钱钟书围城有声书聂梅

我不认识她。不过看你的描述，感觉你很想找到她，所以纯粹支持一下你，祝你早日成功

围棋中的幼教机构，幼教中的围棋机构。老师以幼教为主，不算专业，哄孩子玩玩，培养下兴趣还是可以的，适合三四岁的孩子。

　《围城》一书是钱钟书“锱铢积累”而写成的，小说没有明确的故事线索，只是一些由作者琐碎的见识和经历”拼凑”成的琐碎的情节．就一般而言，情节琐碎的书必然要有绝佳的言语表达才能成为一本成功的作品．钟书君的《围城》果真是把语言运用到了登峰造极的境界．因此，读《围城》不能像读一般小说那样只注重情节而忽视语言了，如果那样的话（忽略其言语），《围城》也就失去了其存在的意义．我《围城》里面的精言妙语是这部小说的最成功之处，也是最值得赏析的地方． 　　钱钟书善用比喻．《围城》中的妙喻有两种，一是真实的写景写事物的形象比喻，读来令人舒畅，感觉恰到好处．二是抽象的思维和感觉运用具体的物象来比喻，或者反行之，读来让人觉得新奇，玄妙． 　　开篇一段中”夜仿佛纸浸了油，变成半透明体，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕阳晚霞隐褪后的夜色也带着酡红．”这一句话比喻与拟人混用了，整体流畅自然而不带任何矫饰，这也是我说的第一种比喻，书中很是常见，又如五人赴三闾途中描写”这雨愈下愈老成，水点贯串作丝，河面上像出了痘，无数麻瘢似的水涡，随生随灭息息不停，到雨线更密，又仿佛光滑的水面上在长毛．”“老成”用在雨上，可谓唯钱先生一人，用的好！雨丝密说水面上在“长毛”，更是形象新奇，但却又恰倒好处！ 　　更常见的是第二种比喻，也是全书中的亮点．偶尔我重拾起《围城》就是为了”把玩”这些妙喻的． 　　第一章中”孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，眼睛远隔得彼此要害相思病”，离得远了害相思病，竟然能够这样运用，真是妙极，使人不不得不佩服称奇．

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两个字，人性

杨大眼这名字造

人民文学出版社

刘震云的《一地鸡毛》