爱的教育阅读感想50字

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以提高人的素养，开阔人的视野。读书，读好书，已经成为我们家每天生活的一部分。不论是作为家长的我们，还是孩子，坚持每天读书，继而把它变成一种习惯，对生活和学习都是大有裨益的。
目前我们家藏有法学类、历史类、文学类、专业类、儿童类及报刊等各类书籍约180册。如《国际经济法学》、《人生哲理全知道》、《黄帝内经》、《三国演义》等四大名著、《爱的教育》、《中国经典神话》、《伊索寓言》、《探索地理》、还有《查理九世》及各类法律书籍等等，古今中外各类书籍琳琅满目。只要有时间，读书就成了最好的休闲方式，把书放在手头、桌头、床头，或信手翻阅，体味其中的意趣，生活的滋味,藏书以及爱读书的习惯也对孩子产生了影响。从儿子上幼儿园时，我们每天晚上睡前都坚持抽出时间给孩子讲故事，通过绘声绘色的语言把孩子的注意力吸引到书上来，他总是很认真、很入迷地听着我们娓娓地讲述，沉浸在故事里梦幻般的世界。小家伙的记忆力相当好—“过耳不忘”，有些讲过的故事，过了很长时间，我们已经忘记，而他仍然清楚地记着故事里的情节，并能给我们简单地讲述。
随着年龄的增长，我们希望孩子把看漫画书的兴趣转移到文学书上来，可是明令禁止又怕会让孩子产生逆反心理，如何才能掌握好其中的尺度又让我们考虑了很长时间。
现在，儿子已经是四年级的小学生了，读书兴趣越来越广泛，认识的字越来越多。通过老师的用心教导和我们的督导下，现在他也养成了每天做完作业后看书的习惯。我们给他购买许多书籍，如《十万个为什么》、《夏洛的网》、《昆虫记》、《绿野仙踪》、《小木偶奇遇记》、《动物世界小百科》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》……都喜欢，以及画面丰富、装帧精美的各种绘本故事书。通过阅读，不但让孩子懂得了许多做人的道理，而且丰富了孩子的知识，提高了孩子的想象力。现在，差不多每个星期老师都会布置写一篇日记或作文。从一开始语句不通顺，表达单一，到现在语言流畅，生动活泼，孩子在文字表达上有了很大的提高，这不能不得益于他平时阅读的积累。多读书，读好书，不但增长了孩子的认知能力，而且提高孩子的表达能力。
现在，孩子除了每天做完作业后看三十分钟的书外，我们还利用晚上睡前十五分钟共同读一本书，商量着每周交流一下自己的读书心得，阅读已经不是一种负担，而是让我们共同进步的亲子活动。

乘着向别人推荐书单,也好整理一下自己认为适合读书时期阅读的书籍.

都说种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在,万事都不晚.

好书太多,所以为了不走太多弯路,均选择世界名著等经典书籍阅读,所以踩雷很少,反倒经常有种遇见惊喜的感觉.

朋友希望我推荐一些适合小学生及中学生的阅读书籍,所以着重推荐自己阅读过或者想读还未读的经典,正所谓:经典永留存.

