平凡的人过平凡的生活

小号是什么乐器?
1个回答2024-05-22 14:16
小号是一种西洋乐器,主体金色,喇叭型,可拆分,可以考级
绿色的卡通人物有哪些.
1个回答2024-05-22 14:16
《海贼王》-罗罗诺亚.索隆、《守护甜心》-小丝、《家庭教师》-威尔帝,还有的暂时想不起来了~
男生在玩游戏时,是不是比较讨厌女朋友发短信或讲电话
1个回答2024-05-22 14:15
他在平时当然要表现出大度的样子,但是沉浸入游戏后,一切都不是他考虑的了
求历史上著名人物满怀梦想 却不被他人理解的故事。 - - 我不会组织语言。
1个回答2024-05-22 14:15
卞怀和和氏璧 司马迁写史记
屈原,包括孔子!他们活着的时候都是怀才不遇的那种,孔子曾说过自己是“丧家犬”!屈原活着的时候有不被当时的统治者所理解的
陈燕萍的人物简介
1个回答2024-05-22 14:14

陈燕萍,女,汉族,江苏盐城市人,1964年誉扮4月出生,1979年12月参加工作,1988年12月招干进入法院,2000年9月加入中国共产党。 现任江苏省泰州靖江市庆亮灶人民法院副院长。2011年第三届全国道德模范候选人。 2011年9月20日,获键穗得第三届全国道德模范提名奖.

唯一的领袖
1个回答2024-05-22 14:14
其他都一样,只有那个收集200碎片任务,如果你的声望已经中立拉,那么这个任务只要收集一次200个就够拉,其他一样,就是后面的开门没拉,所以最后的奖励就没拉。只有中间任务的一个紫食谱,没什么大作用!!!
孩子生日怎么过
1个回答2024-05-22 14:14
一般都会带宝宝去照相,留个纪念。
然后带宝宝去游乐场玩一天,晚上
再叫上亲戚朋友 一起吃个饭。送些
孩子喜欢的小礼物。
如何防止孩子被拐卖
1个回答2024-05-22 14:14
家长对孩子的重视程度不够,增加了孩子被拐卖的风险。作为家长,为了防止孩子走失或被拐卖,要注意以下事项: 1.不要让孩子离开家长视线范围; 2.不要将孩子单独留在家中或店铺里; 3.不要把孩子交给陌生人看管或带走; 4.不要让孩子独自在门外玩耍; 5.不要让孩子在没有大人看护时外出; 6.与邻居和睦相处,遇事彼此照应; 7.带孩子外出时要留意是否有人、车跟随; 8.给孩子佩戴有家庭相关信息的物品; 9.不要带小孩到偏僻人少的地方; 10.如不足一岁,外出时可将孩子抱在胸前; 11.坐手推车的孩子要系好安全带; 12.将孩子放在自行车后座时要注意看护; 13.教会孩子背诵家庭电话号码等; 14.教会孩子遇事打110电话求助; 15.教孩子辨认警察、军人等穿制服的人员; 16.教育孩子一旦走失,马上找穿制服的人; 17.注意孩子身上一些明显的体表特征; 18.请到正规保姆介绍机构聘请保姆; 19.不要把新生儿交给不认识的医护人员; 20.时常提醒保姆和家人提高防范意识;
我想要知道一些关于理财的小游戏
1个回答2024-05-22 14:13
北京浮生记
上网搜下就有
挺好玩的吧
我最多玩到8千万
30天
所见这首诗的儿童形象是什么
1个回答2024-05-22 14:12
所见
(清)袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
【注释】
⑴ 牧童:指放牛的孩子。
⑵ 振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
⑶ 林樾:指道旁成阴的树。
⑷ 欲:想要。
⑸ 捕:捉。
⑹ 鸣:叫。
【参考译文】
牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。
[编辑本段] 【作者简介】
袁枚(1719~1798),字子才,号简斋,晚年自号苍山居士,浙江钱塘(今杭州市)人。清代诗人,是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。
袁枚三十三岁父亲亡故,辞官养母,在江宁(南京)购置隋氏废园,改名“随园”,筑室定居,世称随园先生。自此,他就在这里过了近50年的闲适生活,从事诗文著述,编诗话发现人才,奖掖后进,为当时诗坛所宗。
著作有《小仓山房文集》;《随园诗话》16卷及《补遗》10卷;《新齐谐》24卷及《续新齐谐》10卷;随园食单1卷;散文 ,尺牍,随园食单说部等30余种。散文代表作《祭妹文》,哀婉真挚,流传久远,古文论者将其与唐代韩愈的《祭十二郎文》并提。
【朗诵指导】
牧童/骑/黄牛,歌声/振/林樾。
意欲/捕/鸣蝉,忽然/闭口/立。
【赏析】
野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树林都被他惊动了。
忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉到手呢!
这情景,全被诗人看在眼里,写进诗中。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好奇多事的形象,刻画得活灵活现。至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者自己去想象吧。
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