九拍音乐教育

片名：花季·雨季 演员：谢欣然 张超 李晨 韩冬雪 颜丹晨 剧情介绍： 根据中学生郁秀的同名小说改编。故事讲述的是生活在当代深圳的几个中学生，处在16岁这个既是花季有是雨季的敏感年龄时期的一段生活经历和情感历程。谢欣然在学校是个好学生，在家是个听话的乖乖女。她是班长，成绩又好,班主任老师推选她和班里的另一位学生干部陈明去竞选学校的特优生.她没有深圳户口，被陈明称为二等公民，令她很伤心。她怪爸爸把本应属于她的户口指标让给了别人。爸爸为了她的户口，带她去求她同学的爸爸，又不好意思开口，欣然觉得她爸爸很懦弱、没有主见。陈明是深圳本地人，家里很有钱，他读书很刻苦，立志考清华大学。但他除了读书，两耳不闻窗外事，比较自私自利。在和一所农村的小学联欢后，欣然、陈明和同学们被深深触动了，也似乎长大了，懂事了。欣然重新认识了爸爸的伟大无私，陈明也逐渐学会了关心别人。欣然和陈明在特优生竞选中不再那么较劲了，最后他们同时被学校评为特优生。

九烂樱拍教学法主要指的是九拍集体课教学法、九拍拇指教育理念、九圆历稿拍快乐课堂、九拍启发式教育方式、九拍有效训练环节、九拍伙伴成长计划及九拍领袖成长计划，是九拍自创的教学方法，简单的说可以理解为一套橘孝符合孩子成长规律及特点的教学方法。

培养教育8--9岁的孩子，关键是家长需用心琢磨，与孩子在一起时无论干什么都要培养他争先意识、自己的事情自己做特别是学习方面、敢于竞争愿意竞争，把握好每分钟、每件事最重要。家长看书也要寻找这方面的。

小孩子动手打妈妈散汪让一定要积极的进行干预和处理。
首先要加强冲局教育，小孩子动手打人一定要及时进行说服教育，告诉孩子动手打人的危害，尤其是不应该打自己的妈妈，如果有问题应该好好的沟通和交流，而不是以武力解决。尤其是如果孩子碰到了一些挫折就有打人的问题，一定要及时干预及时制止，同时告知孩子这样的行为是不对的，通过说服教育让孩子深刻认识到动手打妈妈这种行为是不好的。
其次适当的进行惩罚教育，惩罚是有效解决孩子动手打人的方法，当孩子出现了动手打妈妈的情况，可以适当选择一些惩罚措施，比如让孩子写检查等，让孩子在写检查的过程当中明白这是非常不好的行为，甚至有可能会造成与妈妈关系紧张等后果，所以一定要让孩子深刻认识到这个行为是不对的。也可以使用一些其他的惩罚措施，比如适当的缩减孩子的零花钱，甚至可以将他的玩游戏时间缩短，这一些惩罚措施都是可以的。
最后寻求孩子父亲的帮助，因为有很多的孩子可能不畏惧自己的妈妈，但是会害怕自己的爸陵键爸，这个时候父母两方都需要给予孩子正面的教育，尤其是出现孩子动手打人、动手打妈妈的行为，父母都需要出面及时干预及时制止。孩子的父亲也应该加强对孩子的说服教育，甚至也可以参与到惩罚教育当中去。以上一些方法是比较多见的。