1、《人性的弱点》戴尔.卡耐基

2、《假如给我三天光明》海伦.凯勒

3、《小狗钱钱》博多.舍费尔

4、《挖管道的故事》贝克.哈吉斯

5、《富爸爸穷爸爸》罗伯特清崎

6、《基督山伯爵》大仲马

7、《曾国藩家书》

8、《哈利波特》系列J.K.罗琳

9、《父与子全集》

10、《苏菲的世界》(挪威)乔斯坦.贾徳

11、《傅雷家书》傅敏

12、《法布尔昆虫记套装》高苏珊娜

13、《麦田里的守望者》J.D.塞林格

14、《爷爷一定有办法》菲比吉尔曼

15、《狼王梦》沈石溪

16、《海底两万里》儒尔.凡尔纳

17、《爱的教育》亚米契斯

18、《小王子》圣埃克苏里佩

19、《活了一百万次的猫》佐野洋子

20、《鲁滨逊漂流记》笛福

21、《追风筝的人》卡勒德.胡赛尼

22、《老人与海》海明威

23、《谁动了我的奶酪》斯宾塞.约翰逊

24、《一个人的末班车》岩村和郎

25、《我喜欢生命本来的样子》周国平

26、《红岩》罗广斌

27、《偷影子的人》马克.李维

28、《岛上书店》加.泽文

29、《外婆的道歉信》弗雷德里克.巴克曼

30、《狼图腾》姜戎

31、《牧羊少年奇幻之旅》保罗.柯艾略

32、《傲慢与偏见》奥斯丁

33、《杀死一只知更鸟》哈伯.李

34、《小妇人》路易莎.梅.奥尔科特

35、《穆斯林的葬礼》霍达

36、《百万英镑》马克.吐温

37、《巴黎圣母院》雨果

38、《雾都孤儿》狄更斯

39、《巨人的陨落》肯.福莱特

40、《钢铁是怎样炼成的》尼.奥斯特洛夫斯基

41、《呼啸山庄》勃特朗

42、《双城记》查尔斯.狄更斯

43、《唐吉珂德》

44、《少年维特之烦恼》歌德

45、《被掩埋的巨人》石黑熊一

46、《高老头》巴尔扎克

47、《安妮日记》安妮.弗兰克

48、《热爱生命》杰克伦敦

49、《肖申克的救赎》斯蒂芬.金

50、《阿甘正传》葛鲁姆

以上书籍包括哲学、财商启蒙及文学著作等等,一直认为中国的父母很在意孩子的考试成绩,却疏忽了培养孩子的文学修养及阅读的兴趣,更多的愿意让自己浸泡在游戏的天堂.

阅读习惯的养成取决于家庭氛围,如果父母都是空闲时间玩儿手机,那么很难培养出喜欢阅读的孩子,如果想要孩子养成好习惯,父母的以身作则很重要.

言传身教加上耳濡目染方能形成不容遗忘的良好习惯,单凭言传,而忽视身教的重要性,则未必如愿.

阅读的文章？

推荐松田道雄的《育儿百科》和西尔斯的《亲密育儿百科》。

好词:蜿蜒 郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 不禁 日夜依赖 面带微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 含辛茹苦 侮辱



热情 充满活力 炯炯有神 潮潮湿湿 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 冷冰冰 兴致 鼓足 轮番



同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 不可一世 低眉顺目 傲慢 荣幸



身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 难为情 大事不妙 低头不语 教训 严厉 诚心 拥抱



断断续续 犹豫 语重心长 相亲相爱 友善 乐呵呵 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧



精神焕发 代表 震撼 催人奋进 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 坚不可摧 粗鲁 小气



失而复得 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 离乡背景 避祸 心甘情愿 神圣 寂静 蹦蹦跳跳 追赶 承担



自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言万语 心肝宝贝 紧巴巴 百依百顺 努力



慈爱 督促 轻手轻脚 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 惊慌失措 若不经风



东游西逛 无缘无故 黑压压 坚强 无济于事 劝说 疲倦 优良 逼近 席卷而来 害羞 一言不发



欣慰 伤感



好句:



1.蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。



2.他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。



3.有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接;有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。



4.还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。



5.他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。



6.他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。



7.他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。



8.他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。



9.他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。



10.他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。



11.港子很深，路很窄，感觉走不到头。



12他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。

闪婚总裁契约妻
曾经恩爱甜蜜的恋情被冰冷葬送。
“既然你已经怀孕了，那么就结婚吧。正好我不喜欢你，你也不喜欢我。”高冷邪魅的尹司宸潇洒的丢下了一纸契约：“我们只是契约夫妻。”
顾兮兮刚要松口气，却不料那个签了契约的男人竟然无视她的抗拒，对全天下宣告他的占有权。
尹司宸你到底要做什么？

在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。而且正确的亲子阅读方式可以让他们对阅读产生兴趣，锻炼他们的语言表达能力和独立思考能力，在拓宽孩子视野的同时还能丰富他们的内心世界，可以了解快乐书童绘本馆⌄这里是以培养儿童良好的阅读习惯、提高儿童阅读兴趣为品牌发展宗旨，孩子参加有段时间整体效果不错哟。

明确国家课程标准对小学英语教学的要求,尤其是课标中对读的方面的基本要求,有效地开展小学英语阅读教学.让小学生尽早地接触“英语阅读”以兴趣为切入点,导、练结合进行阅读训练,从而培养小学生有效地获取书面信息的能力以及对信息进行分析,推理和评价的能力.惠州市龙门县科技教育局教研室 廖莉珠英语阅读理解能力是英语语言技能的一个重要方面,也是我国英语教学的主要任务之一.小学英语阅读教学的意义在于巩固积累词汇、培养语感、丰富语言知识、发展英语思维能力.在当今知识日新月异,信息突飞猛进的时代,英语作为承载和传输信息的国际化语言,越来越受到人们的重视,一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他的信息量.……

1、《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.

这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育."爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.

2、读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己来挽救爱？

虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨。爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它微笑的面对生活。

爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。