弯弯的月亮阅读理解

弯弯的月亮阅读
1个回答2024-03-14 10:07
1、第5段画线语句中“仍”和“喊”这两个词,表现了星子当时怎样的心情?

2、"星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水。"表现了星子当时的怎样的心情?

3、星子当老师后,又提出“弯弯的月亮像什么”的问题,是想让学生________。

4、隔了若干年后,同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答为什么惊人的一致?反映出教育中存在的什么问题?

5、面对学生与众不同的回答,星子的老师与星子老师的态度有哪些不同?

6、星子说弯弯的月亮像“弓”,像“豆角”,你认为“弯弯的月亮”还像什么?请再写出两个像____________________,像_____________________。



1、解析:这道题是通过动作来分析人物的心理,可以先分析这两个词的意思,再分析星子为什么要这样做,也就是她的心理。“仍”是“仍旧”的意思,表明星子仍然希望老师发现自己有不同的见解;“喊”是大声说的意思,表明星子急切地要发表自己的意见,怕老师听不见才喊的。

答案:这两个词表现了星子迫切地想说出自己的不同见解,希望得到老师认可的心理。

2、失落、失望、不被理解的孤独。

3、解析:结合星子的经历以及后文星子对学生的启发,就会发现答案。

答案:大胆发挥想象力,多想出几个答案。

4、答案:奶奶认为:弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批又一批学生,他们也都是这样回答的。星子的老师认为:全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?她们都要求学生有统一的答案,不许有自己的见解,正是这样的教育方法束缚了学生的想像力,造成了学生缺乏深入思考的能力与想象力,不能突破原有的思维框框。

5、解析:这道题比较容易,先从文中找出二人的不同点,然后加以概括。

答案:星子的老师是“不高兴”,否定学生的独到见解,指责和讽刺学生;星子老师是“很高兴”,充分肯定学生的独到见解,鼓励启发学生。

6、解析:本题是考查你的想象力,解答时不要受约束,大胆想象。比如,像彩虹,像拱桥,像香蕉等等。只要形状与“弯弯的月亮”相似就可以。
弯弯的月亮 阅读题
1个回答2024-03-14 17:54
1.表现出当时星子激动的心情。

2.星子当老师后,又提出这样的问题,是因为他不想让孩子像他一样,想象力被扼杀在摇篮里。

3.因为从小月亮像小船这个道理就输入在我们的脑海里,孩子们认为只有这个答案才是正确的。

4.星子的老师是生气的态度,星子则是鼓励学生。

5.还没想出来啊!!
“弯弯的月亮”阅读理解答案
1个回答2022-09-04 06:31
把题目发上来先
弯弯的月亮 阅读答案
1个回答2024-05-24 00:08
题目??是这个吗?1.第5段画线句子中的“仍”和“喊”这两个词,表现了星子当时怎样的心情?答:表现了星子有独特见解,希望得到老师认可的急切心情。(渴望、急切的心情。)2.星子当了老师后,又提出“弯弯的月亮像什么”的问题,其目的是什么?答:是想让学生大胆地去想象,发挥想象力。3.多年后,为什么同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答仍然惊人的一致?答:因为陈旧的教育束缚了学生们的想象力,教育需要改革、创新和自由。4.面对学生与众不同的回答,星子的老师与星子老师的态度不同,你喜欢哪位老师?请谈谈你的法? 答:星子老师。因为星子的老师面对学生与众不同的回答很不满,而星子老师面对学生与众不同的回答予以鼓励。5.月亮还像什么?答:人的眉毛、柳叶、香蕉等。6.第九段中,为什么“星子的眼窝里满是泪水”?“星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水”表现了星子当时的怎样的心情? 答:因为班上同学的哄笑;失落、失望和不被理解的孤独。加分哦!
弯弯的月亮,阅读分析答案
1个回答2024-03-16 22:07
1.表现了星子有独特见解,希望得到老师认可的急切心情。
2.让学生大胆发挥自己的想像力,多想出几个答案。
3.因为这些老师都有一个共同点,思想太传统。
4.星子的老师觉得星子是错的,她谋杀了一个孩子应有的想象力,而后来当老师的星子让孩子们改变了这种传统的思维方式,让他们们打开想象空间。
5.自己想,提示:这里指的当年是星子当老师教田菲那一届的时候,不是指星子小时候,写的时候要注意星子从小到当老师这一过程中的想法。
弯弯的月亮
1个回答2024-02-11 03:40
遥远的夜空
有一个弯弯的月亮
弯弯的月亮下面
是那弯弯的小桥
小桥的旁边
有一条弯弯的小船
弯弯的小船悠悠
是那童年的你我
呜——
music
你我摇着船
唱着那古老的歌谣
歌声随风飘扬
飘到我的脸上
脸上淌着泪
象那条弯弯的河水
弯弯的河水流呀
流进我的心上
呜——
我的心充满惆怅
为那弯弯的月亮
只为那今天的村庄
还唱着过去的歌谣
喔——
故乡的月亮
你那弯弯的忧伤
穿透了我的胸膛
music
呜——
遥远的夜空
有一个弯弯的月亮
弯弯的月亮下面
是那弯弯的小桥
小桥的旁边
有一条弯弯的小船
弯弯的小船悠悠
是那童年的阿娇
弯弯的月亮?
1个回答2024-02-13 06:13

