意向善 久之入佛家后终会成就 我是说的众生发展状况和最终去向 学佛法就是积累佛缘 的同时消业障 正是因业障深重不能成就的 这是个缓慢过程 众生都如此 就算是反复 心退转 但佛缘够啦 业清啦 自然成就
我简单说常见的烧香 变相看做是不是恶鬼 其他布施的不说
再怎么说 布施有因果 前世和你有缘 你今世布施 来世一样一样道理上说是帮助你 这不比考虑鬼的心性 说实话能够理解鬼的我觉得不多 毕竟是鬼嗔恨心重 算是敢爱敢恨 固执之一 你想啊 恶鬼和我们在一个世界在同一空间 为什么他不伤害我们呢 说明他们懂道理 能管好自己 做鬼也不是那么简单的 毕竟来说鬼没有能力自给自足 更没有能力请来佛菩萨朝拜
和人相比 各有所长各有所短 鬼是爱憎分明名的 且明道理只因嗔恨心重------------

《岳飞 满江红》
满江红·怒发冲冠 　　
【南宋】岳飞 　　
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 　　
三十功名尘与土，八千里路云和月。 　　
莫等闲，白了少年头，空悲切。 　　
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。 　　
驾长车，踏破贺兰山缺。 　　
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 　　
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
邱道长取名郭靖 杨康，寓意勿忘国耻！郭杨两家都是忠诚后代！勿忘“靖康耻”！

你到底有没有看书 三体观察员给他的回信啊→_→在那个不要回答 不要回答的讯号里一起发来的

《红尘情歌》



作词：高安

作曲：潘龙江

编曲：潘龙江

原唱：高安VS黑鸭子



男：你知道我曾爱着你

你知道我还想着你

女：离别时说好的不哭泣

为什么眼泪迷离

男：分手时含泪看着我

到现在你是否记得我

女：爱情的故事分分合合

痛苦的人不止我一个

男：轰轰烈烈的曾经相爱过

女：卿卿我我变成了传说

男：浪漫红尘中有你也有我

合：让我唱一首爱你的歌



男：分手时含泪看着我

到现在你是否记得我

女：爱情的故事分分合合

痛苦的人不止我一个

男：轰轰烈烈的曾经相爱过

女：卿卿我我变成了传说

男：浪漫红尘中有你也有我

合：让我唱一首爱你的歌



男：轰轰烈烈的曾经相爱过

女：卿卿我我变成了传说

男：浪漫红尘中有你也有我

合：让我唱一首爱你的歌

男：大声说我爱你

把你放在心底

在心里永远有个你

合：这首歌我要送给你

照你说的分析，你的孩子可能是在家里或学校里曾经受到一些不好影响（批评、取笑类），建议你们在平时里多点树立他的信心，偶尔让他做点小事，事后夸赞一下，这过程有点慢，要有耐心！只要他找回那份‘骄傲’，很快就会融人孩子们中间了，这个问题是要重视，孩子太小，别让他有太大压力！另外我觉得教育孩子，父母第一个要做的就是保持良好的关系，孩子要生活在一个和谐健康的家庭，不要当着孩子的面吵架，还有孩子在成长过程中，很多时候都是跟父母学习的，所以父母这个榜样就要看你怎么做了！对于教育这个问题，是不能照搬别人的，因为每个家庭生活环境、背景等都不一样，只能取别人的技巧！另外我觉得，为人父母，最好一严一慈，多和孩子谈心，这样能更加了解孩子。最后给你一点，可能你们如何认为，我觉得孩子不要长时间和爷爷奶奶他们一起生活，因为种种原因，孩子很容易被宠坏的！好了，打了很长时间了，手机马上没电了，就这样吧！如果能帮到你，我很荣幸！可怜天下父母心呀！最后祝愿你们家庭幸福！

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

毒敌山琵琶洞

高启兰是高晓晨的姑姑。高启兰是高启强的亲妹妹，高晓晨是高启强的养子，所以高启兰是高晓晨的姑姑，但两人不存在血缘关系。