力量吸引力法则

所谓的吸引人的力量,是指一个人所具有的吸引人的人格魅力。在沟通中,人与人之间相互吸引的程度不同,往往造就了沟通关系的不同层次。

兰花无泪沐无痕

1. 举行促销和折扣活动
要说什么手段最直接，最有效，无疑便是打折和促销，面馆开业当天可给出很多福利，比如说朋友圈共享点赞数达到多少能够减免费用，或者主打套餐直接半价出售，让顾客对面馆有一定的了解。假如味道真的过关，面馆的人气就会在短时间暴升，迎来更多的客人。
2. 构建自己的特征
要想面馆在一众同行中脱颖而出，那么具有自己的特征就很重要。这个特征能够是店面的装修，能够是店员的服务，或者是特征产品，只需有一项与众不同的地方，就能够以此为焦点来招引顾客，赢得更多的人气。
3. 制定不同的套餐
现在很多人吃面也要调配其他的小菜和饮品，投资者可根据顾客的需要进行调配，让顾客能够具有更多样的选择，无形之中也比单店增加了营业额，提升了销量，套餐也是很划算的。
4. 质量和服务才是重点
要做人气，最重要的是要赢得顾客的认可，能让他们自发宣传，不然一时的优惠会让人气很快消失。从长远来看，堆集一个忠诚的顾客远比开发新的顾客愈加重要，所以质量和服务要一向坚持，这样人气才会越来越多，构成良性的循环。
5. 熟悉当地的口味
要想刚开业时有人气，前期一定要对当地的商场进行调查，了解他们的饮食习惯和口味，有针对性地进行制作，这样才干更为有效地发挥自身的优势，让面馆做到一击必中，牢牢捉住顾客的心思。

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生活中离不开音乐。运用英文歌曲学习语言是外语教学的有效方法之一。

(一)激发学生英语的兴趣 激发学生的兴趣是英语教学的一项重要任务。人在认识事物的过程中，缺乏有意性和目的性，往往被感兴趣的事物所吸引，学习动机来源于有趣的教学内容和有吸引力的教学活动。英文歌曲以其优美的韵律、明快欢乐或抒情的节奏吸引并打动心弦，让一个个英语词句在美妙的歌曲、轻快的节奏中进入孩子们的头脑。这种愉快的心理体验，能激发起浓厚的学习兴趣。

(二)拓宽知识面 英文歌曲由大量的语言材料组成，教师可以通过教唱英文歌曲向学生输入大量的语言信息。经典的歌谣来源于深远和广阔的文化背景。学唱英文歌曲的过程中可以感受到语言文化的熏陶，而由此获得认识、情感，这必将迁移到后来的英语学习中去，产生良好的影响，从而拓宽的知识面。

(三)提高学习效率 利用教唱歌曲的方法对学生进行语言训练，能加深对语言的理解，加速巩固所学的知识。英文歌曲的意境还能使想象力逐渐活跃起来，从而有效地促进思维能力的发展和智力水平的提高，取得显著的学习效果。

要对她足够的好

因为光具有能量也具有质量，爱因斯坦狭义相对论证明质能是等价，所以光具有动质量，牛顿的万有引力定律来描述，光如果具有质量，那么肯定会被黑洞吸引，黑洞的第二宇宙速度远大于光速，所以光没有办法摆脱春晌黑液绝洞引力闹森姿，只能被吸收

一口吸尽西江水、抄
呼不给吸、
餐风吸袭露、
同命运共呼吸、
餐霞吸露、
敲骨吸髓、
吸风饮露、
呼吸之间、
呼吸相通、
鲸吸牛饮、
敲脂吸髓
一口吸尽西江水: 原是一气呵成、贯通万法的意思。后比喻过于性急，想一下子就达到目的。
吸风饮露: 道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。
吸新吐故: 吸进新气，吐出浊气。
敲膏吸髓: 犹敲骨吸髓。比喻剥削压榨极其残酷。
鲸吸牛饮: 鲸吸：像奇迹吸水一样。如鲸吸百川，似牛饮池水。比喻放量狂饮。
呼不给吸: 形容吓得来不及喘气。
呼吸之间: 形容极为短暂的时间。
呼吸相通: 呼气与吸气，朴素贯通。比喻认识一致，利害相关。
餐霞吸露: 餐食日霞，吸饮沆瀣。指超尘脱俗的仙家生活。
敲骨吸髓: 敲碎骨头来吸骨髓。比喻剥削压榨极其残酷。

书名要有新意。。。里容要有激情。。。要有让人想看到结局的。。。

靠长相、气质、学识、善良、幽默......
祝你好运