劈叉舞蹈

叫做大跳，先迈步，跳几下然后空中劈腿跳跃对吗？那叫大跳，我是学舞蹈的

其实我从小就学舞蹈的,老师那时候告诉我,天天练习之前,首先要压腿(前、举毕旁、后)，再踢腿，压完一定要踢的，然后开胯，大胯、小胯都要开，一般要多练练小胯，最后练劈叉，老师正斗芹说要按照这样的顺序的，不知道这些内销陪容对你有没有什么帮助，祝你越来越棒！

　　幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。

　　问：幼儿舞蹈的学习必须学习基本功吗?

　　答：首先有两个概念，一个什么是幼儿舞蹈?一个什么是基本功?我们往往认为基本功就是下腰劈叉做技巧，现在在有些少年儿童的舞蹈作品中，往往是技巧接技巧，翻过来翻过去，不去注重舞蹈作品的内容。幼儿舞蹈应该注意作品的儿童化，作品的内涵。用儿童的、生动的、活泼的舞蹈动作来反映幼儿舞蹈作品，不要更多地强调不适合幼儿发育的技巧动作。只有把这两个概念弄清楚了，可能对幼儿舞蹈会有好处。但是，是不是幼儿舞蹈就没有训练了?不是的。所谓训练，是要让他有一个基本的坐姿、站姿，基本的漂亮舞蹈动作。在幼儿舞蹈的排练中，老师要准确地把舞蹈动作教给幼儿。比如，一举手、一摆头都是这么漂亮、那么帅气，这本身就是幼儿训练内容之一，而且是很重要的。当然有一些柔韧度的练习也是可以的，也是必要的，但不要过量，否则会影响幼儿身体的发育。

　　问：于教授您好,幼儿在什么时期学习舞蹈最合适,饮食方面应该注意那些?现在学什么舞蹈对幼儿的今后发展有好处?

　　答：舞蹈应该说是手舞足蹈，人们天生下来就有这个功能。那么，我们所说的规范学习舞蹈，由浅至深，由小班开始学，只是学习的内容不同罢了。如果是强化舞蹈训练时，可以加一些威化巧克力、酸奶等，补充一下热量的消耗，还要注意让孩子多喝水，保证他的正常生长。

　　问：小班舞蹈创编要注意什么?

　　答：1)动作简单且，有一定的情趣。2)舞蹈要有一定的情节内容。3)音乐欢快、节奏鲜明、结构脉络清晰、情绪风格突出。4)让孩子们参与舞蹈动作的创编。

　　问：小班舞蹈的排练应注意什么?

　　答：1)舞蹈的排练时间不要过长。2)排练时要讲究策略。老师要走到幼儿之中，用他们喜欢的乐于接收的形式进行。3)把舞蹈的内容讲给幼儿听以提高幼儿的兴趣，还能促进他们对舞蹈动作的掌握。4)排练中以鼓励、表扬为主。孩子们的感情比较脆弱，心理承受力差，老师要耐心鼓励安慰孩子这样他们才会爱学，才会喜欢舞蹈。5)排练中使用的'道具制作要精细。

　　问：请问于老师:舞蹈教学对教师的语言表述有什么要求吗?

　　答：在排练中语言表述要非常清楚。首先老师的头脑要很清楚，不管是舞蹈当中的逻辑思维，还是他的形象重点、动作重点、音乐节拍老师都要非常清楚。在教给孩子的时候把动作做到位，把节拍说清楚，这点很重要。动作的重点、动作的重拍、画面的准确位置，一定要让孩子很清楚。为了让孩子好记画面，地上适当地贴一点儿标记。在教孩子的动作时，老师的动作一定要规范，横就横、竖就竖。因此语言要简捷、准确，让每个孩子都在清楚的基础上去做动作。此外，欲了解更多相关信息，可点击阅读男人的极限运动 完美特技与岩壁芭蕾

大劈叉就是长期背叛自己爱人跟别的人发生性为、小劈叉就是一次

学啦，拉丁舞注重的是速度、力度。其实学拉丁舞只要一次又一次的练习那绝对就能跳的好。我学拉丁舞也有5 6年了，每一届都有很多的学弟学妹问我，为什么你跳的那么好？你有什么方法跳好吗？ 拉丁舞要什么时候学的完？ 是不是学了伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛就全部学完了？为什么老练一些已经学会了的东西？我都是以一句话回答的 “跳会容易，跳好难”。比如同样一个动作你练了100遍，我练了101遍，这个动作我就跳的比你好。依旧你随随便便的跳10遍，我认认真真的跳1遍，这个动作我就跳的比你好。想跳好拉丁舞就是两个字重复。
舞蹈是没有年龄的限制，只要你肯 练 那就绝对跳的好。再说12岁也不晚啊，有很多的高中生也刚刚开始学。不要再犹豫了，用你犹豫的时间去报名吧，别让别人抢先一步了，我相信你会爱上这门艺术的。

都是加，一样的吧

慢慢来不能一下子就下去要不然韧带会拉伤的 每天坚持拉一拉找视频看就行了

如果还小，就自己在家或是在外报班。在家的话，就有家长看护下，下腰时，家长把手放在孩子的腰上以保护孩子，让孩子双手着地后站稳，起身时，孩子腰用力，家长也要帮孩子用力挑一下腰

天天练点 劈叉 就是自己在毯子上能劈到哪就到哪 然后自己撑着 一会就能下去一点天天练 差不多1个月就可以了

就是双脚一前一后呈直线型，这是竖叉，双脚左右呈一线型的就是横叉，这是劈叉的两种。
希望你满意