我们班的牛人作文600

世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。

三个月的暑假“噌”地一下过去了，好久没见到米朵儿了。米朵儿就是这样的朋友——你和她相处越久，就会觉得越可爱。
平时，我总喜欢去看米朵儿看书时那专注的神情：他不说、不动、不笑，坐在椅子上，像石头一般安静，双手托着书，眼珠一动不动。尖尖的下巴靠在桌子上，长长的背弯曲着。如果她注意到我时，便会眯着眼睛，朝我热情地笑。
朵儿喜欢替人打报不平，平时只要看见有人欺负别人，便会上前去维护正义的一方。我喜欢朵儿，喜欢挽着她那长长的手臂，喜欢靠在她那温暖的肩膀上。
朵儿最喜欢看漫画、写小说了，每次下课时看见朵儿手里捧着一本《知音漫客》时，心里便会由衷地感叹。
学习委员陈媛
朵儿惹人喜爱，而陈媛则是令人佩服。
陈媛总得第一名，领第一等奖。她什么都好，不能是数学、作文、绘画、体育，都是同学们中最优秀的。她有着非凡的记忆力，无论学什么，总是一学就会，学习对她来说也许就像一场轻松的游戏。她的面容清秀，黑黑的马尾披在肩上显得万分俏皮。
陈媛，你在任何方面都那么出色，我真的好佩服你，崇拜你啊。能和你在一起学习，真是一件多么幸运的是呢！因为很多时候，只要一看到你，我就会感到振作起来，心中充满了勇敢和喜悦。

这个找范文就好了哦

哈哈以前在校册拦，上课睡觉一州谨胡遍《中学生行为规范》抄断手，打架者足球场的5圈(五个篮球场大小吧)跑断腿，翻墙出校者一顿暴打顿。其他小事就不说了，最惨的是跑到女生宿舍的，我看他不用想晌旅先是一顿打在互相打，然后检讨书晨会念出来。

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师．我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象．　在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青．正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？　但在以后的日子里我也琢渐的了解了她．焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师．她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天＆＃92；谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了．”一样．　其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！　但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我．　还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根．　知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？　在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼q　时光飞逝一转眼已经六年了，我即将升入初中，告别了生活了六年的小学在这飞快的六年里，我曾伤心过也高兴过，经历了好多不寻常的事，也叫了好多的朋友。并且，我还认识了一个好老师――蔡霓虹。　；　　她20刚出头，是一个比较年轻的老师，虽然相貌一般，可她自身的着装非常整洁，让人看上去耳目一新。她讲课生动活泼，通俗易懂，教学方式也别具一格，同学们都很喜欢她。　；　　刚开始接触她，我对她的印象也不是太深，可是在一节作文课上，使我改变了对她的看法……　；　　那是我上2年级的第一节作文课，因为我没有上过学前班，连作文是什么都不知道。经过听了老师的详细解说，才知道作文就是把一个个优美的句子组成段落。这说起来简单，可做起来可不那么容易。我平时连造句都造不好，还让我写成段落，对我而言这简直比登天还要难。我垂头丧气的趴在课桌上，不禁流出了眼泪。n弧　　把剑≌嫦瘢　薄熬褪蔷褪牵婧每矗　焙鋈唬冶煌堑乃祷吧眩芬豢矗剑±鲜υ诤诎迳匣艘恢淮蠊Γ蜩蛉缟乇鸷每础＠鲜λ担骸巴牵苊杌嬉幌抡庵淮蠊Φ难友剑俊蓖哦际钟辉镜木倨鹆怂帧R蛭业ㄗ犹乇鹦。桓曳⒀裕跃筒挥勺灾鞯冒焉碜铀趿似鹄础！盎坪屏兀憷此邓蛋桑　崩鲜τ檬种缸盼遥怠N也缓靡馑嫉恼玖似鹄矗植煌5陌谂乓陆牵攘撕冒胩煳也畔氤黾父鼍渥樱掏掏峦恋厮盗顺隼矗幌氲降任宜低暌院螅鲜勾烊嗤夜恼疲⑺滴宜档姆浅：谩V螅鲜Ρ阍诤诎迳闲聪铝恕拔壹业拇蠊Α绷鲎郑嫡饩褪墙裉熳魑牡奶饽俊N夷堑阶魑谋疽院螅土⒖炭夹矗膊恢涝趺戳耍琶赖木渥右痪湟痪涞拇游夷宰又斜某隼矗桓龈隼忌母直首止怨缘奶椒礁裰缴稀！。弧　【庖惶每蔚难盗罚刮冶蛔魑纳钌钗×耍嘞氯模荆

“猪狗”和“牛马”

