海底两万里阅读答案

万户是位勇敢的人类航天事业，先掘者。

他是第一位利用火箭，把人送上天空的人。

火箭是发射人造卫星，运载宇宙飞船的工具，是我们祖先发明的，用于过年放烟火使用，后来，人们把火箭作战争武器传入欧洲。

明朝官员万户把自制火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举大风筝，想利用火箭推力，飞上天空，利用风筝平稳着陆，不幸火箭爆炸，万户献出生命。

万户虽然失败了，甚至有些愚蠢。但他的方法，和勇敢精神受人肯定，敬仰。考虑到上升工具和下落的降落伞一风筝。

万户的飞天事业，得到世界的公认，被美国的火箭专家称赞。

十万个为什么导读课教案

教学目标　　

1.鼓励学生阅读《十万个为什么》，在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。　　

2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘，读懂《十万个为什么》中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。　

3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。　　

教学重点引导学生体会《十万个为什么》中的人物特点，读懂《十万个为什么》中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。　　

教学难点

在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。　　

一、借助名言，激发情感。

为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西……你想知道这些问题的答案吗？快来读读科普作品

《十万个为什么》吧！　　

（板书：十万个为什么）　

1、你读过这本书吗？　　

相互说一说，你最近读了什么科普作品？把它介绍一下吧。　　

2.有谁读过关于科普作品，介绍给大家听一听。　　

3.教师谈话：同学们从出生开始就一直在成长，都经历过成长的苦恼和困惑。在这过程中，有许多记叙科普书籍，可以为我们排忧解难，伴随我们成长。今天，老师就向你们推荐《十万个为什么》。

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