吉林工程技术师范大学

“新世纪百千万人才工程”国家级人选

李海波

国务院政府特殊津贴获得者

幸志明、宫子吉、梁韦弦、李海波、杨景海、沈永祥、杨卫东、徐洪伟、华中、车广波、杨小天

全国优秀教师

刘国权、刘万民

全国优秀科技工作者

李海波

教育部新世纪优秀人才

杨小天、车广波、刘吉平、范立君、杨丽丽

吉林省高级专家

杨景海、李海波

吉林省拔尖创新人才

华中、李海波、杨景海、常立民、谭振江、杨小天、薛柏成、周晓馥、徐占林、徐洪伟、秦政坤、祖国华

车广波、范立君、刘吉平、许彦红、孙艳红、杨丽丽、冯明、郎集会、王奉友、兰玲、刘洋

吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才

孙斌来、杨卫东、杨景海、李海波、周晓馥、徐洪伟、祖国华、常立民、车广波、徐占林、孙艳红、刘惠莲

谭振江、杨丽丽、冯明

长白山学者特聘教授

许彦红、李海波、范立君、吴振利

长白山学者讲座教授

申泽骧、张鹏

安吉游戏流程分为3个阶段：小学化的无游戏，功利主义、形式主义的假游戏，回归天性的真游戏。

安吉游戏是一场以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命，把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。

我们将爱视为人类发展和学习的真正条件，建立了以爱为基础的生态体系。这一体系对儿童充分信任和尊重，充分支持和放手，让儿童在有安全感的环境中尽情冒险并体会战胜自我的喜悦，全情投入并享受体力、智力、情感上的突破，静心反思并沉浸复杂、深刻的学习。

安吉游戏以爱、冒险、投入、喜悦、反思这5个关键词为准则，不断为儿童的真游戏和真学习创造条件，把真游戏还给儿童。