舞启东方

红舞鞋讲述了李莎莎从丑小鸭变成天鹅,告诉我们你不管怎样，只要努力，终究也会变成舞台上最美丽的天鹅！《儿童文学》《红舞鞋》

《闻鸡起舞》的故事告诉我们做事情要持之以恒，坚持不懈，只有刻苦努力，自己的梦想才有可旅枣能会实现。

闻鸡起舞可以说是间接的淘汰了闹钟，鸡叫一般是比较早的，做到了闻鸡拆丛拆起舞也就等于养成了早睡早起的好习惯。再说的夸张郑樱一点就是增加了我们的寿命，据统计人的一生有一半的时间是在床上度过的，做到了闻鸡起舞也就缩短了在床上“虚度”的时间了，那么我们的生命也就在某种意义上增长了。

故事：

《闻鸡起舞》这个故事讲的是祖逖小时候，每天早上鸡一叫，就和好友刘琨起麻练剑，练武，天天如此，不管刮风下雨从不间断。

因此，祖逖长大后有了一身硬本领，为国效力，受人民拥戴，最终成为了东晋的名将。

舞蹈启蒙应该学什么内容比较好看，个人兴趣个人觉得拉丁语更好，如果说是中国舞的话，一般孩子小的时候都会抗拒韧带的，产生疼痛，不会有兴趣，只会长大的坚持下去，才会得到一定的效果

很明显两者启蒙，第一类显著于较广泛性舞种。第二类责，仅限于芭蕾。

随着鲁迅先生的作品，一同凝望逝去的历史，解读上个世纪中国最忧患的灵魂，同时在成长中，不断剖析自我个体的生命存在，这已是我们见证深刻的必修课，而且势必仍将持续下去，成为我们灵魂深处不可磨灭的永恒。有人说：鲁迅是一个难以表述的存在，走进他的内心深处，是相当困难的，鲁迅思想的深刻性和复杂性，使得后人在接近的时候，常常会陷入表述的尴尬。但对于我们而言，从学者抑或评论家的角度去品味、体会，实在是被置入另一种无地的尴尬中，我只能记下那些在我的成长中慢慢风化却又自信弥坚的感想，来告慰先生的伟大，以及见证一些……


田园牧歌中的现实主义者
《从百草园到三味书屋》是最早时读到的先生的作品，幽默、诙谐、妙趣横生，那菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、黄蜂、叫天子以及人形的何首乌，还有长妈妈讲的有关赤练蛇、美女蛇的故事，都曾引起儿时最远最深的遐想，田园牧歌式的生活恰似那时的心境。文章天成，如同园中的草木，枝叶繁茂，尽皆奇花异草，随手摘取。这种以孩童的眼光来观察事物，使之形成一种张力，令人目不暇接。《故乡》里的闰土是经常盼望突然来临的远客，带着故乡的趣事，捕鸟、拾贝壳、守西瓜地，以及如歌吟般的“一轮金黄的圆月”所照亮的美丽的世界。还有《社戏》，那么一群天真烂漫的孩子，兀自划了船去看戏，“两岸的豆麦和河底的水草散发出来的清香”、淡黑的起伏的连山、依稀见望的山庄，和咿咿呀呀地旦角的哼唱，归来时偷煮豆的欢晌，都成为我们回忆中的美景。
鲁迅以他特有的细腻的笔触为许多年后中国的孩子勾勒了一幅幅美轮美奂的童年图景，却以自我的孤独实践、审识了所谓的原乡情调，这种怀旧中隐藏的对现实的思考是更为深刻的历史使命感与生命剖析，这是我很久以后再读先生作品的体会，继而颠覆了置于一个时期和年龄的思想。

《闻鸡起舞》的故事告诉我们做事情要持之以恒，坚持不懈，只有刻苦努力，自己的梦想才有可能会实现。闻鸡起舞的意思是听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。

《闻鸡起舞》的故事
晋代有一位将军，名叫祖逖。祖逖小时候十分淘气，不爱读书习武，整天只喜欢到处去玩。
祖逖长大后，看见国家衰落，百姓的日子非常艰苦。为了能改变国家的现状，祖逖开始发奋读书，认真学习，从书中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
祖逖还经常去当时的首都洛阳，向有学问的人请教。认识他的人都说：“祖逖将来会是国家的栋梁。”在祖逖24岁的时候，有人推荐他去做官，但他觉得自己的学问还不够，就没有答应，而是继续努力读书。
祖逖和自己的好朋友刘琨经常在一起讨论国家大事，经常谈论到很晚，两个人就在一张床上睡觉，然后第二天再一起起来练武，为报效祖国做准备。

一天半夜，祖逖在睡梦中听到鸡叫声，便爬起来对刘琨说：“公鸡在叫我们起床，现在就去练剑怎么样?”刘琨欣然同意了。从此以后，祖逖和刘琨约定，每天听到鸡叫声就起床练剑。不管刮风下雨，不管酷暑严冬，从来没有间断过。
终于功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗，实现了自己报效祖国的愿望。
《闻鸡起舞》的启示
这个故事告诉我们做事情要持之以恒，坚持不懈，每个人都应该有远大的抱负，这样自己的梦想才有可能实现。

其实孩子在舞蹈启蒙时，最重要的是培养舞蹈的兴趣，培养良好的性格。3-6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人的一生有着深远的影响。舞蹈课，教会孩子的不仅仅是舞蹈技能，更多的是人品、智慧、和孩子将来一生成就的铺垫。你的孩子如果学到了这些，那才是最大的收获。

自律能力

有人说艺术是浪漫的，舞蹈是随心的自由创作，可是对于年幼的孩子来说，他们还不太会用自己的四肢去表达内心的情感，所以，舞蹈启蒙教育阶段，孩子需要一个输入的过程。

首先，进入舞蹈课堂要知道舞蹈课是怎么一回事，学规矩，守纪律，准时，从而让孩子在有趣、有序又活泼的课堂中学会自律。当然，老师的引导特别重要，不能是一板一眼，要用爱的力量让孩子学会自我要求，自我管理。

人性的弱点是与生俱来的，自律能力不强，做任何事情都很难有个好的开始，在舞蹈课堂中孩子从小就能培养自律能力，这对他们以后的成长来说具有深远意义!

协作精神

舞蹈的表现形式有很多种，独舞、群舞、双人舞、三人舞，家长们千万不要认为这些表现形式对于孩子训练来说都是一样的效果，这里面学问可大着呢!独舞就不重点说了，今天我们来说说群舞。