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有厚德载福这个成语。

厚德载福：[ hòu dé zǎi fú ] 

基本解释：

后指有德者能多受福。

详细解释

1. 【解释】：后指有德者能多受福。

2. 【出自】：《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”

中国最早的一部国别史著作《国语》中也有记载，《国语·晋语六》：“吾闻之，唯厚德者能受多福，无德而服者众，必自伤也”，意思是“有德者能多受福”，表明了德与福之间的必然联系

第一次带哥哥西门见主（约1：40）

第二次带孩童见主（约12：20）

第三次带希利尼人建筑（月12：20）

学校按照国家二类标准配置了各类仪器设备，为进一步实施素质教育奠定了物质基础。建成了电脑室、语音教室、电子备课室、多媒体演播室和校园广播系统，构建了校园网，加入“校校通”工程，为使用现代教育技术提供了良好的保证。
学校注重建设一支高素质的师资队伍，积极创造条件，鼓励教师参加各级各类培训，实施激励机制，充分调动各种因素，从物质上、精神上奖励优秀人才，让更多优秀教师脱颖而出
学校大力倡导“教科研兴校”，鼓励开展教改实验，通过“名师请进来，骨干走出去”的形式，邀请了省市名师来校指导教改、教科研工作，并勇于实践，取得了可喜的成果。派年轻骨干教师到名校“取经”，取人之长，补己之短。鼓励教师积极参加各级的教研、观摩等活动，举办教师基本功及业务比武，形成了“爱岗、敬业、奉献、求精”良好的教风。
学校始终坚持“以德为本，全面育人”的方针，开展了以“公民道德建设”等为主要内容的德育系列活动。其中，爱国主义教育、法制教育、社会实践、帮扶特困生、青年志愿者等活动开展得有声有色。学校还充分利用校内外的德育环境，发挥其育人功能。中心广场的名人雕像，寓意深刻的升旗台，岑兜村的林则徐纪念堂，斗垣革命基点村等，都成为加强学生思想品德教育的摇篮。
学校视教学质量为生命，强化“争创一流”的意识，实施素质教育，全面提高学生素质。对教学工作常抓不懈，形成了勤于教学，严于治教的良好局面。教学业绩逐步提高，创校以来连续八年中考成绩稳居全市前十名；2003年高考上线率达92%，本科综合效益比居全市前列。学生参加市级以上的学科竞赛屡获佳绩，如2003年，陈晓杰同学荣获省数学竞赛三等奖，为学校赢得了殊荣。