演讲前考察材料的要点

材料考察是一种常见的考察方式，在教育、招聘等领域都有广泛应用。其目的迅乎祥在于通过给定的材料，考察被考察者的分析、思考、推理等能力，以及对特定知识领域的理解和掌握程度。材料考察可以更客观地评价被考察者的能力和知识水平，避免了主观因素的干扰，具有顷碰较高的信度和效度。同时，材料考察也能够激发被考察者的思维和亩搏创造力，有利于促进个人的知识升级和能力提升。

显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．因此，在显微镜下观察的材料一定要薄而透明．这是因为光线能透过材料．
故答案为：薄；透明

给自己一个规划

登山道上(小剧本)



???时间:星期天上午。



???地点:鼓山古道上。



???人物:兵兵、兵兵爸、兵兵妈、兵兵表姐红红、老奶奶甲、老奶奶乙。



???第一场



???[森林里，一缕和煦的阳光洒在古道上]



???(爸爸手上提着一个包，上)



???爸爸:(回过头，挥挥手) 快，快，加油，快------



???(妈妈背着一大包东西，气喘嘘嘘地上。)



???妈妈:快帮我一把，我快走不动了。



???爸爸:(回头，快速走了两步，帮妈妈接过包，扶着妈妈)来，我来帮你。



???红红:(跑步上)姑妈我来帮你。(冲向兵兵妈)



???妈妈:红红乖，来，我们一起走。



???兵兵:(一步一喘气，一步一喘气)爸爸妈妈，快来帮帮我，我走不动了，快来拉我一把。(一屁股坐在地上)我不走了，我累了。要知道这样累，我就不来爬鼓山了。 红红:(哈哈大笑)你看你，才爬了还不到一半，就不行了，真没用。



???爸爸:坚持一下。



???妈妈:(上前扶起兵兵)来，坚持一下，锻炼身体就要不怕苦不怕累，对吗?



???红红:你在山下时，不是说你一定行吗?怎么现在就没勇气了。



???兵兵:(嘘嘘喘气)谁--谁--谁说我--我不行了。只是因为我胖，容易出汗，所以才有点累。



???爸爸:正是因为我们胖 ，才更需要锻炼。(手指了指一个亭子)看，前面就是半山亭了，我们已经走了一半了，到那休息。



???(兵兵、红红一下子来了精神，拉着手，冲向半山亭。)



???第二场



???[半山亭里，坐着老奶奶甲，前面摆着一些矿泉水、饮料、食品]



???老奶奶甲:(喊着)卖矿泉水、卖小吃啊，快来卖一瓶矿泉水两块伍，一个肉串两块钱。



???(兵兵、红红满头大汗，同上)



???兵兵:我们总算到达半山亭了，渴死我了，我--我真想买一瓶矿泉水。



???红红:我也是，我也想喝。



???(爸爸、妈妈同上)



???老奶奶甲:(用浓浓的福州口音说)小朋友，你要什么东西?



???兵兵:我要两个肉串、一个矿泉水。



???红红:我要两个炸鱼丸和一罐冰茶。 (兵兵、红红各拿了自己满意的食品，吃了起来。)



???爸爸:(走上前一边付钱一边问)依姆，您多大年龄了。您天天都在这儿卖吗?



???老奶奶甲:今年66岁了。这里空气好，我天天都来这里卖东西，我每天从山下背东西上来卖，一来可以攒点钱，二来也可以锻炼身体。



???妈妈:依姆，你每天几点钟上来呢?



???老奶奶甲:每天早四点半就来了。



???爸爸:兵兵、红红你们听到了吗?老奶奶可是每天都带这么多东西，天不亮就来登山的啊。



???兵兵:(张着大嘴)啊!



???(老奶奶乙背着一个大包，来到半山亭，坐下休息。)



???老奶奶乙:(对着红红、兵兵问)小朋友，你们也来爬山啊，可真了不起。 兵兵(不好意思)啊--啊。对，对。



???爸爸:(对着兵兵)你们看，两位老奶奶，她们都这么大年山了，可是她们有没有怕困难，还来爬鼓山，你们应不应该向她们学习啊?



