最后一次演讲效果分析

1个回答2024-02-24 05:07

如何有效进行修辞分析，试写如下：
问：春姑娘讨厌自私的巨人，没有光顾她的花园。例句运用了什么修辞？
答：例句三次用到比喻，两次用到比拟：春姑娘（比喻：春天像一位姑娘）讨厌（比拟）自私的巨人（比喻：寒冬像一位自私的巨人），没有光顾（比拟：光顾为人的动作）她（代指春姑娘）的花园（比喻：春天象春姑娘的花园）。
例句中有三种“时常变化”的情况，需要把它辨识清楚：（1）春雪拥抱大地。这是比拟，拥抱是人的动作。（2）春雪姑娘拥抱大地。这是比喻，加比拟。春雪姑娘是一个“缩喻“。（3）春雪象一位姑娘拥抱大地。则只是比喻。

《蝴蝶效应》电影解析是什么？

1个回答2024-02-24 00:06

电影解析如下：

解析：整体来看，在电影中，每一次埃文的穿梭都使事情变得越来越糟糕。他一共时间旅行了8次。其中场景三埃文旅行了2次。但是事实是，不论他做何种努力，凯莉都没有一个完满幸福的生活，每一次的时间旅行改变改变了一件事情，却使另一件变的更糟糕。

所以这样就有了最后一次时间旅行，埃文通过录像带回忆起当初他和凯莉刚刚认识的那一刻，他吓跑了她。这样她就不会因为他而留在父亲那里，也不会被她父亲猥亵，汤米也不会杀死那对母女。他们回到母亲身边快乐的长大。一切悲剧都不会发生。

电影内容分析：

这部电影带给我们的直接的冲击和享受都是来自于时间旅行，所以作为这样一部电影它是极其到位的。但是从深沉来看，《蝴蝶效应》带给我们思考的空间太少，太紧的衔接和转变让我们无暇顾及导演所要表现的更深刻的主题，有些结局也略显牵强和极端，但是这也是为了电影效果的表现。

蝴蝶效应这个取名也极其形象与真实，扑面而来的是对自身生活的审视。我是喜欢这部电影的，从大抵来说。

电影蝴蝶效应1最强最全解析

1个回答2024-02-12 20:48

《蝴蝶效应》名字来源于一个科学理论：一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中间的蝴蝶偶尔会扇动翅膀几次，两周后会导致美国得克萨斯州的一场龙卷风。

蝴蝶效应后来指的是一个动力系统在初始条件下，微小的变化可以推动整个系统的长期巨大变化连锁反应。这部电影讲述了男主伊万在时空穿梭过程中如何影响身边所有人命运发展的故事。

虽然当他回到过去时，他的父亲告诉他这是祖先的诅咒，希望他不要再使用这种能力，否则会带来更大的灾难，但伊万仍然相信他的直觉，但不小心杀死了心爱的凯勒，他也被精神病院严格照顾；

失去了所有的日记，精神病院医生告诉他这一切都是他的幻想，但伊万发现他的父亲特别关注照片，他明白有很多载体穿越时空，最后伊万回到他出生前的视频，用脐带勒死了自己。

《蝴蝶效应》让人明白，强大的力量可能无法取得美好的结局，但会因为无意中的疏忽而造成巨大的问题。最后，伊万的自我牺牲让每个人都过上了更好的生活。也许所谓的美也来自于选择，没有人都是好的。

登门坎效应的分析

1个回答2024-03-03 09:54

研究者认为，人们拒绝难以做到的或违反意愿的请求是很自然的；但是他一旦对于某种小请求找不到拒绝的理由，就会增加同意这种要求的倾向；而当他卷入了这项活动的一小部渗厅轮分以后，便会产生自己是关心社会福利者的知觉、自我概念或态度。这时如果他拒绝后来的更大要求，就会出现认知上的不协调，于是恢复协调的内部压力就会支使他继续干下去或做出更多的帮助，并使态度拓改变成为持久的。
不言而喻，前一组的家庭主妇同意率之所以超过半数，是因为在这之前对她们提出了一个较小的要求；而后一丛信组的家庭主妇同意率之所以不足20%，是因为在这之前对她们没有提出一个较小的要伏拦求。换句话说，前一组的家庭主妇的同意率之所以高于后一组的家庭主妇，是因为人们的潜意识里总是希望自己给人留下首尾一致的印象。