《弯弯的月亮》

填 词:李海鹰

谱 曲:李海鹰

歌曲原唱:陈汝佳

遥远的夜空,有一个弯弯的月亮

弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥

小桥的旁边,有一条弯弯的小船

弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇

阿娇摇着船,唱着那古老的歌谣

歌声随风飘,飘到我的脸上

脸上淌着泪,像那条弯弯的河水

弯弯的河水流啊,流进我的心上

我的心充满惆怅,不为那弯弯的月亮

只为那今天的村庄,还唱着过去的歌谣

啊 我故乡的月亮,你那弯弯的忧伤

穿透了我的胸膛,遥远的夜空

有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面

是那弯弯的小桥,小桥的旁边

有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇

扩展资料:

歌曲赏析:

听他那首《弯弯的月亮》,一开始你会感受到诗一样的意境:“月亮—小桥—小船—河水”,一连串充满温情的“弯弯”,仿佛是一笔一笔勾描出一幅淡淡的水墨画。当你正沉浸其中的时候,他却猛然间又爆发出另一种情绪来:“今天的村庄—过去的歌谣—惆怅忧伤—穿透胸膛”,一种呐喊,一种反思,一种力量。

创作需要激情,需要灵感,这话不假;但创作更需要理性与思考。因为,创作的过程,不是简单的情绪放纵,相反,是对情感的一种控制,一种把握。

弯弯的月亮歌词
1个回答2024-02-17 02:29

歌曲:弯弯的月亮

歌曲原唱:陈汝佳

填词:李海鹰

谱曲:李海鹰

遥远的夜空, 有一个弯弯的月亮

弯弯的月亮下面, 是那弯弯的小桥

小桥的旁边, 有一条弯弯的小船

弯弯的小船悠悠, 是那童年的阿娇

阿娇摇着船, 唱着那古老的歌谣

歌声随风飘, 飘到我的脸上

脸上淌着泪, 像那条弯弯的河水

弯弯的河水流啊, 流进我的心上

我的心充满惆怅, 不为那弯弯的月亮

只为那今天的村庄, 还唱着过去的歌谣

啊, 我故乡的月亮

你那弯弯的忧伤, 穿透了我的胸膛

遥远的夜空, 有一个弯弯的月亮

弯弯的月亮下面, 是那弯弯的小桥

小桥的旁边, 有一条弯弯的小船

弯弯的小船悠悠, 是那童年的阿娇

扩展资料

创作背景

很多人在欣赏美好作品的同时,都希望能听到一个美好的故事,并美其名曰“典故”、“佳话”或“美谈”。作品被放到这些“底色”上,似乎能够平添几分感人的魅力。

很多人也追问过李海鹰,《弯弯的月亮》的背后是不是也有一个特别的故事,比如说他在一个远离家乡的夜晚,看着天上的一轮清辉,想起远方的亲人或爱人,心潮激荡,于是拿起笔来,一口气写下这首温婉柔美的思乡曲。

而李海鹰只是摇头一笑,几句话便将对方的美好想象击得粉碎:“阿娇是广东水上人家对小女孩的通称,并不是特指某一个人。这首歌就是我在广州家里写的。当时我一边写,一边还在看电视。”然后他还不忘补充一句:“其实,我不是那种爱想家的人。”

弯弯的月亮
1个回答2024-02-24 01:16
弯弯的月亮(粤语版)

吕方



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曲:李海鹰词:潘伟源编曲:伦永亮



柔柔如雪霜从银河幽幽透纱窗

茫茫微风中轻渗是那清清桂花香

遥遥怀里想如茫然飘飘往家乡

绵绵如丝的记忆荡过匆匆岁月长

呜...呜...呜...呜...呜...

沉沉如醉乡迷迷糊推开了心窗

微微清风中是故乡那风光

盈盈惆怅中曾彷惶依依看他方

谁曾情深叮嘱我莫怨苍天怨路长

呜...呜...呜...呜...呜...

盼故乡依旧温暖并没有秋冬与夜凉

我盼故乡依旧不变让梦里人回眸凝看

噢...梦中盼夜长盼故乡依旧可爱

绝无愁容和惆怅
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