恶魔大导演

你好，《恶魔大导演》作者是手撕小龙虾。

小说简介：

叮！恭喜宿主，成功解锁全能导演系统！”　　“恭喜苏小凡喜提最佳导演和最佳编剧两座小金人！”　　“等等，请苏导请留步，最佳男演员也是您的……请问苏导有什么想说吗？”　　“呃……首先，我想感谢考电影学院时，因为紧张上的那间厕所……”　　从此，电影学院表导楼的那间男厕，就成了著名旅游景点，所有考生无论男女都势必一上，试图沾沾这位全球巨导的喜气……

纵容导致恶果的事例其实有很多，我就不一一赘述了。因果因果，有因就有果。

1：不知道你听没听过一句话，小时偷针大时偷金。说的就是一个小孩子，在学校里面偷偷摸摸的，总是偷同学的东西，看上什么了就去偷，然后也不承认。有一次他回家，他妈妈发现了他偷东西，询问后得知，他喜欢就拿了，也许因为他妈妈经济条件不是很好，他妈妈没有打他，而是说喜欢的话就去拿吧，最后可想而知，这个男孩长大了因偷窃被抓了起来，一次他妈妈来看望他，他对他妈妈说，妈妈我要跟你说点事情，你把耳朵凑过来，然后这个男孩隔着铁栏删把他妈妈的耳朵咬了下来，说，都怪你，小时候不知道教育我，偷窃是不对的，还鼓励我。导致了我今天的下场，这都怪你。

2：前些日子看到新闻里，也是一个偷窃的故事，不过这个毕竟轰动了，当时年仅15岁的小伙子去博物馆把文物偷走了，身为大学教师的母亲不但不带着孩子去认错，反而包庇，帮助儿子销毁文物，事发后双双被抓了起来，最好儿子被判了好几年，儿子在监狱学会了技工车床，他父亲希望儿子出去工作，三十好几了，也不是个事情，但是母亲极力反对，每次搅黄。现在儿子自己把自己锁家里，门上加了一道防盗铁门，足不出户，吃喝拉撒全部在自己屋里，精神已经算是崩溃。

从上述两个案例可以看出，纵容恶果的后果是非常严重的，况且这种事情只要三观正确就不会反其道而行，这种行为就是自作孽不可活。

台湾版是瞿友宁导演

当父母发现孩子喜欢恶作剧时，应当在第一时间与孩子沟通，让孩子看到恶作剧之后的严重性，这样才能让孩子意识到恶作剧的恶劣，由此做出改变，约束个人行为。

1.了解孩子喜欢恶作剧的原因是什么？

当发现孩子喜欢恶作剧时，家长要自查一下，是不是因为自己常常忙于工作，对孩子的关注度不够或缺乏关心。

因为有的孩子，经常恶作剧，并不是因为喜欢，而只是因为想以此博得父母的关注。当父母对孩子的关心和爱护足够了，孩子也就没有这个心思去恶作剧了。

所以家长在发现这个问题时，要多花时间观察孩子的生活情况和内心活动，找到孩子恶作剧的源头，然后，对症下药。

2.要与孩子正面沟通，让孩子认识到错误

当家长发现孩子恶作剧时，要和孩子正面沟通。作为家长，在沟通的过程中，一定要以平等的心态和孩子说话。

千万不要以一种高高在上的态度和孩子交流，或试图压制孩子，强行扭转孩子的行为。不然，不仅不能起到正确引导的作用，反而会适得其反。

因为孩子年龄小，可能对恶作剧没什么概念，就纯粹觉得好玩儿，却意识不到恶作剧会给他人带来伤害。

那这时，就需要父母耐心引导孩子，让孩子知道恶作剧是错误的行为，要是不加以注意的话，可能就会酿成大祸。

3.细心劝导孩子，规范孩子的行为方式

说起这个，就让我想起，有天在快餐店竖耐此就餐，看到一妈妈带了俩小孩（一男一女）。当时，孩子妈妈去取餐了，男孩比较调皮，趁妈妈不在，就恶作剧一下了妹妹。

在妹妹即将坐椅子时，就顺手把椅子抽掉了，妹妹当即就摔了个屁股蹲儿，哇哇地大哭起来。妈妈听到声音后，迅速赶来，我本以为那个妈妈肯定会极亩段力呵斥男孩，或是换来一顿打。

然而并没有，那位妈妈把女孩扶起来，擦了擦女孩脸上的眼泪，安抚了一小会儿。

然后，她就蹲下来和男孩说话，说幸好妹妹没事儿，这要是摔了别家小孩儿，那就闯大祸了。还告诉男孩这样做是不对的，可能会摔到妹妹，或磕破头，或别的地方。问小男孩意没意识到做错了，小男孩懊悔地点了点头。

在那位妈妈的耐心教育下，男孩不仅认识到了恶作剧的后果，也承认了错误。不得不说，这位妈妈的教育方式很值得借鉴啊。

对于这个问题，家长要重视起来，同时呢，在教育孩子的同时，也要注意说话态度和语言方式，让孩子认识到恶作剧的严重性，然后逐步地做出一些改变。

还有就是家长也要多关心自己的孩子，了解孩子的内心活动，发现哪里不对，及时教育孩子规范余迅行为。

首先，在这里介绍一下所谓的辅导员。辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。按照国家教育主管部门的标准，一般高校需要每200个学生配备一名辅导员。所以，辅导员在高校里面是和学生接触最多，交往最为密切的老师之一。

如果遇到了一个可恶的辅导员，你该怎么办呢？因为在高校，每个学生一入学基本上就确定了自己的院系以及所学专业，高校转学或者转院系的可能性都比较小。所以，我给你支以下几招：第一、如果你不是学生干部，和辅导员的接触的就相对较少，所以这时候，你就尽量的做一个乖学生，这样辅导员基本上不会找到你的，我在读本科的时候，基本上和辅导员的交集为零。做个普通的学生，和辅导员不存在交往，也就不会 感觉到可恶了。第二、找出你厌恶他的原因，是因为他的个人问题，还是自己的问题，如果是因为辅导员的问题，你可以给上级领导反应，因为辅导员上面还有院里的副书记（一般主抓学生工作的院系领导），还有书记。如果是自己的原因，那就要看看自己是不是有必要去改正。

总之，在日常生活当中，我们总能遇到一些让我们喜欢或者厌恶的人，因为不管学校还是社会，不可能是完美的，遇到自己讨厌的，能绕开尽量的绕开，不能绕开的，也尽量的少去交往，做到“独善其身”就很好了。