长安十二时

数星星的天文学家是谁,后来又发明了什么
1个回答2024-06-04 21:53

这个曾被小学课本提起过的《数星星的孩子》的故事里的孩子不是别人,正是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、文学家和学者——张衡。
他曾有过不少发明,包括以下这些:
地动仪
公元132年(阳嘉元年),张衡在太史令任上发明了最早的地动仪,称为候风地动仪。据《后汉书·张衡传》记载:地动仪用精铜铸成,圆径八尺,顶盖突起,形如酒樽,用篆文山龟鸟兽的形象装饰。中有大柱,傍行八道,安关闭发动之机。它有八个方位,每个方位上均有一条口含铜珠的龙,在每条龙的下方都有一只蟾蜍与其对应。任何一方如有地震发生,该方向龙口所含铜珠即落人蟾蜍口中,由此便可测出发生地震的方向。经过试验,与所设制,符合如神,自从有书籍记载以来,是没有过的。曾经一龙机发,地不觉动,雒阳的学者都责怪不足信,几天之后,送信人来了,果然在陇西地发生地震,众人于是都服其神妙。自此之后,朝廷就令史官记载地动发生的地方。
关于地动仪的结构,流行的有两个版本:王振铎模型,即“都柱”是一个类似倒置酒瓶状的圆柱体,控制龙口的机关在“都柱”周围。这一种模型已被基本否定。 另一种模型由地震局冯锐提出,即“都柱”是悬垂摆(见袁宏《后汉纪》),摆下方有一个小球,球位于“米”字形滑道交汇处(即《后汉书·张衡传》中所说的“关”),地震时,“都柱”拨动小球,小球击发控制龙口的机关,使龙口张开。另外,冯锐模型还把蟾蜍由面向樽体改为背向樽体并充当仪器的脚。该模型经模拟测试,结果与历史记载吻合。
世界上地震频繁,但真正能用仪器来观测地震,在国外,是19世纪以后的事。候风地动仪是世界上的地震仪之祖。虽然它的功能尚只限于测知震中的大概方位,但它却超越了世界科技的发展约1800年。
浑天仪
张衡在西汉耿寿昌发明的浑天仪的基础上,根据自己的浑天说,创制了一个比以前都精确、全面得多的“浑天仪”。
漏水转浑天仪是一种水运浑象。用一个直径四尺多的铜球,球上刻有二十八宿、中外星官以及黄赤道、南北极、二十四节气、恒显圈、恒隐圈等,成一浑象,再用一套转动机械,把浑象和漏壶结合起来。以漏壶流水控制浑象,使它与天球同步转动,以显示星空的周日视运动,如恒星的出没和中天等。它还有一个附属机构即瑞轮冥菜,是一种机械日历,由传动装置和浑象相连,从每月初一起,每天生一叶片;月半后每天落一叶片。它所用的两级漏壶是现今所知最早的关于两级漏壶的记载。
张衡在创作了浑天仪之后曾写过一篇文章。此文全文已佚。只是在梁代刘昭注《后汉书·律历志》时作了大段引述而使之传世。刘昭注中把这段文字标题为《张衡浑仪》。称之为“浑仪”可能是刘昭所作的一种简化。在古代,仪器的定名并不严格。虽然后世将“浑仪”一词规范为专指观测仪器,但在隋、唐以前,“浑仪”也可用于表演仪器。
瑞轮荚
瑞轮荚是张衡别出心裁创造的自动日历,它模仿神话中奇树蓂荚的特征,靠流水作用,从每月初一开始,一天出现一片叶子,到满月出齐15片,然后每天再收起一片,到月末为止,循环开合。这个神话曲折地反映了尧帝时天文历法的进步。张衡的机械装置就是在这个神话的启发下发明的。听谓“随月盈虚,依历开落”,其作用就相当于现今钟表中的日期显示。
指南车
张衡制造的指南车利用机械原理和齿轮的传动作用,由一辆双轮独辕车组成。车箱内用一种能自动离合的齿轮系统,车箱外壳上层置一木刻仙人,无论车子朝哪个方向转动,木人伸出的臂都指向南方。
计里鼓车
张衡创造的计里鼓车是用以计算里程的机械。据《古今注》记载:“记里车,车为二层,皆有木人,行一里下层击鼓,行十里上层击镯”。记里鼓车与指南车制造方法相同,所利用的差速齿轮原理,早于西方1800多年。
独飞木雕
张衡制作独飞木雕,是模仿鸟类高空翱翔的滑翔翼型设计。
地形图
张衡也研究过地理学,根据他研究和考察的心得,画过一幅地形图。唐张彦远《历代名画记》卷三云:“衡尝作地形图,至唐犹存。”