幼儿园教案效果分析

1个回答2024-02-03 08:17

活动目标：　　

1、学习根据物体的不同特征进行三次分类。　　

2、尝试独立探索新游戏的玩法。　　

3、继续巩固良好的游戏常规。　　活动准备：　　

1、三次分类游戏的学具：小动物图片8张、题板、小筐1份)，示范学具一套。　　

2、循环游戏材料：二次分类，找影子，数立方体，10以内组成作业单，填算式，藏宝，看钟面填数字。　　活动过程：　　

1、复习游戏。　　

(1)拍手数数：一个一个数到50、两个两个数到50、五个数到100。　　

（2)打电话(顺数倒数)：教师：“叮铃铃，12345”，幼儿：“叮铃铃321”……(可请幼儿出题) 　　

（3)碰球游戏(10以内)：集体一小组一个别。　　

2、新授游戏三次分类：　　(1)提问引起幼儿兴趣：我们班来了很多小动物，你们知道是(出示范例，小猴子。) 　　(2)介绍游戏情景，幼儿动脑筋初步解决问题。教师：有些小是得很伤心，因为找不着家了，我们来帮帮它们，好吗?幼儿反复讨论如何送小猴子回到自己家。(学会看标记) 　　（3)讲解游戏的步骤：每只小猴子都有自己的家，但它应该各自回家呢?就要仔细看标记，进行三次分类，最后才能送它们回自己的家。　　

（4)幼儿尝试一次分类：先看哭脸、笑脸猴子标记，请幼儿上前分类。　　

（5)二次分类：看长尾巴、短尾巴标记，请幼儿针对哭脸猴子进行分类。　　

（6)三次分类：看大、小标记，请幼儿只为哭脸长尾巴猴子分，有两只猴子顺利到家) 　　

（7)介绍新游戏。教师：还有猴子没回到家呢，别着急，这就是今天的新游戏《三次分类》。循环游戏时，每个小朋友都要玩，把每只猴子都送回家。　　

(8)介绍其他组游戏。教师：另外还有6组游戏，都是我们玩。放在第八组的游戏是从末玩过的，如果你七组游戏都玩好可以去第八组，动脑筋想想怎么玩，然后试一试。　　(钟面有1数字，把缺少的数字填上。) 　　

3、循环游戏，教师重点指导新游戏。　　第一组：二次分类；第二组：找影子；第三组：数立方体；　　第四组：数的组成；第五组：填算式；第六组：三次分类；　　第七组：藏宝；第八组：看钟面填数字。　　

4、小结评价。　　

(1)针对游戏中幼儿的表现，及时纠正和鼓励幼儿。　　

(2)小结第八组情况。举手表决有多少人玩过，请个别幼儿{说玩法。(如有对的，表扬幼儿；如没有，则下次公布正确玩法。) 　　效果分析：　　把这个新授活动设计游戏的形式，请幼儿选择正确的路送葫子回家，形象生动、情节有趣，深得幼儿的喜爱。示范讲解时，并且把所有猴子都送回家，那样幼儿对后面的活动就没多大兴趣了恰恰相反，只送了两只猴子回家，但所有的标记都会看了，后面之间活动，幼儿会认为自己的使命未完成，依然兴致很高。实践证明幼儿快速接受了新游戏，玩的正确率很高，达到教学目标。　　专家点评：　　本活动设计是让幼儿进行分类活动，但巧妙的是教师把分类的要求呈现为动物的某些特点，每次分类以不同的特点为标记，上把标记和分类活动寓于游戏中，幼儿很感兴趣。在幼儿熟悉了以上分类活动的基础上，可以尝试让幼儿自己提出分类的标记并进行分类活动，相信幼儿会有兴趣。　　反思与讨论：　　什么可以作为分类的标记?可由谁来提出分类的标记?

