曹操的正确评价

如何正确评价曹芳的身世
1个回答2024-02-26 17:32
曹芳(232年-274年),字兰卿,魏明帝曹叡养子,三国时期曹魏第三位皇帝,239年—254年在位。曹芳于青龙三年(235年)被封为齐王,景初三年(239年)曹叡病逝后继立为帝。嘉平六年(254年),司马师将曹芳废为齐王,改立高贵乡公曹髦为帝。司马炎代魏称帝后,改封曹芳为邵陵县公。
如何评价曹可凡?
1个回答2023-02-21 00:45

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罗晋和唐嫣宣布在一起的那刻,似乎就注定了两人的未来走势,而今天所说的这个话题,也间接印证了罗晋和唐嫣的珠联璧合!

喜欢罗晋是因为他身上有一种让人踏实的感觉,喜欢唐嫣是因为她身上有一种让人迷恋的味道!正如老话说的那样:不是一家人不进一家门,罗晋和唐嫣都是那种让人不会觉得沉浮的人,而这两人的牵手也证明了爱情是需要磨合的!

就比如罗晋参加《可凡倾听》的适合,曹可凡就曾夸赞唐嫣很细心,而且和罗晋的脾气和气质都很相似。而正是这种相似的品格和习惯,才让人觉得罗晋和唐嫣在一起是一种美好的象征!

而罗晋也在节目上大赞了唐嫣的品格,并且还爆料了许多唐嫣的生活细节。罗晋说唐嫣是一位非常细心的女孩,生怕我在节目上回答不了主持人的问题,一个劲的给我发短信告诉我有可能要问的问题!

虽然整个节目都是采访的罗晋,可是他却一直谈论着唐嫣的品格,甚至直言唐嫣的思维比自己都还要强!而当曹可凡问道罗晋为什么认定唐嫣的适合,罗晋的回答更是让人瞬间觉得很温暖:因为我觉得她就是我要找的那个人!

罗晋:最好的相处方式就是能够讲道理,很多时候我们说不要和女人讲道理,因为女人那儿没有什么道理可言!但是唐嫣不一样,她的条理和思维甚至我觉得比我更清楚,很多时候我觉得她的思维特别棒!而且生活中的唐嫣有太多的优点了,甚至有时候觉得能够娶到这样的女人真好!

曹可凡:我和唐嫣曾经也聊过,感觉你们真的很一样,都是那种让人很踏实的感觉!从你们之间相互的表述可以看出,你们彼此确实很在乎对方,或许这才是你们最值得珍惜的吧!

柔情似水,佳期如梦!

其实,两个人彼此看着对方的那一刻,就能看到眼神里爱情的深度!

若真的爱了,那份爱似甜似蜜!

曹文轩的人物评价?
1个回答2024-03-09 04:07

“草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气,不一会儿,从头到脚都湿了。”这是著名作家曹文轩新作《青铜葵花》开头中的一段。  《青铜葵花》保持了曹文轩一贯追求纯净、唯美的个人风格,讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花,在充满天灾人祸的岁月里,在农村乐观生活和从容应对洪水、蝗灾等苦难的故事。  男孩叫青铜,女孩叫葵花,一个特别的机缘,生活在城市中的7岁孤女葵花,来到了青铜这样一户农家,使他们成为了以兄妹相称的朋友,一起生活,一起长大。粗茶淡饭中,一家人为了抚养葵花,用尽心力,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相,他冒风雪站街头卖芦花鞋;为葵花夜读书,他点亮萤火虫南瓜灯;为葵花看马戏,他把妹妹驮在自己的肩膀上;为葵花补营养,他在水泊蹲守整天捕野鸭;为葵花在舞台上更夺目,他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。  而他们所在的村子里,也是一处和谐的家园。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜,也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。  故事中,青铜葵花们会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残,但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。在饥荒最危急的时候,村长集合村民高 唱雄壮的歌,号召大家“把腰杆挺直,挺成一棵树”以渡过难关。  灾难过后,葵花12岁那年,命运却又使她回到原来所在的城市。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫,自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字——“葵花”!这喊声震动了所有人的心灵。  岁月维艰,爱弥珍贵,正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公,便是青铜。火灾使他不再说话,在无言的成长中,他对人对事对生活对自然,心领神会,聪明绝顶。不聋却哑的残疾,更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象,是作者以爱心和精心塑造的体现爱的典型。

对曹禺的戏剧成就作出说明和评价
1个回答2023-02-20 03:40
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曹文轩的人物评价
1个回答2024-03-06 13:40

