骄傲自满害人不浅

上学后，有的知识可能在幼儿园里面已经教过了，而且刚开学老师会由浅入深地教学，所以小孩就会误以为自己已经全部都懂了，不用再听课，你可以跟她说，以前幼儿园老师教的，不用考试，现在读小学了，要考试，考试100分才算真的懂了．班里有些同学，幼儿园里面没有教，所以不懂，你可以帮助他们．另外，买一些课外书回来，比如”黄冈小状元”之类的，让她做一做，有些题目还是对她有难度的，慢慢她就会知道自己的不足了．现在主要是培养她会看题目的能力，否则，就算会做题，但是看错题目，也是没用的．

人非圣贤，孰能无过？”更何况是孩子？孩子的“沾沾自喜”、“骄傲自满”，其实就是“过”，当然这只是小小的“过错”而已。既是小“过”，则不必过于紧张与惊慌，孩子考试得了好成绩，自然高兴，当高兴一旦过了头，就成了骄傲。对此，家长不应批评、谴责，而要帮助、引导。小小“男子汉”，自然要强，给他定个稍高的目标，达到了，奖；达不到，罚—— —不是体罚，也不是心罚，而是智慧的教育，告诉他谦虚的好处、自满的后果。

    “过而能改，善莫大焉！”只要能改，无论彻底与否，都要予以肯定。要留给孩子足够的改“过”的时间和空间。

首先，家长应该保持一种平静的心态，实事求是地分析孩子的优缺点。孩子经常受表扬，有一点骄傲是难免的，这个时候没有必要正面去泼冷水。而是让他多接触更优秀的孩子，使他认识到山外有山、天外有天。　　其次，家长要沉着对待，改变自己的观念，反思自己的行为。普遍情形是，孩子考试或表现得好，往往是孩子喜笑颜开，家长眉开眼笑;而反之，往往是孩子垂头丧气，家长冷眼相对。因此，家长应该从改变自身态度做起，让孩子在成功时刻保持冷静，让沉着的孩子取得更大的成功。　　再次，家长也要适当庆贺、鼓励孩子的表现，适当满足孩子的虚荣心。给孩子些真诚的鼓励，可以培养孩子的上进心。自然，家长要把握好火候，适时、适度地把孩子从喜悦中“拽”出来，帮他恢复常态，防止其“脱轨”。　　最后，家长更应该在肯定孩子成功的同时，理性指出其缺点所在，明确生活和学习的方向。如哪个地方做得不到位，哪些功课有薄弱环节需要补补，如何用更好的方式尝试，让孩子理解胜利的同时，更好地克服困难，这样孩子骄傲的表现也会很适当了。　　另外，家长还可以适时让孩子品尝一下失败的滋味，适当挫挫其骄傲性格，让他明白：谦虚使人进步，骄傲使人失败。 

晏婴两度使楚

春秋时代，齐国的晏婴是一位很有才干的国相。他第一次出使楚国的消息传出后，楚王对身旁的谋士们说：“晏婴在齐国是有名的能言善辩之人。现在要来楚国，我想当众羞辱他一番，你们看有什么好办法呢？”于是他们商议出了一个坏主意。
这天，晏子如期而至，楚王设宴款待。当酒兴正浓时，忽见两个差役押着一个被缚之人来见楚王，楚王假装不知地问道：“这人犯了什么罪？”差役赶紧回答：“他是齐国人，到我们楚国来偷东西。”楚王于是回过头去看着晏婴，故作惊讶地说：“你们齐国人都喜欢偷东西吗？”
晏婴早已看出了楚王是在演戏，这时便站了起来，极其郑重而严肃地对楚王说：“我听说橘树生长在淮河以南时就结橘，如果将其移栽到淮河以北，结的果实就变成又酸又苦的枳（zhi）了。它们只是叶子长得十分相似而已，所结果实的味道却大不相同。这是什么原因呢？原来是水土不同的缘故啊！眼下这个人在齐国时不偷盗，到了楚国后却学会了偷盗，莫非是楚国的水土会使人变成盗贼么？”一席话噎得楚王尴尬极了，只好赔笑收场。
时隔不久，晏婴又被派往楚国公干。楚王没有忘记上次宴会上的难堪，总想伺机报复。他知道晏婴的身材十分矮小，于是就吩咐在城门旁边另外凿开一扇小门。当晏婴到来之后，侍卫便让他从小门进去，晏婴见状，立刻正色道：“只有出使狗国的人，才会从狗洞中爬进爬去。我今天是奉命出使楚国，难道也要从这狗洞中进去吗？”侍卫们理屈词穷，只好眼睁睁看着晏婴从大门正中昂首阔步地进了城。
接着，晏婴在拜见楚王时，楚王又用嘲讽的语调说：“齐国大概没有多少人吧？”
晏婴闻言，迅速予以纠正：“我们齐国仅都城临淄就有居民七八千户，街上行人摩肩接踵，人人挥袖就可遮住太阳，个个洒汗即如空中落物，您怎么能说齐国无人呢？”
楚王听罢，进一步用挑衅的口吻发问：“既然齐国人多，为什么总是派遣你这般矮小的角色作使臣呢？”
晏婴对楚王的无礼早有思想准备，他冷笑了一下应道：“我们齐国派遣使臣的原则是视出使国的情况而定，对友好的国家就派好人去，如果出使国的国王粗野无礼，就派丑陋无才的人去。我在齐国是最丑陋无才的人，所以总是被派作出使楚国的使臣。”一席话再次使楚王无言以对，从此他再也不敢小看晏婴和齐国了。
晏子使楚的故事说明：许多自以为聪明的人，其实是愚蠢透顶；一心想侮慢他人的人，到头来必然会使自己的尊严扫地。