　　孩子之间有了矛盾，哭着向我告状：他说我是猪狗；另一个孩子来表扬身边的好人好事说：这个同伴真像牛马，吃苦耐劳啊！真有意识，骂人为什么用猪狗，表扬别人为什么用牛马呢？其实，这“马、牛、羊、猪、鸡”合称为六畜，是古人的饲养的动物好伙伴。原本六畜并不用以骂人和表扬人，没有感情色彩，而将情感色彩加于六畜之上，和春秋战国的结盟、祭祀以及诅咒有关。
　　先说结盟、祭祀吧。这些仪式上要用“牺牲”做供品，以取悦神灵。牺牲，古时候可不是光荣地死亡的意思。历史学家解释说：“牺牲，就是用以祭祀的整只牛羊。考古发现那时候祭祀的牺牲，不仅仅有牛羊，还有马。在古人看来，牛、马、羊三者，远比猪狗鸡干净。
　　另一方面来说说古人的诅咒。居然也有隆重的仪式，不像今人那样随意。诅咒要借助神灵的力量，让神灵来惩罚所诅咒的人。《左传》中记载，公元前712年，对郑庄公有恩的颖考叔，在一次攻城的战役中，竟被射杀。于是，郑庄公举行了一次大规模的诅咒仪式：庄公让士卒每一百人出一头猪，每二十五人出一条狗和一只鸡，由巫师带领，指天画地，诅咒射死颖考叔的人。猪狗鸡在古人的眼中，是镇妖魔去邪恶之物。到了今天，一些地方仍然有用“狗血淋”的方式，诅咒别人永不得超生。
　　就这样，“猪狗不如”的咒骂，“做牛做马”的感恩，绵延传播了几千年。所以啊，语言都是有些历史的！

我要为班争光
一年一度的校运会就要到了，大家都抓紧时间练习。可我们这些掂排球的还是没有练过一次，因为王老师不让我们进去拿排球掂，没办法，我们只得眼睁睁地看着排球在排球场里跳动。

有一天，我早早地来到排球场，看见王老师还没来，我偷偷地进去，拿了好几个球出去，大家见我拿了几个球，喜出望外，纷纷向我跑来，那我手上的球，开始练习起来。司令台下，洋溢着我们的笑声。过了一会，王老师来了。大家装着若无其事的样子。王老师还以为这球使我们自己的，就默默无闻的走开了。这下可把我了花了！

过了一会儿，一个同学角我们回教室，可这球怎么办？围墙有五六米高，可任凌翔毫不犹豫地扔了进去，我一见，大吃一惊。又见徐益丰也扔了进去。我急了，把球向上一抛，使劲平生气力打了上去。球就像一位优秀的跳到运动员，一下子就越过了围墙，跳了进了排球场。我的手痛得通红。

以后我们都这样。我觉得为班级做争光值得。

我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力

不准讲小话，否则抄写繁体字版红楼梦1遍

2012年高考
深圳中学高三（1）班班主任罗吉祥老师接到的学生报喜电话不断。在这个班级里，有2人进入全省理科总分前十名，8人进全省理科总分前百名。而更令人瞩目的是，这个班有22人将进入北京大学、清华大学。据了解，这是深圳市乃至整个广东省，被北大、清华录取人数最多的“牛”班。
高三（1）班是理科班，共有48人，其中37人参加高考，成绩揭晓后，揭鉴澍和熊枫分别以711分和709分的总分排名全省前十，该班高考平均分约为653分，百分百达本科线，加上保送的，47人可上重点本科。该班目前已有21人经保送被北京大学、清华大学录取，其中12人进北大，9人进清华。而记者此前采访得知，熊枫虽仍在考虑志愿问题，但心仪院校也是北大和清华二者之一，所以，将有22人进入北大和清华。
除了进北大、清华的22人外，该班还有1人被保送至复旦大学、3人被保送至中国科技大学、8人被保送至浙江大学。该班何卓东同学则已经被美国名校斯坦福大学录取。
2013年高考
深圳中学的高三(1)班，有将近一半学生可上清华、北大，但是该班班主任苗老师仍然觉得这个成绩不是很理想。
苗老师介绍，这是深圳中学的一个竞赛班，全班42人。其中4名学生已经被国外名牌大学录取，28人获得国内名校的保送资格，所以最终必须靠高考成绩获得升学资格的只有10个人。苗老师所说的“不是很理想”，就是指这10名同学的发挥，似乎还未能显示他们的真正水平。据她介绍，这十人的成绩全部过了一本线。其中颜天成同学的高考成绩是670分左右，而他已获得清华大学的“校长实名推荐”资格，所以被清华录取完全没悬念。已被保送的28名学生中，保送清华、北大的竟有16人，其他的全都保送浙江大学和中科大。也就是说，保送的16人加上颜天成，该班至少有17名学生可上清华、北大。
除此之外，已被国外高校录取的四名学生中，也有佼佼者。当中的巢鹏宁同学，本已获得全国物理竞赛一等奖，有保送资格，但他忙于准备出国申请，最终也被华盛顿大学录取，是华盛顿大学四个全额奖学金的获得者之一。虽被国外高校录取，巢鹏宁仍然参加了本次高考，最终获得全省理科第13名的好成绩。据悉，深中高三(1)还有一名学生获得全省第20名的好成绩。

　　活动目标：

　　1、学习看日历，体验日历与生活的密切关系。

　　2、通过多媒体课件及游戏互动，学看竖列找到相应的日期是星期几，并知道星期×所对应列的所有日期都是星期×。