单因素方差分析与相关性分析的论证效果，哪个更好

1个回答2023-05-26 23:30

基本一样的啊

什么叫信度分析？什么叫效度分析？

3个回答2023-01-31 21:10

信度分析也称为可靠性分析，用于测量样本回答结果是否可靠,即样本有没有真实作答量表类题项。

比如说，在对同一对象进行测量，多次测量结果都很接近，就会认为这个结果是可信的，真实的，也就是信度高。如果每次测量的结果都有很大的差异，则说明信度较低。

信度种类：克隆巴赫α系数、折半系数、重测信度，复本信度。

效度分析，简单来说就是问卷设计的有效性、准确程度，用于测量题项设计是否合理。

效度种类：内容效度、结构效度和效标效度。

1、内容效度，通常是以文字来说明问卷的有效性。如通过参考文献，或者权威来源说明问卷的权威性和有效性。还有就是通过对问卷前测并结合结果进行题项的修正等工作来充分说明问卷的有效性。

2、结构效度，指测量题项与测量维度之间的对应关系。测量方法有两种，一种是探索性因子分析，另外一种是验证性因子分析。其中，探索性因子分析是当前使用最为广泛的结构效度测量方法，SPSSAU提供此两种分析方法。

3、效标效度，如果以前有一份权威且标准的量表数据，现在依旧使用该量表进行研究，并且收集回来一份数据。以前权威标准数据作为标准，当前数据与前一份数据之间进行相关分析，如果说相关系数值较高，则说明效标效度良好。但在实际分析中，效标效度很少使用。

SPSSAU-信效度分析

儿童房间装修效果图赏析，儿童房间装修效果图大全

1个回答2024-02-05 12:57

对于孩子的爱我们每个父母都没有吝啬过，为了孩子过得更好家长真的很拼命工作。我们总是想把最好的东西都给与我们的孩子，对于孩子的成长我们都很重视。为了孩子睡觉更舒适小编带来了儿童房间装修效果图让大家一起欣赏。希望大家可以参考起来给我们孩子最喜欢的风格。

一、儿童房设计装修效果图欣赏

图中儿童房设计设计的比较的简约，适合孩子们居住，这是大家都比较向往的风格。也可以让我们的孩子更好的进入学习的状态。它的颜色用的是果绿色。给人的感觉比较的淡雅适合我们孩子更好的居住，住的也是比较的舒适。白色墙面和白色衣柜上喷绘的还有个大的娃娃涂鸦让我们很是喜欢。加上书桌和吊柜的组合的完美设计，整体色调柔和，一切显得安静舒适。

二、儿童房设计装修效果图欣赏

一直以来人们都把孩子比作是天使，可见我们对孩子的疼爱程度如图所表现出来的意思，所以天使就成了这个房间的主题。这是一款女儿童房装修，比较适合我们的小女孩居住。我们的设计采用了大量的粉色系装饰，搭配一张比较豪华的床，使我们每天都能做个好梦。满足我们儿时浪漫的需求。让儿童房空间多了浪漫与清爽。也让房间充满了甜美的气息。则多了一份梦幻和一些憧憬。

三、做到这几步装修的房子孩子肯定喜欢

1、为了孩子的安全居住环保材料是必须的。这是我们第一位考究的事情。现在所有的装修材料都是打着环保的旗号，但是，如果为了家人和孩子的安全，建议还是选购比较有保障的老品牌，尤其是在装修儿童房的时候，环保是必须的。

2、孩子的世界我们或许真的不是那么的清楚，所以要问问孩子的想法。这样装修出来的孩子才比较的喜欢。因为是儿童房，孩子自己的空间，所以要问问孩子对自己的卧室的设计有什么想法和意见，可以大胆的说出来，然后家长在这个基础上进行实践。

我们都希望自己的孩子吃得好住得好，所以任何事情我们可以将就一下。而我们的孩子确是不能马虎，装修之家小编带来的儿童房间装修效果图，希望大家参考使用。如果你还想继续了解更多的最新资讯请继续关注我们的装修之家网。