图:张衡与浑天仪

袋鼠闯天关
1个回答2024-06-04 21:49
开船那关你要赢了它们才行,否则就一直让你重赛下去~~~~

要赢的话,

一、不能撞

二、要去吃能量,紫色的一团团的那个

三、吃了能量要按加速键(太久前玩的,忘了哪个键了,你试一下),能量放完就不能再加速了

四、玩熟了以后发现里面是有近道的

五、有一个楔形的东西,尽量往上开,这样你可以避过一些障碍,还能打开一些近道的闸门



这关也折腾了我很久啊……
建筑安全最新知识
1个回答2024-06-04 21:46
目 录

一、 说明

二、 安全生产保证计划审批表

三、 发布令

四、 项目管理保护管理计划

五、 安全生产环境保护管理计划

1、 工程概况

2、 安保计划引用的安全标准文件、适用范围及有效期

3、 施工现场安全生产、环境保护管理体系要求

3.1总要求

3.2策划

3.2.1安全管理目标

3.2.2危险源与不利环境因素识别、评价和控制策划

3.2.3适用法律法规、标准规范和其他要求

3.2.4施工现场安全生产保证计划

3.3实施

3.3.1组织机构与职责权限

3.3.2安全教育和培训

3.3.3文件控制

3.3.4安全物资采购和进场验证

3.3.5分包控制

3.3.6施工过程控制

3.3.7事故的应急救援

3.4检查和改进

3.4.1安全检查

3.4.2纠正措施和预防措施

3.4.3内部审核

3.4.4安全评估

3.4.5安全记录

附录A:增加安全记录清单

附录B:安全资料目录清单

附录C:危险源及不利环境因素清单

不知可不可以用?
从命的出处与详解
1个回答2024-06-04 21:44

遵命
1、《礼记·坊记》:“从命不忿,微谏不倦,劳而不怨,可谓孝矣。”
2、《后汉书·隗嚣传》:“必能用 嚣 言者,乃敢从命。”
3、 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·章表》滑启唯:“昔 晋文 受册,三辞从命,是以 汉 末让表,以三为断。”
4、《警世通言·白娘子永旁迹镇雷峰塔》:“多感过爱,实不相瞒,只为身边窘迫,不敢从命。”
5、《二十年目睹之怪现状》第四二回:“既然老伯母分付,就恭敬不如从命了。信培”
6、清 陈天华 《警世钟》:“女子若是想救国,只要日夜耸动男子去做,男子没有不从命的。”
7、施耐庵《水浒》第六十八回《宋公明夜打曾头市 卢俊义活捉史文恭》兄长枉自多谈;卢某宁死,实难从命。

普罗米修斯的故事?
1个回答2024-06-04 21:44
宙斯禁止人类用火,他就帮人类从奥林匹斯偷取了火,因此触怒宙斯。宙斯将他锁在高加索山的悬崖上,每天派一只鹰去吃他的肝,又让他的肝每天重新长上。几千年后,赫剌克勒斯为寻找金苹果来到悬崖边,把恶鹰射死,并让半人马喀戎来代替普罗米修斯。但他必须永远戴一只铁环,环上镶上一块高加索山上的石子。
何其芳的《秋天》续写
1个回答2024-06-04 21:37
微风中的白云散发着甜蜜.

伸手想去触摸那挥之不去的天际.

