蒲公英小说阅读手机版

1、因病休学，高考落榜，心潮澎湃，前途渺茫。
2、（1）那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。
句中“星”比喻“花”，“春天的阳光”比喻“老人和孩子（的心情或笑脸）”，这种环境本该有个好心情，但作者正失意着，对比。
（2）那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。
“那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。”比喻。“那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。”排比。看到了蒲公英绽放，作者好像看到了自己的辉煌，心情豁然开朗。衬托。
3、失意、震撼、觉醒。
4、成才的路万千条，何必只走独木桥？高考落榜，不等于人生不能辉煌。从小处着眼，从小事做起，坚持不懈，照样可以取得成功。可以像蒲公英那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

等一下，字有点难看，别见怪啊

1.（1）迷惑：被事物表面现象所蒙骗、吸引，作出错误选择。（2）茁壮成长：非常健康的成长。2.（1）有的认真听取了太阳公公的嘱咐，结果落在了适合生长的环境，健康成长；有的没有听太阳公公的意见，结果无法顺利发芽、生长，最后夭折了。（2）这则寓言故事告诉我们不能被事物的表面现象所迷惑，要认真听取别人的有益的经验，做出正确的选择，否则只能面临失败。

1.（1）迷惑：被事物表面现象所蒙骗、吸引，作出错误选择。（2）茁壮成长：非常健康的成长。2.（1）有的认真听取了太阳公公的嘱咐，结果落在了适合生长的环境，健康成长；有的没有听太阳公公的意见，结果无法顺利发芽、生长，最后夭折了。（2）这则寓言故事告诉我们不能被事物的表面现象所迷惑，要认真听取别人的有益的经验，做出正确的选择，否则只能面临失败。

1.从动作.神态来写的
2.表现在“屠乃奔倚其下，弛担持刀。”和“转视积薪后”
3.课文最后一段，自己看。
（我今天才学，我写包票正确）

1、因病休学，高考落榜，心潮澎湃，前途渺茫。
2、（1）那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。
句中“星”比喻“花”，“春天的阳光”比喻“老人和孩子（的心情或笑脸）”，这种环境本该有个好心情，但作者正失意着，对比。
（2）那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。
“那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。”比喻。“那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。”排比。看到了蒲公英绽放，作者好像看到了自己的辉煌，心情豁然开朗。衬托。
3、失意、震撼、觉醒。
4、成才的路万千条，何必只走独木桥？高考落榜，不等于人生不能辉煌。从小处着眼，从小事做起，坚持不懈，照样可以取得成功。可以像蒲公英那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

1 衬托
2 这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡
3 鼓励我好好学习
4 生动形象，突出重点
5 子女有好的出路

1，拟人2，自愧不如3，花春天添香叶光合作用根输送生命的叶液

当然原句更好，
“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”
寓意深远，让人遐想不已；

“妈妈从你身边走出的那个幼稚的我，不仅学到了知识，而且还懂得怎样提升自己。”
这是个人有这句话而来的启发、感受
虽说个人的理解较为精辟，但原句更为贴切：仁者见仁，智者见智
不同的人也许会有不同的理解

总之，改动之后，局限了原句的寓意

希望有帮到你！