欹器的启示

孔子带着学生到鲁桓公的祠庙里参观的时候，看到了一个可用来装水的器皿，形体倾斜地放在祠庙里。在那时候把这种倾斜的器皿叫欹（qi）器。
孔子便向守庙的人问道：“请告诉我，这是什么器皿呢？”守庙的人告诉他：“这是欹器，是放在座位右边，用来警戒自己，如‘座右铭’一般用来伴坐的器皿。”孔子说：“我听说这种用来装水的伴坐的器皿，在没有装水或装水少时就会歪倒；水装得适中，不多不少的时候就会是端正的。里面的水装得过多或装满了，它也会翻倒。”说着，孔子回过头来对他的学生们说：“你们往里面倒水试试看吧！”学生们听后舀来了水，一个个慢慢地向这个可用来装水的器皿里灌水。果然，当水装得适中的时候，这个器皿就端端正正地在那里。不一会，水灌满了，它就翻倒了，里面的水流了出来。再过了一会儿，器皿里的水流尽了，就倾斜了，又像原来一样歪斜在那里。
这时候，孔子便长长地叹了一口气说道：“唉！世界上哪里会有太满而不倾覆翻倒的事物啊！”
这篇故事的寓意是借用敬器装满水就倾覆翻倒的现象来说明骄傲自满，往往向它的对立面——空虚转化。从而告诉人们要谦虚谨慎，不要骄傲自满，凡骄傲自满的人，没有不失败的。

是成语
骄傲自满 [jiāo ào zì mǎn]
基本释义
看不起别人，满足于自己已有的成绩。
贬义
出 处
宋·王明清《挥麈后录》第八卷：“（徐师川）既登宥密；颇骄傲自满。”
例 句
虽然这次考试你取得了好成绩，但一定要再接再厉，千万不要～，故步自封。
近反义词
近义词
自命不凡 自高自大 目空一切
反义词
谦虚谨慎 虚怀若谷 功成不居

骄傲自满是成语
【拼音】：jiāo ào zì mǎn
【释义】：看不起别人，满足于自己已有的成绩。
【出处】：宋·王明清《挥麈后录》卷八：“既登宥密，颇骄傲自满。”
【例句】：你得知道我并不是一个～的人。 ★巴金《短简·病》

目中无人 [mù zhōng wú rén]

生词本
基本释义 详细释义

眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。
贬义
出 处

明·冯梦龙《东周列国志》第九十六回:“赵奢子赵括，自少喜谈兵法，家传《六韬》、《三略》之书，一览而尽；尝与父奢论兵，指天画地，目中无人，岁悉虽奢亦不能难也。”
近反义词

近义词 旁若无人 自高自大 傍若无人 夜郎自乎销乎大 目空四海 目空一切 不斗扒可一世 目无余子 妄自尊大 唯我独尊 狂妄自大 若无旁人