二年级语文期末考试

期末考试试题..
1个回答2024-02-07 23:26
4种
1*2*10
1*4*5
1*20*1
2*2*5
哪有大学期末考试试题啊 往年的
1个回答2024-03-04 17:20
向学姐学长打听了要啊~一般都是这么来的。。。
小学生期末考试时间是什么?
1个回答2024-01-22 09:53

北京小学期末考试时间2023年暑假:2023年7月8日。

拓展资料如下:

1.期末考试是指每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对上一学期知识的查漏补缺,一般由区或市统考,也可能是几个学校进行联考。

2.期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先,我们应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因肢帆为期末考试考查面涵盖很广,学了一学期,究竟学得怎么样?我们自己想知道,老师、家长也想知道,而这个效果可以通过考试来检则伍验。“复习”不是可有可无,要下工夫搞好。

3.要有积极向上的心态,有一位教授曾做过这样一项实验。12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。

4.反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意、四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字,10年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中成功的比例高孙饥或出其他两类学生很多。

教授曾对他的学生说过:“不是说一定要站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要,在漫长的人生中,你们一定要积极坐在前排。”

5.学习要持之以恒。路德维希·凡·贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神。所以只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心,他们认为天天学习太单调乏味,遇到挫折就垂头丧气。

6.不急不躁,一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出消化不良症,喜新厌旧,喜欢做老师新发的题目,不注重做过的练习中有何问题以及如何进行弥补,对教师批改后发回的练习不屑一顾,甩在一边。这种不断做题,不断甩题的做法,其结果效率低下。

大学期末考试
1个回答2024-02-02 02:45
哈哈,这种情况应该在很多学校都很普遍,大学里学生自由度高,导致了这种现象。
小学数学期末考试
1个回答2024-02-24 09:30
几年级的? 出试卷啊
期末考试的前一天
1个回答2024-02-29 14:09
不用学的太晚,这样反而会影响第二天的正常发挥。只要仔细的复习一遍自己不会的和没把握的就行了。一定要放轻松,不要过度重视,也不要过度轻视。要对自己有信心,做到这几点,我相信你能考得很好。我就是这样,考试从没下过全年级前50名。
大学生怎样对待期末考试
1个回答2024-02-12 17:31
、诚信

二、定期复习做准备

三、搞宿舍风

四、图书馆种风浓厚习

五、养自习
小学五年级期末考试作文
1个回答2024-02-22 10:40

一个难忘的背影,泛起心湖一阵又一阵的涟漪,一圈又一圈的余波,看见“爱”的足迹。

  那一次的背影,我永远无法忘记;那一次的踏青,我见证了坚定不移的情感。记得,和爷爷、奶奶一起登山,虫声唧唧此起彼落,叙说着大自然的奥秘,奶奶的脚不好,走几步就疼痛不已,一瘸一拐步步走得艰辛,爷爷在旁边看得不忍心,立刻把奶奶背到背上,他的身体并非硬朗,瘦弱的身躯微微颤抖,步伐显得缓慢却安稳,一步又一步的坚定,似乎是承载着无止尽的爱踏上一阶又一阶的石梯,绿色绒毯铺了一地,爷爷背着奶奶沉稳的步履,向前迈进的背影,在蓊郁的山林间,鸟鸣谱唱着轻快的旋律,绕梁在树林间、花丛间,以及爷爷、奶奶俩的耳畔,脚步的沉重,却轻盈地点在心底。那一个背影,在蓬勃的大自然里和溪水潺潺、蝶翩翩融合成最美的风景。背影里的爱无法言喻,我轻尝一口,眼泪就溜过脸庞,那是感动,那是处人心弦的故事。携手相伴就是最好的扶持,或许路途崎岖,摔得鼻青脸肿,但回头看,有一个人会在背后接住你。说不出口的澎湃在胸中翻腾,那一个背影,叙述着人间的真情,唱和着爷爷、奶奶的相守相依。

  一个难忘的背影,在心中荡漾,我把它小心收藏放入名叫“爱”地宝匣中。


期末考试题
1个回答2024-02-03 09:25
1.y=20x+28(10-x)=-8x+280

2.4x+6(10-x)>=51

-2x+60>=51

x<=4.5

因为y=-8x+280随x越大,y越小

所以x=4

ymin=248,甲种水壶4套,乙种水壶6套。
期末考试。
1个回答2024-01-22 16:29

紧紧抓住重点和难点,努力感悟和突破。所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻,熟练掌握,有助于你提高复习效率。对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点,在复习中一定要弄清楚,并能灵活运用。

立足基础知识、基本技能和基本方法,重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是学习的基础,打好基础才能向前发展。 不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律,则可视作理解了。多从不同角度考问自己,多和同学探讨如何理解,多做联想和比较,自然理解力大增。