小孩子动手打妈妈一定要积极的进行干预和处理，首先要加强教育，小孩子动手打人一定要及时进行说服教育，告诉孩子动手打人的危害，尤其是不应该打自己的妈妈，如果有问题应该好好的沟通和交流，而不是以武力解决。尤其是如果孩子碰到了一些挫折就有打人的问题，一定要及时干预及时制止，同时告知孩子这样的行为是不对的，通过说服教育让孩子深刻认识到动手打妈妈这种行为是不好的。其次适当的进行惩罚教育，惩罚是有效解决孩子动手打人的方法，当孩子出现了动手打妈妈的情况，可以适当选择一些惩罚措施，比如让孩子写检查等，让孩子在写检查的过程当中明白这是非常不好的行为，甚至有可能会造成与妈妈关系紧张等后果，所以一定要让孩子深刻认识到这个行为是不对的。也可以使用一些其他的惩罚措施，比如适当的缩减孩子的零花钱，甚至可以将他的玩游戏时间缩短，这一些惩罚措施都是可以的。最后寻求孩子父亲的帮助，因为有很多的孩子可能不畏惧自己的妈妈，但是会害怕自己的爸爸，这个时候父母两方都需要给予孩子正面的教育，尤其是出现孩子动手打人、动手打妈妈的行为，父母都需要出面及时干预及时制止。孩子的父亲也应该加强对孩子的说服教育，甚至也可以参与到惩罚教育当中去。以上一些方法是比较多见的。

1：家有家规，国有国法，制定家规，违反一律处罚！犯了错，为了规也没有得到相应的处罚，她当然就不怕。罚到她怕为止！不要下不了手！不要心痛你的孩子，再大一点结交一些流氓盆友，你就更管不住了！否则你不配在这里问这个教育小孩的问题！因为你问了你也做不到！

2：规章要制定的合理！

呵呵，这可能是家长的性格熏染出来的吧？

身教重于言教，培养孩子的过程也是完善自我，提升自我的过程。当家长能够改变的时候 ，孩子的不良心理也会自然纠正过来的。圣人讲：行有不得，反求诸己，真是很有道理的。

苗苗，泉水叮咚

孩子本来就应该保持他的活泼天性,不要强加改变什么,我儿子小时候老师反映不好,我可是从来不责备他,现在照样有出息,才貌双全,人见人爱,要身份有身份,要地位有地位,赚钱也不少,我不赞成严加管教.

九岁孩子从以下几点教育：

一、理解和尊重孩子。

现在，中国的应试教育令孩子的压力非常大，家长要科学地管理孩子的学习，看中方法胜过一时的成绩。千万别进门就是学习，会让孩子产生很大的逆反心理，别怕让孩子知道，家长其实很爱他，也觉得他很辛苦，但人生就是这样，谁也不能例外。多听孩子讲述些学校的事，少些批评，多些指导和共鸣，这样孩子才肯听话。

二、不要凭自己的想法买书。

学校已经给孩子不少的参考书籍，严格来说，是不再需要额外购买了，如果孩子自己愿意多买多学，那自然是好，否则的话，大可不必强求，结果只能是白花钱。

三、当孩子有了错误时，就事论事。

可以告诉他，父母对他这个错误有多么失望，多么生气，告诉他这个错误的后果是什么，严重性在哪里。这就足够了。千万别孩子犯了一个错误之后，便给他一种，他在您心目中一无是处的感觉。那就不好了。

四、别用自己孩子之短比人家之长。

连父母在内，谁也不是完美的，家长千万别说那种话：你看人家**如何如何！这是很失败的教育，孩子会觉得父母根本看不到他身上的长处。在人前，更是不要批评孩子，只说他的优点就够了。

五、任何情况下，不要打孩子。

如果无法从道理上说服他，只说明家长的道理有不够完备之处，在说不服他的情况下，用胜过他的武力来解决，结果只能是他在心中仍是不服，并损害了他对父母的崇拜。

人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。凡是人都有自尊心，不要认为孩子小，就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。

如果教育者有意或者无意伤害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为。 

现实生活中，不注意保护孩子自尊心、自信心，不尊重孩子隐私的事已司空见惯。有的孩子一件事没有做好，就说你怎么这么笨；孩子平时有些胆小，就说你真是个胆小鬼；孩子一次考试成绩不佳，就说你怎么这么没用；孩子偶尔一次小小的失误，就指责你怎么这么不给人争气。

有些家长、老师看孩子不顺眼，总是指责、埋怨，有的甚至打骂体罚。这样下去，久而久之，一个本来不错的孩子，会在一片指责埋怨声中，失去应有的上进心和自尊心，最终难以成才。