阅读短文蒲公英

1、从前，有一个老员外，家中有一位二十八岁的小姐。一次，小姐不幸患了乳疮，乳房又红又肿，她怕难为情，不敢向父母说明，时间一长，病情更严重了。一天，丫环偷偷告诉了老夫人，老夫人心想:年轻轻的竟患此症,其中必有原因.于是,老夫人不仅不给小姐请医诊治,反而把小姐臭骂了一顿。

2、这天夜里，小姐越想越伤心，便萌生了死的念头，她独自走出房门，来到一条小河边，一咬牙，纵身跳了下去。小姐刚跳入河中，正巧附近河面上趁月色撒网捕鱼的渔家父女，渔主姓蒲，女儿叫公英，姑娘见有人跳河，便纵身跳入河中，把小姐救到船上。姑娘找出自己的衣服替小姐换。换衣时，姑娘发现她生了奶疮，便将此事告诉了父亲，并问有没有办法治好，父亲沉思了一下，悄悄对女儿耳语了一阵。

3、第二天一早，公英按父亲吩咐，从附近山上挖来了有锯齿长着白绒绒球似的野草，熬成药汤，让小姐连服数剂，并把鲜药捣烂后敷于患处。几天后，小姐的奶疮居然消失了。

4、再说，老夫人见女儿离家出走一直未归，后悔莫及，派了家丁四出寻找，总算在船上找到了小姐。当老夫人知道小姐被渔家姑娘救起并将她的病治好的事情后，万分感激，执意要送给渔家贵重礼物，但他们不但不收，反而给老夫人留下了许多药草。

5、为了纪念这一对渔家父女，老员外便将渔夫的姓和其女儿的名连在一起，给这种药草起名叫“蒲公英”。

1、因病休学，高考落榜，心潮澎湃，前途渺茫。
2、（1）那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。
句中“星”比喻“花”，“春天的阳光”比喻“老人和孩子（的心情或笑脸）”，这种环境本该有个好心情，但作者正失意着，对比。
（2）那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。
“那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。”比喻。“那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。”排比。看到了蒲公英绽放，作者好像看到了自己的辉煌，心情豁然开朗。衬托。
3、失意、震撼、觉醒。
4、成才的路万千条，何必只走独木桥？高考落榜，不等于人生不能辉煌。从小处着眼，从小事做起，坚持不懈，照样可以取得成功。可以像蒲公英那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

等一下，字有点难看，别见怪啊

1 、清晨太阳的光照下，在蒲公英翠绿的叶片间，一眼望去金黄一片，花儿就逐渐收起，黄花变少了，白花变多，那绒绒的、透雕般剔透的、如棉似纤的白花。

2 、一朵朵金灿灿的小黄花，在清晨的晨辉里闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，傍晚又在夕阳的斜射下闪闪发光像一粒粒金色的星星。

3 、蒲公英没有因为牛马的践踏，而变得低头折腰;也没有因为牲畜的啃食，而变得自暴自弃;更没有因为人们的采食;而变得消声匿迹。

4 、乡下里的风光很美，就像想象中金色的田野，灿烂的阳光，白云以及各种野花野草，还有一种会飞的蒲公英。

5 、蒲公英也有梦想，就像每一个在流泪的人祈祷自己不要悲伤，就像凋零的树叶祈祷自己不会被流水带到远方，蒲公英的梦想是绽放快乐的追逐是叶落归根的信仰。

《聊斋志异》

春天来了, 暖暖的春风奔跑在原野上, 奔跑在轿旁树林里, 奔跑在山尖上。俊俏的燕子从南方赶来, 时而在蔚蓝的天空翻飞, 时而在嫩绿的枝头呢喃。这时, 一只花蕾刚刚咧开绿色的萼片, 蒲公英伸出嫩黄的花蕊, 就望见了枝头那对儿漂亮的燕子。随着萼片的裂开, 它看到了原野美丽的景色、树林和远山。原野上, 各种花儿竞相开放, 争奇斗艳, 陶醉在蜂飞蝶舞里。蒲公英却迎着太阳, 开始了它美丽的梦想。它想象着和蝴蝶或者燕子一同飞翔, 坐在身边的绿树上一定很快乐, 站在远处的青山上一定很惬意。
夏日到了, 密密的雨点从山尖跑到树林, 赶到原野上。许多的花儿早已出落成各种色彩的果子, 在炎热的阳光和充裕的雨水里酝酿着甜蜜和芳香。花丛里翻飞的蝴蝶早已飞进了果园, 枝头上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黄的蒲公英仍紧紧地怀揣着它美丽的梦想。它想象着飞翔的幸福, 想象着像天使一样生出一对漂亮的翅膀。
秋季的风裹着各种果香, 却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站立在原野上, 干枯的身子已经显得弱不禁风。深秋的月亮很美, 秋虫开始了抒情的歌唱, 它们在收获的幸福与快乐中进入甜蜜梦乡。然而, 蒲公英不能入眠, 它一直坚定着它的梦想。
冬日的冷风呼呼地刮着, 各种花草也不见了踪影, 就连落光叶片的枝条也瑟瑟发抖。在这样的日子里源帆袜, 蒲公英终于实现了雹激它的梦想, 一个又一个小伞兵飞向天空, 飞向远方。

1.（1）迷惑：被事物表面现象所蒙骗、吸引，作出错误选择。（2）茁壮成长：非常健康的成长。2.（1）有的认真听取了太阳公公的嘱咐，结果落在了适合生长的环境，健康成长；有的没有听太阳公公的意见，结果无法顺利发芽、生长，最后夭折了。（2）这则寓言故事告诉我们不能被事物的表面现象所迷惑，要认真听取别人的有益的经验，做出正确的选择，否则只能面临失败。

1.（1）迷惑：被事物表面现象所蒙骗、吸引，作出错误选择。（2）茁壮成长：非常健康的成长。2.（1）有的认真听取了太阳公公的嘱咐，结果落在了适合生长的环境，健康成长；有的没有听太阳公公的意见，结果无法顺利发芽、生长，最后夭折了。（2）这则寓言故事告诉我们不能被事物的表面现象所迷惑，要认真听取别人的有益的经验，做出正确的选择，否则只能面临失败。

1.从动作.神态来写的
2.表现在“屠乃奔倚其下，弛担持刀。”和“转视积薪后”
3.课文最后一段，自己看。
（我今天才学，我写包票正确）