唤醒内在智慧

唤醒智慧语音可以按照以下步骤：
1、首先我们先打开【设置】功能，再点击【智慧助手】选项。
2、进入【智慧助手】列表中，点击【智慧语音】功能选项进入
。
3、进入后，再点击【语音唤醒】进入开启即可。

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华为手机语音唤醒功能在哪里设置 1、在手机上选择打开【设置】，如下图所示。

2、在手机设置页面，打开【智慧助手】选项，如下图所示。

3、进入智慧助手设置页面，打开【智慧语音】选项，如下图所示。

4、进入智慧语音设置页面，点击打开【语音唤醒】选项，如下图所示。

5、进入语音唤醒设置页面，点击开启【语音唤醒】开关，即可。如下图所示。

华为语音助手怎么唤醒
以 HUAWEI Mate 20 X (5G) 为例，您可以通过以下任意一种方式开启语音助手：

1、通过电源键开启：打开 设置 智能辅助 手势控制 语音助手 ，打开 电源键唤醒 开关，长按电源键 1 秒即可唤醒语音助手；

2、通过唤醒词：打开 设置 智能辅助 语音控制 语音唤醒，然后开启 语音唤醒 开关，您只要大声说出唤醒词“小艺小艺”，即可开启语音助手；

3、通过手势导航开启：进入 设置 系统 系统导航方式，选择 手势导航，点击 更多设置，开启 语音助手和智慧视觉 开关。返回桌面，从屏幕底部左侧上滑即可开启语音助手；

4、长按Home键开启：如果您使用的是屏内三键导航，长按 Home键 出现语音助手图标后，向上滑动即可开启语音助手。

注：部分功能因产品而异，请以实际为准。EMUI 10.0版本更名为“智慧语音”，可在设置里搜索相关选项。
华为手机智能语音怎么唤醒
可以对着手机屏幕呼叫语音助手咨询天气、播放音乐等等，那华为手机智能语音怎么唤醒的呢，让我们一起来看看吧~

华为手机智能语音怎么唤醒

1、在手机桌面的设置中点击【智慧助手】。

2、点击进入【智慧语音】，点击进入【语音唤醒】选项。

3、开启语音唤醒，点击唤醒词，录入唤醒词，然后对着手机说出唤醒词即可唤醒小艺。

本文以华为p50pro为例适用于HarmonyOS 2.0系统
华为智慧语音怎么语音唤醒
使用华为手机时，在智慧助手内点击智慧语音的选项，点击语音唤醒后开启该功能，即可设置唤醒智慧语音。

工具／原料：华为P40、HarmonyOS2.0.0、设置1.0

1、点击智慧语音

选择手机的智慧语音选项。

2、点击语音唤醒

点击下方的语音唤醒选项。

3、开启语音唤醒

将语音唤醒功能打开即可。 标签: 华为手机智慧语音怎么唤醒

教育的过程也不仅是要从外部解放孩子，而且要唤醒孩子内在的心灵能量与人格理想，解放孩子的智慧，发展孩子的潜能，激发孩子的生命创造力。

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每一个心灵都是自然宇宙与人类智慧的结晶，每一个孩子都有丰富的心灵与巨大的潜能，教育只需要将其内在的良知良能唤醒。

孩子的内心世界就像一个藏满宝藏的盒子，在这个盒子里，有智慧、有理性、有意志、有品格、有美感、有直觉等生命的能量。

如果我们不能揭开人类心灵的神秘面纱，我们就无法真正理解教育的真谛；如果我们不能潜入到人类灵魂的最深处去感悟生命的神奇，我们就永远找不到教育的力量。

2

苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅，在苏格拉底很小的时候，有一次他父亲正在雕刻一只石狮子，小苏格拉底观察了好一阵子，突然问父亲：“怎样才能成为一个好的雕刻师呢？”

“看！”父亲说，

“以这只是狮子来说吧，我并不是在雕刻这只石狮子，我是在唤醒它！”

“唤醒？”

“狮子本来就沉睡在石块中，我只是将他从石头监牢里解救出来而已。”

“唤醒“，多么富有启发意义的教育箴言！

苏格拉底本人不也是一个伟大的心灵雕刻师吗？

他经常说：“我没有智慧，我只是智慧的接生婆。”

他利用接生术将那个时代的人们的心灵一次又一次从蒙眛状态中唤醒。我也经常说，我没有智慧，我只是借古圣先贤的智慧唤醒无数家长的智慧，引导家长找到唤醒孩子智慧的钥匙。

我们的孩子，特别是我们认为成绩不好的孩子就是石块里面沉睡的狮子，我们应该唤醒孩子心灵深处的天赋潜能和内在力量，让孩子从蒙昧中醒来。而不是一味地强行孩子学习，无限度地增加孩子的学习负担。

孩子在被动状态下的学习只是应付差事，对孩子的智力启发是毫无意义可言的。我们要作心灵的唤醒师，要做高超的雕刻家，而不做孩子学习的催促者与强行灌输者。

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教育的目的不在于传授和灌输某种外在的、具体的知识与技能，而是要从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识，促使孩子价值观、生命感、创造力的觉醒，以实现自我生命意义的自由、自觉的建构。

教育的过程也不仅是要从外部解放孩子，而且要唤醒孩子内在的心灵能量与人格理想，解放孩子的智慧，发展孩子的潜能，激发孩子的生命创造力。

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，是一颗心灵感召另一颗心灵，是一个生命点燃另一个生命的力量，是人类集体心灵神秘参与的智慧活动。