(1984年)曹文轩是一位有所追求的青年作家,他刻意追求给儿童文学以更大的表现力和感染力,努力使自己作品中的文学形象具有更丰富的审美内涵。随着孩子们年龄和阅历的增长(尤其是初中以上的少年),他们对作品内容和人物性格的丰富性和复杂性的要求也会随着增长。曹文轩的尝试无疑是值得重视的。(郑开慧评 )
(1)作为第四代儿童文学作家的代表人物,曹文轩有着“忧郁悲悯的人文关怀……作品超越儿童生活题材,进入人的本质生活领域,闪耀着生命人格的灼人光焰”。他在《草房子·〈追随永恒〉代跋》中一再地追问:“‘如何使今天的孩子感动?’……在提出这一命题时,我们是带了一种历史的庄严感与沉重感的。……能感动他们的东西无非也还是那些东西──生死离别、游驻离散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的,应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而这一切是永在的”。
曹文轩在他的成长小说中表达着对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀,以弘扬人文关怀的精神为少年儿童书写着。带着水乡童年记忆的北大教授曹文轩,有着作家与学者的双重身份,用他的话表述是,“学术使我获得了无论做人还是作文都需要的一份静穆而神圣的理性。而创作使我在进行学术研究时依然保持了一份必要的点石成金的感悟和做人所必需的情趣”。他的文学创作与理论话语形成了积极有效的互动,他的人文关怀和强大的学术背景使他的儿童文学创作有了更为深厚的基石,他成为当代儿童文学作家群里一颗耀眼的星。
(2)纵观曹文轩的作品,从文学作品集《暮色笼罩下的祠堂》《红葫芦》《蔷薇谷》,到长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》,却又无一不是在“与往事干杯”。有评论家将之称为儿童文学,但似乎并不恰切,当一部儿童文学作品中蕴含着 永恒的文学情感与美学价值时,它所感动的不仅是儿童,而可能是我们所有的人。
他的作品以庄重忧郁的风格、诗情画意的友迅意境、充满智慧的叙述方式,呈现给了我们一个真善美的艺术世界———这里有厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情怀……这些内容在童年情怀的关照下呈现出的精神之光,感动着所有活在这个世界上的人们,让我们的心为之震动。
(3)曹文轩十年磨一剑,挑战自我的写作高度,用唯美的手法再现诸多感人场景,因一对小主人公的独特命运,在悲悯中让人体味出耐人寻味的深刻,还有难能可贵的另类幽默。堪与《草房子》媲美。——中国作协副主席、儿童文学委员会主任 高洪波
阅读曹文轩的这部小说,令我最感心悦的是,深情知锋的故事叙述,细节的着力描绘和纯正规范的语言,这些特点可以培养良好的阅读习惯,并从中悟出写作的方法。——北京市儿童文学委员会主任首都师范大好猛此学教授 金波

对曹文轩的作品评价
1个回答2024-03-08 19:06
作为第四代儿童文学作家的代表人物,曹文轩有着“忧郁悲悯的人文关怀……作品超越儿童生活题材,进入人的本质生活领域,闪耀着生命人格的灼人光焰”。他在《草房子·〈追随永恒〉代跋》中一再地追问:“‘如何使今天的孩子感动?’……在提出这一命题时,我们是带了一种历史的庄严感与沉重感的。……能感动他们的东西无非也还是那些东西──生死离别、游驻离散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的,应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而这一切是永在的”。曹文轩在他的成长小说中表达着对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀,以弘扬人文关怀的精神为少年儿童书写着。
  带着水乡童年记忆的北大教授曹文轩,有着作家与学者的双重身份,用他的话表述是,“学术使我获得了无论做人还是作文都需要的一份静穆而神圣的理性。而创作是我在进行学术研究是依然保弯举早持了一份必要的点石成金的感悟和做人所必需的情趣”。他的文学创作与理论话语形成了积极有效答罩的互动,他的人文关怀和强大的学术背景使他的儿童文学创作有了更为深厚的埋雀基石,他成为当代儿童文学作家群里一颗耀眼的星。
纵观曹文轩的作品,从文学作品集《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》,到长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》,却又无一不是在“与往事干杯”。有评论家将之称为儿童文学,但似乎并不恰切,当一部儿童文学作品中蕴含着永恒的文学情感与美学价值时,它所感动的不仅是儿童,而可能是我们所有的人。他的作品以庄重忧郁的风格、诗情画意的意境、充满智慧的叙述方式,呈现给了我们一个真善美的艺术世界———这里有厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情怀……这些内容在童年情怀的关照下呈现出的精神之光,感动着所有活在这个世界上的人们。
曹文轩的人物评价
1个回答2024-03-30 18:23

