跳圈游戏教案

活动目标：

　　1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。

　　2、通过游戏儿歌联系快速反应。

　　3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。

　　4、培养幼儿健康活泼的性格。

　　5、学会与同伴协商合作游戏。

　　活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。

　　活动过程：

　　一、游戏活动——吹泡泡

　　1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。

　　2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当老师说：“泡泡飞回来了！”，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行2——3遍。

　　二、游戏活动——跳圈游戏

　　1、跳圈

　　幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。

　　教师发出指令：“下雨了！”幼儿跳进“家”（大圈）里面；

　　教师发出指令：“天晴了！”幼儿跳出“家”（大圈）门；

　　2、兔子和狼

　　教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在呈递周围，并站立在“洞”（大圈）里。

　　介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊“狼来了！”便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在场地的一旁。

　　配班老师扮演大灰狼，教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏，当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。

　　三、游戏活动——拉个圆圈走走。

　　教师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。

跳火圈的老虎

跳火圈的老虎，作者是著名作家沈石溪。他讲了这样一个故事：在阳光马戏团训练了一只名叫哈雷的老虎，它非常聪明且对宋大妈有深的感情。为了训练它钻火圈，团长想了种种首散办法，而老虎哈雷仍迟迟不肯钻，无奈之下，团长找来养它长大的宋大妈。经科学家验证，老虎在半岁到一岁之间是智力发育的高峰期，如果在这时候，养成某种行为习惯，则终生都不会逆余仿转。而宋大妈也就是在这个时候天天抱着哈雷哭，让哈雷养成了一种习惯：宋大妈只要一哭，哈雷就会用尽一切办法也要跑过去为她拭眼泪。果然，当宋大妈出现在火圈后面哭泣竖芹纤时，哈雷纵身一跃，就钻过火圈为宋大妈试泪。连着试了好多次，火圈里的火已经像一堵墙那么高了，可哈雷仍旧一跃，钻过火圈到宋大妈身边。

这个故事告诉我们，动物也是有人性的，也有喜怒哀乐，就像老虎哈雷一样，它为了帮助给宋大妈拭眼泪，不管环境如何，就算上刀山下火海，也在所不辞，想尽一切办法保护她，报答她的养育之恩。所以，我们一定要善待动物，它们也是我们的朋友。

跳跳鼠游戏教案：让幼儿观察跳跳鼠的外形特征，认识跳跳鼠，知道跳跳鼠就是会跳，指导幼儿观看跳跳鼠是怎样跳的，学习跳跳鼠跳的动作，讲解游戏规则，注意在跳的时候不能碰撞注意安全。幼儿游戏，活动评价。

谜底是诉

跳取一点，听取斤，组合是斥，讲取讠，讠与斥组合就是诉