爱读书的名言和诗句

幼儿园班级管理的内容是如下：

一、营造家庭相似的宽松、安全、温馨的物质、心理环境

《幼儿园教育指导纲要 》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。良好环境的创设，应当从幼儿的身心发展特点出发，有目的的通过环境地创设和利用，有效地促进幼儿的发展，真正做到环境为幼儿服务，达到环境育人的目的。

刚离家上幼儿园的小朋友，对于陌生的环境，陌生的人，多少都会有恐惧、排外心理。所以当他们的父母把他们一个人留在学校转身走后，他们除了哭还是哭。面对这样的情况，我们应该事先与家长沟通，尽量了解到每位幼儿的各方面的情况。

开学之前把教室的环境布置如幼儿家庭一样舒适温馨。当家长把幼儿带来学校时，老师热情主动地上前接过孩子并摸摸他们的头，如果知道他们的乳名就叫他们的乳名。让幼儿感到自己是在自己的家里跟自己的家人在一起一样。

等幼儿慢慢适应教室环境融入班集体时，教师可适当让幼儿参与教室环境的布置，这样不仅提高了幼儿的动手能力，且使幼儿的主人翁意识有所加强，这样幼儿就能更加热爱自己的班集体，更能融入集体。对班集体也有了责任感。

二、适当地让幼儿担当班级管理员的角色

我认为班级管理不仅是班主任和班上老师的事，还是班上所有成员的共同职责所在。所以适当地让幼儿加入到班级管理的角色中来时必要的`。我刚开始带班时，没有注意到这一点，总觉得学生就必须有老师管着，我以为地压制他们。刚开始他们还是吃这一套的，可后来可就不那么乐观了。

他们开始学会反抗。知道有一天，照样是看书，他们有开始吵，人我在上面怎么说，怎么做，打下没有一个人听我的。这时我突然灵机一动，我为什么不试着让幼儿自己管理呢？所以我大声地跟他们说，老师想在每个组里面选一个听话且能干的孩子做组长。并把组长的主要职责告诉他们。

或许这对他们来说是新鲜的吧，他们一下子静了下来，等待着我的筛选。我环视了一圈，把每组最牛的那个选做组长，我这样做是想让组长的身份来约束调皮的孩子的调皮行为，同时也是给了他做一回乖学生的机会。

没被选上的孩子看起来有点失落，但当我告诉他们，如果表现好，下次就选他们做组长后，他们就都充满了期待。那一堂课，幼儿表现得非常好。

三、让家长也加入到班级管理当中

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

家长才是最了解自己孩子的人，所以想要管理好本班幼儿，我们教师根本离不开家长的支持与帮助。每对父母都想自己的孩子能得到老师的重视，都希望老师多照顾自己的孩子。对于孩子在学校受了委屈更是定讨公道的。

面对这么多个个性迥异的幼儿，我们老师怎样才能更好地开展班级管理工作呢？这首先必须得到家长的支持。提倡家长加入到班级管理中来，不仅使家长感觉到自己受到了尊重，同时也使班主任工作变得轻松许多。

家长加入到班级管理工作中后，他们对班级的责任感也加强了，也会从班级角度出发，为班级考虑，什么事都可以跟班主任一起讨论。得到家长的认同与支持后，班主任也就能更快更好的开展班级活动了。

四、尊重幼儿意见，使幼儿与教师有平等地位

我觉得这是最重要的一点，教师只有尊重幼儿，也才能使幼儿喜欢自己，幼儿才会配合教师的工作。这一点，我深有体会。

很多老师都喜欢高高在上的感觉，觉得自己说什么就是什么，从来不从幼儿这一方考虑。如自由活动时，这本来就是幼儿自由活动时间，幼儿有自主选择权，这是幼儿一天生活中唯一可以自己做主的时间了，可老师们还是给剥夺掉了。幼儿有抵抗意识在所难免。

在自由活动环节，我总是会问幼儿想做什么，充分尊重幼儿的自主选择权。如果意见不统一，我就会采取少数服从多数的办法决定。对于我这样的做法，幼儿都非常满意，在进行自主游戏时，由于是他们要求要进行的游戏活动，他们都能认真听我安排，按照我定的游戏规则进行游戏。

蚊子这两个字的汉语拼音怎样拼写请看下面蚊子这两个字的汉语拼音与解释：蚊子wénzi各种蚊科的双翅蚊,具有比较窄的腹部,有一个细长坚硬的口喙和窄狭的翅,翅沿外缘有成排缘毛并且在翅傍有鳞片,雌性口喙内有一组针状的器官,可用来穿刺动物表皮吸食血液,卵产于静水表面,幼虫(孑孓)和蛹都生长在水中

《同桌的你》歌曲原唱老狼。

同桌的你 - 老狼

词：高晓松

曲：高晓松

编曲：高晓松

制作人：黄小茂

明天你是否会想起，昨天你写的日记

明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你

老师们都已想不起，猜不出问题的你

我也是偶然翻相片，才想起同桌的你

谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记

谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣

你从前总是很小心，李判敬问我借半块橡皮

你也曾无意中说起，喜欢和我在一起

那时候天总是很蓝，日子总过得太慢

你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西

谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的哪慎你

谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里

从前的日子都远去，我也将有我的妻

我也会给她看相片，给她讲同桌的你

谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你

谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣

Lalalalalala，Lalalalalala

Lalalalalala，Lalalalalala

Lalalalalala，Lalalalalala

Lalalalalala

扩展资料：

创作背景：

这首歌曲是高晓松在给初恋女友“红”梳理头发时产生了的创作灵感。1990年，高晓松与女友“红”相识并相恋。之后，高晓松与红在厦门大学附近一个小渔村合租了一间民房。一天早晨，高晓松为红梳头。

高晓松突然大叫一声“有了”，然后他迅速放手，来不及找纸冲坦，就在一本书的封底上，记下了他瞬间的灵感，这段文字就是《同桌的你》的初稿。1993年，高晓松完成了整首歌的创作。

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