对孩子成绩的评价

德能勤绩廉评价简短有如下：

1、德：品德高尚，非常乐于助人；大公无私，具有牺牲精神；廉洁奉公、做事公正公道；政治立场坚定，坚决拥护党的领导。

2、能：具有分析判断案例准确性的能力；对于纠纷事项具有决策、协调、解决问题的能力；实际工作中执行力强，工作灵活有条理，能及时完成作业计划。

3、勤：具有积极的工作态度和事业心；工作中一丝不苟；平时肯学肯钻、任劳任怨；达到了规定的出勤率，不早退迟到，不无故缺勤、迟到。

4、绩：全面完成工作指标，在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多；工作效率高，完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高；工作效益佳，完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好。

5、廉：在本职工作岗位上，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。

优100-90，良89-80，中 79-70，及格 69-60，不及格59及59以下。

以南京大学为例，等级分制分为优、良、中、及格和不及格。五级评分制记分与百分制记分的换算标准为：优100-90，良89-80，中 79-70，及格 69-60，不及格59及59以下。

如果五级分制需计算学分绩，折算标准为优-95，良-85，中-75，及格-65。以免修、考察合格记载的课程成绩不能换算为百分制，但可分别按90、80分折算学分绩。

扩展资料：

本科教学成绩的相关要求规定：

1、必修课程的总评成绩的构成比例由开课单位根据所开课的性质确定。平时成绩(含期中考试)占总评成绩的20-30％，期末考试成绩占总评成绩的70-80％。平时成绩的考核可采取多种形式，如：课堂提问、小测验、撰写实验报告等。选修课程的总评成绩可以不包括平时和期中成绩。

2、本科教学课程成绩原则上均采取百分制记分，如果课程需采取等级分制记分，各院系需在期末上报考试信息中予以说明，并经由教务处审核后方能采用。

参考资料来源：南京大学-南京大学本科教学成绩管理规定（试行）

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室内踱步默念步数满一百就弯曲一根手指可以增强计算能力先写别问唉。。

举报数字帝国GG泛滥但是是一个计算器网页。。。

不定积分 结果不唯一求导验证应该能够提高凑微分的计算能力先写别问唉。。

每个人都可以编造新题目。。

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