落叶旋转飞舞后藏进了土地

远方的群雁也慢慢湮没

秋天消逝在宁静的岁月里(*^__^*)...嘻嘻
高秀敏死因
1个回答2024-06-04 21:36
高秀敏就是正常死亡,这是毫无疑问,绝对毋庸置疑。

至于有人说谋杀,一楼甚至说被儿子气死的,这些绝对子虚乌有。
融资是怎么回事?如何融资?
1个回答2024-06-04 21:36
大哥的问题真是哪啥啊,哈哈。

融资,就是借钱或弄来钱。(对于个人来说,通常叫借钱;对于企业,通常叫融资)

比如,你是一个企业的财务总监,你的融资渠道很多啊:

一、向银行贷款;

二、向其他企业借款;

三、向个人借款;

四、找投资公司来投资;

五、发行债券;

六、上市发行股票,把股票卖给老百姓,把钱拿来用。

。。。。。。。。。。。。。。。
小花仙动画片
1个回答2024-06-04 21:35

各大视频网站都有

简介:传奇的拉贝尔大陆藏着神秘圣灵力量,而得到力量的方法被记录在了花之法典之中并由众多花仙精灵王守护,传说中只有被承认的魔法使者才能唤醒力量,并使用它们战胜邪恶。 黑暗女王率领着邪恶军团为此向拉贝尔大陆开战,在普普拉女神和古灵仙族众多花仙的努力下,解救大陆的命运与一位地球少女捆绑在了一起,她就是传说中的魔法使者夏安安……

有哲理的故事
1个回答2024-06-04 21:35
有一位高中女教师,在很多年之前,她的丈夫就在一场车祸中丧生了,而她一个人却培育了三个博士生女儿,同时,她所教的学生也总是成绩优异。



人们常说:“严师出高徒”。想必这位女教师在教学上一定是一位“严师”,在教育子女方面也肯定是一个“严母亲”。可让人感到意外的是,她不仅对学生温文尔雅,对子女也总是和颜悦色,并不是人们想像的那样八面威风、杀气腾腾。可这样一位和蔼可亲的女教师,为何教出了那么多成绩优异的好学生,又培养了三个出类拔萃的博士生女儿呢?



在一次采访中,她向记者透露了她教学与教子的秘诀:不要指望别人都和你的见识一样!接着,她向记者讲述了这样一个故事:二十多年以前,她的女儿正在上幼儿园。有一天,她看到女儿的一张绘画作品。当是,她一下子就怔住了。孩子总是充满了想像,孩子的世界也应该是一个充满了想像的世界。可是,在她女儿的一幅名为《陪妈妈逛街》的画中,既没有高楼大厦,也没有车水马龙,更没有琳琅满目的商品,有的只是数不清的大人们的腿……



奇怪!她拿着女儿的画沉思了很久,终于解开了疑惑。原来,细小的孩子还只有几岁,身高也几乎只能达到大人的腰部,走在大街上,川流不息的人群将孩子遮掩着,孩子除了能看到大人们的腿,还能看到什么呢?



女教师如梦初醒。是啊,孩子们上街看到的不是高楼大厦和车水马龙,而是大人们的腿。这是他们的身高决定的:学生对很多问题疑惑不解,这是由他们的年龄、智力和见识决定的;企业的员工看到的只是自己的工资待遇和发展前途,而不是公司的整体运行和未来发展,这是由他们所处的位置和环境决定的……并不是每个孩子都能和大人有相同的视角;并不是每个学生都能和老师一样的相同的接受能力和认知能力;并不是每个员工都能和总裁一样站在公司的全局看待问题、分析问题和处理问题……



女教师说,不要埋怨别人无知,不要指望别人和你站在同样的高度。其实,一个人所处的高度,决定了他的见识。与其埋怨别人,不如用种亲近的态度和平和的心态,去和别人交流、沟通、兼容……这样,你就可以做了一好家长、好教师甚至是好总统。



善待别人的高度,不要指望别人和你的见识一样,有了这个心态,和善地鼓励、推动他们。教子、教学、为人处世、管理一方,其实就是这么简单。