抗日发展根据地的小说

井冈三革命根据地吧

怎么样的毅力站起来?

刚跑了几步，我忽然记起他还没有找零，我有跑了回去，......

或者是“到了教室，我向同学炫耀，试用时却突然坏了，我很生气，决定......

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同学这是什么课文，请告诉我题目

追问：鹿树

追答：小鹿，再次遇到树根，树根和小鹿说谢谢你，给了鸟儿一个家 小鹿说，不用谢，这是我该做的，我答应了你，答应了鸟儿，就一定会做到，诺言，是最重要的

一个周末的中午，阳光明媚，春风微拂。院子里的桃树花开正艳，我在树下看《西游记》。读着读着，我仿佛走进了花果山
走进花果山，空气异常清新。映入眼帘的是一块块怪石屹立在悬崖边上，令人望而生畏。你看！那一块块栩栩如生，有的像一位德高望重的老人，有的像一个巨大的灵芝，又有的像一只怪物，仿佛张牙舞爪地向人们扑过来了。站在悬崖边上，人们的恐惧感被打消了。他们觉得，这是一片世外桃源，再也没有比这里更令人陶醉的了。刹那间，云雾凝固了，山间的万物凝固了，在这片朦胧的喧闹中，翠鸟飞过湖面，溅起圈圈彩色的涟漪；“人’字大雁们展翅迎飞，正高兴的津津乐道；茂密的树枝”沙沙’作响，给大自然增添了一份神秘感……天和地已经融为一体了！
我们乘索道来到了水帘洞。洞口上方有许多山泉往下流，游客们躲闪着、蹦跳着跑进洞里，身上溅起一串串水花，仿佛走进西游记的神话中。
看到这美丽的景色，我不禁想起诗人李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。来到洞中看到蜿蜒崎岖的小路和形态各异的山石，如同走进了西游记神话中，身临其境让人流连忘返，我不禁想起了“孙大圣”一股敬佩之情油然而生。
时光飞逝，不知不觉天已经黑了，我恋恋不舍地走出了山门。抬眼望去我看到唐僧师徒四人取经的画像，不禁为他们不怕艰苦、历经磨难的顽强意志感动，一股豪气悄然涌上心头。

奥尔夫音乐教创建者奥尔夫位卓绩德作曲家同位音乐教育改革先驱音乐教育体系全世界广流传教材翻译二十种文字认传统音乐教舍本求末度强调技巧却忽略音乐命、创造表达奥尔夫音乐教种先进独特音乐教采用童喜闻乐见形式说歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等培养童乐尤其节奏听力使童能够受音乐带快乐热音乐幼手指肌肉尚未发育完全需要发展技巧乐培养音乐热奥尔夫音乐教恰能满足需要奥尔夫音乐教相于传统音乐教说具比拟优势主要体现几面: 、奥尔夫音乐教注重艺术教育综合性 奥尔夫音乐教强调艺术教育综合性语言、律音乐教相结合通节奏朗诵、拍手跺脚等体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演剧、演奏奥尔夫乐器等种形式使童仅兴致勃勃参与音乐且能够综合提高语言能力、理解力表演能力 二、奥尔夫音乐教注重童创造精神(即兴性)培养 奥尔夫音乐教鼓励童创新精神音乐量机让孩即兴创作创新求异特制奥尔夫乐器使童能迅速乐器表述音乐构想享受创作乐趣 三、奥尔夫音乐教注重本土化 奥尔夫音乐教强调本土化奥尔夫教育思想能与文化遗产完美结合奥尔夫音乐教能迅速传遍世界重要原进行奥尔夫音乐教同使童继承民族文化遗产能够增强童民族自尊自豪

不是。几乎没有电影是按照剧情的发展顺序拍的一般按照计划拍摄的。计划时要根据演员档期，场地要求，天气，预算等等因素来进行合理安排，所以不会是按照发展顺序拍的。至于1楼那位说的，基本属于胡扯，他根本不懂电影的拍摄。

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鉴往知来:鉴,审察。往,过去。来,未来。指根据以往的经验,可以推测未来的发展。