(1984年)曹文轩是一位有所追求的青年作家,他刻意追求给儿童文学以更大的表现力和感染力,努力使自己作品中的文学形象具有更丰富的审美内涵。随着孩子们年龄和阅历的增长(尤其是初中以上的少年),他们对作品内容和人物性格的丰富性和复杂性的要求也会随着增长。曹文轩的尝试无疑是值得重视的。(郑开慧评 )
(1)作为第四代儿童文学作家的代表人物,曹文轩有着“忧郁悲悯的人文关怀……作品超越儿童生活题材,进入人的本质生活领域,闪耀着生命人格的灼人光焰”。他在《草房子·〈追随永恒〉代跋》中一再地追问:“‘如何使今天的孩子感动?’……在提出这一命题时,我们是带了一种历史的庄严感与沉重感的。……能感动他们的东西无非也还是那些东西──生死离别、游驻离散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的,应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而这一切是永在的”。
曹文轩在他的成长小说中表达着对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀,以弘扬人文关怀的精神为少年儿童书写着。带着水乡童年记忆的北大教授曹文轩,有着作家与学者的双重身份,用他的话表述是,“学术使我获得了无论做人还是作文都需要的一份静穆而神圣的理性。而创作使我在进行学术研究时依然保持了一份必要的点石成金的感悟和做人所必需的情趣”。他的文学创作与理论话语形成了积极有效的互动,他的人文关怀和强大的学术背景使他的儿童文学创作有了更为深厚的基石,他成为当代儿童文学作家群里一颗耀眼的星。
(2)纵观曹文轩的作品,从文学作品集《暮色笼罩下的祠堂》《红葫芦》《蔷薇谷》,到长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》,却又无一不是在“与往事干杯”。有评论家将之称为儿童文学,但似乎并不恰切,当一部儿童文学作品中蕴含着 永恒的文学情感与美学价值时,它所感动的不仅是儿童,而可能是我们所有的人。
他的作品以庄重忧郁的风格、诗情画意的意境、充满智慧的叙述方式,呈现给了我们一个真善美的艺术世界———这里有厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情怀……这些内容在童年情怀的关照下呈现出的精神之光,感动着所有活在这个世界上的人们,让我们的心为之震动。
(3)曹文轩十年磨一剑,挑战自我的写作高度,用唯美的手法再现诸多感人场景,因一对小主人公的独特命运,在悲悯中让人体味出耐人寻味的深刻,还有难能可贵的另类幽默。堪与《草房子》媲美。——中国作协副主席、儿童文学委员会主任 高洪波
阅读曹文轩的这部小说,令我最感心悦的是,深情的故事叙述,细节的着力描绘和纯正规范的语言,这些特点可以培养良好的阅读习惯,并从中悟出写作的方法。——北京市儿童文学委员会主任首都师范大学教授 金波

三国杀自己diy的武将,大家来评价评价:神曹植
1个回答2023-02-14 05:49
什么时候的事啊
如何正确评价自己孩子
1个回答2024-01-26 05:16
烦恼: 李莹是一位初二的学生,长得乖巧可爱,性格比较内向。一提起女儿的学习,妈妈就头疼。原来女儿在小学的时候学习很不错,初中也顺利地进入了一所名校。可是这样的好感觉没有持续过久,很快测验成绩下来,女儿的成绩在班上处于中下游。妈妈非常着急,怕女儿在学校跟不上,不仅到处找地方给女儿补课,还时常盯女儿抓紧时间完成作业后,加强课外题目的训练。可是,结果成绩是越来越差,几乎到了班级最后。这让好强的妈妈无法接受。可是越数落,女儿越沉默。直到有一天,妈妈无意中在女儿的胳膊上发现一条清晰的小刀划痕,这可把妈妈吓坏了,也开始反思,对女儿是不是批评太多,造成女儿的心理阴影?在朋友的劝告下,妈妈决定多夸夸女儿。“你很聪明,成绩再提高一点没问题。”“老师都夸你聪明,你要对自己有信心。”“这次考不好没关系,我相信你下次一定会考好的。”……妈妈的话好像对女儿一点作用也没有,女儿还是每天没有笑容,无精打采,自然学习也没有任何起色。妈妈就奇怪了:“怎么对女儿是批评不管用,表扬也不管用?到底怎样才能提高女儿的成绩?” 指导:吴蓉(“陶老师热线”辅导老师) “望子成龙”、“望女成凤”这是很多家长对孩子的期待,但是如果超过了孩子的能力,反而会影响孩子的发展。孩子一旦出现了失误或没能达到家长的期望值,这时有些家长不能接受孩子不够“好”的现实,不断地批评孩子,其实是把自己的焦虑释放到孩子身上,使孩子难以承受这样的压力。但后来李莹的妈妈经常表扬孩子,为什么效果也不好呢?那是因为妈妈把自己的焦虑换了个包装,实质还是在指责孩子不够“好”,没有达到自己的要求,孩子自然难以接受。其实,初中的孩子也是自我意识发展的时期,特别在意别人对自己的评价,如果父母都不能欣赏接纳自己的孩子,那么孩子也很难欣赏接纳自己。 那么,家长如何正确评价自己的孩子呢?首先,不要把批评或表扬当成处理自己情绪的工具,要能关注到孩子的心理需要;其次,不要把对孩子的表扬当成工具,用表扬来达到让孩子听话的目的,表扬是对孩子发自内心的欣赏,而这份欣赏会滋养孩子的心灵,让孩子的力量能焕发出来。再次,批评孩子的时候要就事论事,可以告诉孩子哪里做错了,怎样做可以更好,但不要否定孩子这个人的价值。最后,表扬孩子要具体,“我看到你昨天晚上一直在很认真地做数学作业,做好之后还仔细地检查,真好。” 朱 姝
请问怎样该正确评价自己的孩子?
1个回答2024-02-11 15:47
来回答如何正确评价自己的孩子,要看孩子的学习成绩或处置事情的能力,如果处理事情的能力或者学习优秀的孩子,应该多夸奖,让他在人生的道路上放飞,让他在学习也好,在工作也好,变得更优秀一些
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