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信效度分析

1个回答2022-12-15 18:10

统计学分析中经常会采用问卷调查的方法来获取分析数据，为了保证统计设计质量，往往需要检测调查问卷的质量，也就是通过问卷测量得到的，反映调查对象客观现象的统计数据的准确性。
一个好的调查问卷设计不仅可以保证在多次重复使用下得到可靠的数据结果，即准确性。
调查问卷结果的可靠性对于研究而言起着成败作用，那么量表的可靠性如何来衡量？
这就需要信度分析方法来评价问卷的可靠性或稳定性，它可检测用某量表对同一事物进行重复测量后，所得结果的一致性。
这是任何一种测量的必要条件，但不是唯一条件。信度分析主要是考察问卷的可靠性，指测量所得结果的内部一致性程度。
内部一致性系数最适合质性检验，检验每一个因素中各个项目测量相同或相似的特性。信度是对问卷评价结果的前后一致性，也就是评价得分使得人们可以信赖的程度有多大。

因为信度与测量结果的正确与否无关，测量结果的正确与否需要效度分析来评价，只有测量值接近或等于真值时，信度高才有意义。

幼儿园大班每节课的效果分析

1个回答2024-03-07 16:17

一节课上得好还是不好，关键是看幼儿园教师怎么教。那么，如何上好一节活动课呢？以下为幼儿园教师列举了“上好幼儿园活动课”的一些小技巧，幼师们很有必要来了解一下哦！

一、一节好课也是有标准的

同样一节课，幼师们组织的方式却五花八门，你说你上得好，我说我上得好，大家都在说自己上得好，究竟，什么样的课才称得上是一节好课呢？以下为你逐一道来，希望幼师们能给幼儿一个真实、自然、简单的课堂。

（一）从教师方面

1、教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、不啰嗦，并注意与幼儿进行沟通和交流交流。
2、多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对幼儿的常规管理。
3、加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为，并及时、巧妙地进行制止。
4、课前进行充分地准备。
①把握幼儿的年龄特征熟悉教材和教案；
②熟悉教材和教案，把握教学重难点充分准备教学具；
③充分准备教学具，制作实用的教具。

（二）从幼儿方面

一节好课，离不开幼儿园在课堂上的表现。因此幼儿园教师要调动幼儿学习的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来，都能参与进来，不要有等待的现象，这样的课才称得上是一节好课。

（三）从课堂设计方面

一节好课，常常依赖于课堂活动设计。活动设计得新颖、独特、有趣，符合幼儿年龄特征，是上好课的前提。因此，幼师们在设计活动课时，要注意以下几点：

1、活动课的主次要分明，一般分为开始部分、基本部分和结束部分三大部分，并合理分配各部分时间，把握重点，注意目标达成度。

2、导入新颖，能够吸引幼儿的目光，抓住孩子的心理特点及年龄特点。可采用直接、间接、情景表演、图片导入、实物或谜语等等与课程有关的导入方式进行导入。但时间要把握在2分钟以内，因为我们的主要目的为接下来的课程做准备。

3、目标明确，符合幼儿的年龄特征，及接受能力。
4、教学过程，各环节联系紧密，语言连贯，流程清晰。符合教学的大纲要求。

5、有游戏的环节。幼儿园的课程多数是借助游戏的形式来实现的教学目标，因此，游戏一定是为辅助教学内容而准备的，我们要为目标而游戏，不是为游戏而游戏。可以通过游戏或分组游戏的方式检测孩子掌握的程度，从而了解孩子的接受能力，根据孩子的个体差异进行个别辅导。

6、把握好孩子的注意力集中的时间，小班幼儿一般是10-15分钟，中班幼儿一般20-25分钟，大班和学前班孩子是30分钟左右。把握好孩子的最佳接受状态，也是上好一节课的关键。

7、上好一节幼儿园活动课，还要借助一些相关的教具，由于孩子的接受能力和认知特点的局限性，就需要我们老师在生活实际中，搜集与课程有关的材料作为教具，来帮助幼儿理解，从而加深孩子的印象。

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