遇见阅读理解及答案

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性格鲜明，迥然不同。

译文:

您也听说过千里马的事吗？千里马老了，驾着装盐的车爬太行山。它的蹄子僵直了，膝盖折断了，尾巴被浸湿，皮肤也溃烂了，口水洒到了地上，汗水并薯满身流淌。被鞭打着爬到山路的中间，再也上不去了。伯乐遇到了它，从车上跳下来，抱住它痛哭，并脱下自己的麻布衣服给它披上。千里马于是低下头叹了一口气，又昂起头高声嘶叫，那声音直上云天，响亮得就好像金石发出来的一样，这是为什么呢？它知道伯乐是自己的知啊。

参考答案：

写的是一匹正当盛年的骏马拉着沉重的盐车，艰难地走在太行山路上。它的力气已用尽，驾车人还用荆条抽打着它。

下车攀而哭之，解 衣以幂之。

这则《笑亩骥遇伯乐》的故事告诫人们，只有遇到知贤重才的人，有才有志之士才能有抒发胸怀的机会。

原文：

君亦闻骥乎？夫骥之齿至矣，服盐车而上太行，蹄申膝折，尾湛胕溃，漉汁洒地，白汗交流。中阪迁延，负辕不能上。伯乐遭之，下车辕绝升者而哭之，解衣以幂之。骥于是旁而喷，仰而鸣，声达于天，若金石者，何也？彼见伯乐之知己也。

寓意：

千里马的特长，是奔驰绝尘，日行千里，却不见得会负重拉马。这则寓言就是以这匹千里马拉盐车的故事来感叹怀才不遇者的苦恼，并说明在用人的时候要学习伯乐的精神，知才善用，并关心他。它也告诉人们，千里马是瑰宝，而伯乐尤可贵。如果没有伯乐，实际上也就不会有千里马。

出处：

《骥遇伯乐》选自《战国策·楚策四》

1.“我的目光应该是柔的是暖的”为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”?

答:这“是一颗美到极致的精魂--我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也灼痛。”

2.选文中第8段主要运用了什么手法?试分析其作用。

答:排比。增强语气气势，突出蝴蝶的美，抒发了对蝴蝶的喜爱之情。

3.赏析加点词的妙处。

颤动的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。

答:“萌动”和“潮涌”都生动形象的表现了蝴蝶带给我的生机蓬勃的美的遐想，表达我对美的追求与向往。

4.选文中“我”只是“与一只蝶不期而遇”吗?想一想，“我”实际上遇到的是什么?

答:不只是，我实际遇到的是一种极致的美(或一颗美到极致的精魂)

5.品味全文，谈谈你得到的人生启示或感悟。

答:用心去感受生活，感受生活的美，把生活中的美融入生命，去感受生命的美好，追求幸福的美好人生，追求永恒的美。

二、阅读理解(共40分)
(一)(共14分)
8、A：灼痛 B：构筑(2分)
9、因为这“是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也灼痛”(意近即可)(2分)
10、排比；增强语言气势，突出蝴蝶的美，抒发对蝶的喜爱之情(2分)
11、过渡(承上启下)；为了强调蝶带给“我”的独特的感受(意近即可)(2分)
12、用“萌动”“潮涌”，生动形象地表现了蝶带给“我”的那种含苞欲放、生机蓬勃、春机无限的无穷的美的遐想，表达了“我”对美的追求与向往(意近即可)(2分)
13、不只是；(1分)“我”实际上遇到的是一种极致的美(或“一颗美到极致的精魂”)(意近即可)(1分)
14、提示：用心去感受生活，感受生活中的美，把生活中的美融入生命，去感受生命的美好，追求幸福的美好人生，追求永恒的美(贴近文意，围绕“追求美”，意近即可)(2分)

我独自坐在山间的岩石上，看见前面浓密的乌云饱含着雨水喷洒在前方起伏的山峦上，而此地却依然阳光灿烂。我正悠然欣赏大自然这一奇观时，忽然大吃一惊——滚滚的乌云挟带着狂风骤雨，已泻到了我的头上！不过我却意外地发现：前山青翠的山峰上，映照着一抹夕阳的余晖！

第一题、文章中第二段有、第二题用自己的话概括、第三题、文中有、 第四题、随便想想就可以、 你加我Q、我告诉你

《一棵开花的树》席慕容 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛于是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心

(1).这一句话写了儿子的专心，为了给母亲一个好的母亲节礼物，专心致志的画着槐花。
（2）文中的儿子是个天真幼稚，却处处想着母亲的孩子，不自私，，有了好东西，总想着他人。
（3）承上启下
（4）我体会到了儿子的天真可爱，却用独特的方式爱着母亲。

2、先抑后扬，突出下文儿子给予我的爱与回报。
4、孩子是纯真的，只要有人对他好，他会把自己的爱奉献出来，文中孩子与母亲分享并保护、关爱母亲，回报母亲给予的爱。