???兵兵:是，是的。爸爸，我知道了。要锻炼身体，就要不怕苦，不怕累。爸爸，我们休息好了，我们出发吧。



???爸爸:(高兴地笑了。)好，出发。



???兵兵:好!我们走。



???(兵兵、红红好像一下子来了精神，一起往山上进军了。爸爸、妈妈跟上。)

观察桌是科学角的主体，要想吸引孩子去学习科学知识，就一定要使它散发出魅力才行。这种魅力单单靠装饰和摆设是不够的。我们要让观察桌“活起来”，发挥出最大功用，让孩子们体会到其中的乐趣。下面让我们以观察石头为范例，看看观察桌的正确使用方式吧~

准备材料！

石头：简单易得，请孩子们收集他们认为漂亮的奇特的石头，再加上幼儿园矿石标本的储备就完全够用啦！

放大镜和手电筒：可以有最常见的手持放大镜，有条件的幼儿园能找到台式放大镜就更好了。台式放大镜可以使镜片和标本之间保持科学的距离，更方便孩子观察。手电筒的光线帮助观察石头的质地、小孔、缝隙等细节。

标本盒：有的幼儿园已经有了较为正规的石头标本盒。没有的话也不用担心，制作起来很容易。普通纸盒、分格的小盒子、鸡蛋盒都可以用。把需要观察的标本放在一个个小格子里面，贴上数字标签或简单的文字说明即可。

开始观察吧！

一、感受什么是“石头”。

尽管石头很常见，但对于幼儿来说也许只是个模糊的概念。让我们按照步骤把这个名词全方位具体化吧！首先从外形开始，让孩子们观察颜色、形状、质地，对比深色石头和浅色石头，圆形石头和有棱角的石头，光滑的石头和粗糙的石头。

难度升级：将众多小石子按照重量和尺寸的“小-中-大”区分开，放在相应的格子中。

在认识石头的大小、形状时可以用网球等做参照物。

“垒石塔”小游戏：哪些形状的石头容易垒起来？哪些会很快倒塌？让孩子们发现其中的规律，然后比一比谁的石塔垒得高。

二、使用放大镜，观察小细节

让孩子们去注意石头的颗粒、小孔，引导他们思考这些颗粒和小孔是怎么形成的。孩子们会发现世界上没有哪两块石头是相同的，每个石头都有自己的故事。

按照观察结果给石头们分类。

有机材料即有机物材料，如天然纤维，木材，天然橡胶。
无机材料即无机物材料，如石头，钢铁，各种金属。
合成材料即人工合成的材料，如各种合成纤维（主要用于做布料），合成橡胶（做轮胎）

1、做太空泥，需要准备高分子材料发泡粉（真空微球）进行发泡，再与聚已醇、交联剂、甘油、颜料等材料按照一定的比例进行混合。太空泥，也就是超轻粘土，混合了大部分的水、微球发泡粉和pva做的胶等原料制作而成，手感细软，材质细腻，方便粘接，作品干燥后易于保存。
2、平常我们在家，可以利用手头的材料来自制太空泥。
3、准备材料：面粉、温水和盐；植物油、酒糟 、食用色素和香精油；锅、勺子，手套和盛太空泥的盒子。
4、步骤：将准备好的2杯面粉、2杯温水、1杯盐、2汤匙植物油和1汤匙酒糟混合；锅子加热后将所有材料倒进锅里，均匀搅拌；将搅拌得差不多的面团倒出来，进行揉捏，中间可以倒入食用色素和香油，戴上塑料手套使之充分上色；将各种颜色揉均匀之后，就可以捏自己喜欢的东西了。
5、注意事项：将面团倒出来的时候不要太干，也不要太稀；太空泥要储存在密封的盒子里，不然容易变干，如果变干，可以加水揉捏，恢复原样。

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材组成语 ：
因材施教、
大材小用、
不见棺材不落泪、
就地取材、
材剧志大衡数带、
埒材角妙、
绵毕袜里薄材、
斗筲之材、
长材短用、
材优干济、
炫材扬咐芦己、
小材大用

原料;可供制成成品的东西