二年级上语文生字

一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一五得五、一六得六、一七得七、一八得八、一九得九握明。

二二得四、二三得六亏皮消销知、二四得八、二五一十、二六十二、二七十四、二八十六、二九十八。

三三得九、三四十二、三五十五、三六十八、三七二十一、三八二十四、三九二十七。

四五二十、四六二十四、四七二十八、四八三十二、四九三十六。

五五二十五、五六三十、五七三十五、五八四十、五九四十五。

六六三十六、六七四十二、六八四十八、六九五十四。

七七四十九、七八五十六、七九六十三。

八八六十四、八九七十二。

九九八十一。

《与清拦书中人盯正并物牵手》手抄报内容凯迹

当然是失足落水的人了

1：在主观上可以看出一个是主动的，一个是意外的，当然要先救意外的。这是毫无意外的选择。

2: 客观上一个没有求生的希望，他会抗拒你救他，可能还会连累自己，另一个呢是有求生欲望的，他会配合一点，相对安全一些。生存的几率大一些。

3: 失足落水的人救上来他肯定不会去自杀啊，那个自杀的人救上来后，他可能还会要去自杀，那你不可能一直跟着他呀，这样就死掉两个人，救失足落水的人，他不会去自杀啊，起码保住一个，如果救想要自杀的人，最后可能都没救回来，这是我们不想看的的

4: 综上所述，我认为还是要救失足落水的人，这是最合理的选择。