泉灵语文课到底怎么样

写出了自然界中泉水的无私、乐观和自信，引导读者也要像泉水一样快乐地生活。

《泉水》一课讲了（自然界中泉水的无私、乐观和自信）的事。

快乐泉
传说，在沙漠尽头的月亮湖附近有一口快乐泉。不论任何生物，只要喝一滴快乐泉里的水一辈子都不会伤心，也不会有挫折，也就是他们会一辈子高枕无忧。
我们的小主人公英乃在报纸的夹缝中无意间看见了这篇有那么一点点荒唐的文章后，决定无论路途多么的遥远，也要到达快乐泉。她踏上了寻找快乐泉的漫漫旅程。
走了好几天之后，英乃在一条山间小路上行走着。“救救我，救救我......”随着一声比一声更加微弱的呼救声，英乃发现了一只遍体鳞伤的小猫。英乃连忙拿出包里的绷带，为小猫包扎好了伤口，喂了它一些食物。小猫恢复了体力，告诉英乃，它叫麦伦，意思是香瓜。自己是一只离家出走的小猫，出走的原因是为了寻找寻找传说中的快乐泉，不想在途中被野兽攻击。英乃听了麦伦的一席话，不假思索地说道：“我们俩出来的目的既然相同，那我们何不结伴同行呢，路上也好有个照应。”“好啊！”麦伦在第一时间说了出来，生怕英乃认为它不情愿似的。
英乃和麦伦结伴而行了好几天，这几天都平平静静地度过了，两人说说笑笑走了不少路，麦伦的伤势也逐渐好转。“卖水果，卖水果。”随着一声高一声低的叫卖声，英乃他们看见了一只小刺猬。“好久没有吃水果了，我们买几个吧？”英乃哀求道。麦伦想了想说道：“OK！”“小刺猬，你这水果怎么卖啊？”“我看这样吧，你是第100个买我水果的顾客，这些水果全部卖给你们，只要一个森林币。”“好耶！麦伦，这个给你吃！”说着，英乃就地坐了下来。“英乃这个好好吃呵！”“是吗，我这个也不赖哦。”“嗯 ，小刺猬，你叫什么名字呀？”“我啊，我叫路比。”“卢比，你干脆和我们一起去寻找快乐泉吧！”“好啊，我在这里卖水果就是为了攒去快乐泉的，路费。现在我的路费已经攒得差不多了。”当麦伦和英乃吃了一部分的水果后，三位志同道合的小家伙就=又开始了冒险的旅程。
不知走了多少天，他们来到了快乐泉的所在地。可是，快乐泉早在十年之前就干枯了。三个好伙伴在抱在一起号啕大哭了一场。麦伦和路比止住了眼泪，问英乃：“我们为什么要哭，我们为什么来寻找快乐泉？”“因为快乐泉干枯了，为了使自己一辈子快乐啊！”“天哪，你们俩能有我这样一个开心果，你们会不快乐吗？”“是呀，友谊是最好的快乐泉的泉水啊！

都很好。
东奥张泉春和陆中宝这两个老师讲的都很好困困，但不同的老师适合不同的考生，具体适不适合需要试听体验一下才能知道。
讲师，是高等学校中职别次于副教授的教师。外文名lecturer。1912年，中华民国临时政府教育部公布的《大学令》，开始规定大学在必要时得延聘讲师。现可指讲课的老师，或特指培训行业中的授课者，蠢尺岩或课堂讨论之主持人，有企业内部讲师、外部讲师之区分，见于企业培训中常用带御词。

1、课文：千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北的流着。这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的`美。但是泉的所在地并不是我们理想中的一个美景。这又是个中国人的征服自然的办法，那就是说，凡是自然的恩赐交到中国人手里就会把它弄得丑陋不堪。

2、这块地方已经成了个市场。南门外是一片喊声，几阵臭气，从卖大碗面条与肉包干的棚子里出来，进了门有个小院，差不多是四方的。这里，“一毛钱四块!”和“两毛钱一双!”的喊声，与外面的 “吃来”联成一片。一座假山，奇丑;穿过山洞，接联不断的棚子与地摊，东洋布，东洋磁，东洋玩具，东洋……加劲的表示着中国人怎样热烈的“不”抵制劣货。这里很不易走过去，乡下人一群跟着一群的来，把路塞住。他们没有例外的全买一件东西还三次价，走开又回来摸索四五次。小脚妇女更了不得，你往左躲，她往左扭;你往右躲，她往右扭，反正不许你痛快的过去。

3、到了池边，北岸上一座神殿，南西东三面全是唱鼓书的茶棚，唱的多半是梨花大鼓，一声“哟”要拉长几分钟，猛听颇像产科医院的病室。除了茶棚还是日货摊子，说点别的吧!

4、泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量!冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由的想起一种似乎神秘的境界。

5、池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快的上来一串小泡;有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来;碎了;看，又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有味。新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水流得也很旺，但是我还是爱那原来的三个。

6、看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。前年冬天一把大火把泉池南边的棚子都烧了。有机会改造了!造成一个公园，各处安着喷水管!东边作个游泳池!有许多人这样的盼望。可是，席棚又搭好了，渐次改成了木板棚;乡下人只知道趵突泉，把摊子移到“商场”去(就离趵突泉几步)买卖就受损失了;于是“商场”四大皆空，还叫趵突泉作日货销售场;也许有道理。

婚纱摄影棚，666！

课文以珍珠泉所处的位置为线索，写了泉水及冒不完的水泡的顺序来写

《趵突泉》课文中的好句：
1、假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。
2、。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！
3、冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想一种似乎神秘的境界。
4、池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。
5、看，又来一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白;有的……这比那大泉还更有趣。

拟声词，模仿响声

二泉映月 曲子作者是阿炳，原名华彦钧；
书籍作者是黑陶，真实再现阿炳在黑暗人世中的挣扎，生活艺术的升华。
课文作者周明春