《孙权劝学》中的古今异义

吴下阿蒙[wú xià ā méng]

解释

吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

例句

①你还不知道吗？小黄已贵为经理，可不再是吴下阿蒙了。

② 哈哈，你真是吴下阿蒙，不住吴下，现居吴上呀，学识才干，今非昔比呀。

刮目相看[guā mù xiāng kàn]

解释

指别人已有进步，不能再用老眼光来看待。

例句

①他平时沉默寡言，此番石破天惊的话语，令人刮目相看。

②世人将会对她刮目相看，将会向她肃然起敬。

扩展资料

    吕蒙

年时依附姊夫邓当，随孙策为将。以胆气称，累封别部司马。孙权统事后，渐受重用，从破黄祖作先登，封横野中郎将。从围曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜庐江太守。后进占荆南三郡，计擒郝普，在逍遥津之战中奋勇抵抗张辽军追袭，并于濡须数御魏军，以功除左护军、虎威将军。鲁肃去世后，代守陆口，设计袭取荆州，击败蜀汉名将关羽，使东吴国土面积大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勋殊隆。不久后因病去世，享年四十二岁。

吕蒙发愤勤学的事迹，成为了中国古代将领勤补拙、笃志力学的代表，与其有关的成语有“士别三日”、“刮目相待”、“吴下阿蒙”等。

  

博士：
古义：官职；今义：学位。

往事
古义：历史。今义：过去的事情

布衣古：平民 今：布缝制的衣

刮目相待（也作刮目相看）
　　【拼音】guā mù xiāng dài
　　【解释】刮目：擦眼睛,表示用新眼光看人.比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物.
　　【出处】《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日,即更刮目相待.”
　　【用法】偏正式；作谓语、宾语；用于取得显着成绩和成果
　　【近义词】刮目相看、另眼相看、另眼看待
　　【造句】你进步这么快,真是让人刮目相待.
　　【歇后语】乌鸦照镜子
　　【灯谜】割除白内障
　　【故事】士别三日,当刮目相看 成语——吴下阿蒙　　
【成语】吴下阿蒙
　　【拼音】 wú xià ā méng
吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指居处吴下一隅的吕蒙.比喻人学识尚浅
　　【出处】 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“学识英博,非复吴下阿蒙.”
　　【用法】偏正式；作宾语；含贬义
　　【示例】 清·沉起凤《谐铎·隔牖谈诗》：“汝～,辄敢高持布鼓,过我雷门.”

一、原文

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

二、译文
版本一：

起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在当权掌事，不可以不学习啊！”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说：“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗？你应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军务繁忙，能比的上我吗？我常常读书，并感到自己获得了很大的收益。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候，与吕蒙讨论事情，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去吴州的阿蒙了！”吕蒙说：“对于有抱负的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。

版本二：
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事，不能不学习！”吕蒙以军中事多推辞。孙权说：”我哪里要你攻读经书成为学官呢！只不过应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁忙，谁比得上我呢?我经常读书，感到自己获得了很大的收益。”吕蒙于是开始读书。 等到适逢鲁肃到寻阳时，跟吕蒙讨论商议事情，大吃一惊说：“你现在的才略，不是过去的吴县的阿蒙啊！”吕蒙说：“有抱负的人离别数日后，就应当去掉老眼光来看待，长兄怎么认清情况事情这么晚呢？”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友才告别。

版本三:
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：“士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。

版本四:
起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可以不去学习呀！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说：“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗？你只应当粗略地阅读，了解了解历史。你说你军务繁忙，哪能比得上我繁多的事务呢？但我常常读书，并自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。等到东吴军师鲁肃路过寻阳的时候，与吕蒙讨论事情，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的吕蒙了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。

词语解释：
1，选自《资治通鉴》卷六十六；《资治通鉴》是司马光主持编写的一部编年通体史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
2，卿：古代君对臣或朋友之间的爱称
3，当涂：当道，当权
4，辞：推托
5，务：事务
6，孤：古时王侯的自称
7，治经：研究儒家经典。经：指《易》《书》《春秋》《礼》等书。
8，博士：当时专掌经学传授的学官。
9，邪（Yé）：通“耶”，语气词
10，涉猎：粗略的阅读
11，见往事：了解历史。见，了解。往事，指历史。
12，乃：于是，就。
13，及：到了…的时候
14，过：到
15，寻阳：县名
16，才略：才学和谋略
17，非复：不再是
18，更：重新
19，刮目相待：用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。
20，大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称
21，见事：认事物。

出自《孙权劝学》中的成语有吴下阿蒙、刮目相看、士别三日。

吴下阿蒙，比喻人学识尚浅；
刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光来看待；
士别三日，指隔了很久，常与“刮目相看”连用，形容大有长进、焕然一新。

《孙权劝学》原文

　　
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

赏析：《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。主要记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。

这题太难了，不会。

孙权劝学，吕蒙就学，鲁肃赞学