这位智慧的希腊老人的故事给我们的启迪是：

保护好孩子的自尊，呵护好孩子明净的心灵，让他们见微知著、触类旁通、自觉自悟，在成长中收获自尊、自信，树立生命价值意识，当有一天，孩子惊喜地感受到一种跃动的活力、一种难以遏制的生命激情与力量的时候，教育也就触及到了其真正的本质-----“唤醒”，这也正是心教育的精髓与智慧之所在！

唤醒不只是依靠外界的一种力量，更重要的是一种自我觉知与自我唤醒的觉悟与力量。

《大学》上讲，“顾諟天之明命，克明峻德，皆自明也。“我们要顾念、理解上天赋予我们的光明的禀赋，我们要弘扬自己天赋里的智慧与品德，所有这些宝贵的天赋潜能的开发与发展，都需要我们自己自觉彰明并将其显现出来。

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教育要作唤醒的功夫，而不是强行地灌输知识。

当孩子的求知欲望与生命的力量被唤醒之后，孩子就会自觉主动地去探索未知的世界，而这个探索的过程也就是孩子自我唤醒心灵智慧的过程。

教育的目的是为了不教育，也就是说教育是为了引导孩子进行自我教育。

当孩子能够进行自我教育的时候，孩子就会全身心地投入学习与生命成长的体验，这种亲身的体验以及知识的得来是经过他自己验证的，这样也就将孩子独立思考的能力也培养了起来，孩子有了自我思考的能力，也就有了明辨是非的能力，明辨是非的能力就是智慧。

孟子说，是非之心智之端也。“智”就是智慧。智慧并非知识，但却离不开知识。

智慧可以说是适用的知识，是知识与价值观的具体结合，来自于对生命、自我与世界的深刻体验与反思，并形成了动态的判断力。

因此，它是一种德性，也是一种明觉，在生活中实现为真善美与和谐、无执、超越等价值形态。

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长期以来的教育误区，把教育仅仅看做是在严肃的教室中的苦行僧的生活，而忽视了对孩子来说更有意义的唤醒教育和自我教育。

从某种意识上讲教育的所有意义与价值就在于：唤醒人类心灵中的真、善、美。

我认为，让孩子早一点了解和学习事物，让孩子多接触自然界的万事万物，让孩子多读经典作品等等，都是唤醒孩子心智的重要方法。

孩子的心智唤醒了，他就会留心发现周围的世界，探究其中的道理，并思考怎样与世界发生联系，在这个探索的过程中孩子自然会得到成长力量，并一定能找到自己生命的意义与方向。

长按开机。
1、首先拿出rokidar眼镜。
2、其次点击该眼镜右上角，并查看左侧灯光是否会亮起。
3、最后左侧灯光亮起后，按住右侧眼镜腿上的开关键，长按开机即可唤醒。

五成。
占五成，另外的五成是后天的勤奋努力，坚持不懈而来的。只要你肯努力铁棒磨成针。正所谓的坚持就是胜利。
很简单，但是也很高深，正因为即简单既高深，所以，对于智慧低下的人还是稍微有点难度的。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过： “真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”

古希腊伟大的哲学家、教育学家苏格拉底认为， 教育不是灌输而是点燃，一万次的灌输，不如一次真正的唤醒。 教育的本质就是唤醒，把人身上所具有的真善美特质召唤出来。

俞敏洪的新作《一朵云推动另一朵云》中就阐述了唤醒教育的思想。这本书是俞敏洪24场以教育为主题的演讲合集，直面当下的教育困境，直面生命和成长的叩问，也是他对教育的反思。俞敏洪也用自己20多年来专心从事教育行业的经历，向我们揭示了教育的本质就是一朵云推动另一朵云。

教育不是比教你的人更聪明。教育不是教授教你已经知道的知识。教育或教育工作者可以是像我的父母一样的文盲，他们不会读或写，但 他们教给你去超越自己，超越你在这个世界上的使命，超越你的极限，超越你的天赋 。你将获得新的才能，教育可以让你帮助别人。他们试图推动你，让你的潜力得到释放。你将会对这个世界有更多的了解，并且变得开放，让你努力地去挑战你自己。你会变得更加宽容，远离无知。

我们的生命就是在被别人或东西掌控中，和在自我掌控的努力中一路向前的。 如果最后更多是被你自己掌控了，拥有了生命的主动权，这就是好事；如果更多是被别人掌控了，那就是坏事。例如，孩子在被动状态下的学习只是应付差事，对孩子的智力启发是毫无意义可言的，只有主动学习，唤醒孩子心灵深处的天赋潜能和内在动力，学习才能高质高效。因此，唤醒教育至关重要。

唤醒孩子首先要求父母言传身教、以身作则 。父母是孩子的第一任教师。每个孩子都是一颗幼小的种子，父母要用自己的表率行动慢慢影响它，让它生根发芽、枝繁叶茂。在日常家庭生活中，父母要保护好孩子的自尊，呵护好孩子明净的心灵，要作心灵的唤醒师，做高超的雕刻家，而不做孩子学习的催促者与强行灌输者。

父母要引导孩子见微知著、触类旁通、自觉自悟，在成长中收获自尊、自信，树立正确的人生观和价值观。当有一天，孩子惊喜地感受到一种跃动的活力、一种难以遏制的生命激情与力量的时候，教育也就触及到了其真正的本质——“唤醒”。

每个孩子都是一颗等待唤醒的种子，无论什么时候都不要低估他的潜能，父母要做的就是用心浇灌，静待花开！