玉不琢不成器全文翻译
玉不琢不成器是成语吗?
玉不琢,不成器 编辑"谓玉不加工,不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻炼,不能成材。从前楚国有个名叫卞和的人,有一天,他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石,于是他便把这玉石呈现给当时的楚厉王。没想到,宫里的玉匠竟说这只是一块普通的石头,厉王一生气,命令部下把卞和定了罪。厉王死后,武王继位,卞和又将这玉石献给武王,可是,仍然遭到了被定罪的命运。 卞和失望的抱着石头,在山脚下哭了三天三夜。文王即位后知道了这件事,便将卞和请进宫来,命令玉匠把这块石头好好打造一下,发现果然是一块上等的美玉,于是便将它命名为“和氏璧。” 由这个故事我们可以知道,一块上等的美玉都需要琢磨、打造,才能显现出它的价值,所以人类也需要良好的教育,才能成为一个有用的人。中文名玉不琢,不成器拼 音yù bù zhuó,bù chéng qì出 处《礼记·学记》解 释比喻人不培养﹑锻炼,不能成材。目录1 成语解释2 成语典故3 词语辨析成语解释编辑【成语】: 玉不琢,不成器【拼音】: yù bù zhuó,bù chéng qì【解释】: 琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
玉不琢不成器的故事是什么
从前楚国有个名叫卞和的人,有一天,他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石,于是他便把这玉石呈现给当时的楚厉王。没想到,宫里的玉匠竟说这只是一块普通的石头,厉王一生气,命令部下把卞和定了罪。厉王死后,武王继位,卞和又将这玉石献给武王,可是,仍然遭到了被定罪的命运。 卞和失望的抱着石头,在山脚下哭了三天三夜。文王即位后知道了这件事,便将卞和请进宫来,命令玉匠把这块石头好好打造一下,发现果然是一块上等的美玉,于是便将它命名为“和氏璧。” 由这个故事我们可以知道,一块上等的美玉都需要琢磨、打造,才能显现出它的价值,所以人类也许要良好的教育,才能成为一个有用的人。
玉不琢不成器中的成语
【出处】: 《礼记·学记》:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”
原文
君子如欲化民成俗,其必由学乎?玉不琢,不成器。人不学,不知义。是故古之王者,建
玉璧
玉璧
国君民(2),教学为先。《兑命》曰(3):“念终始典于学(4)。”其此之谓乎!
虽(5)有嘉肴,弗(6)食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困(7)。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长(8)也。《兑命》曰:“学学半(9)”其此之谓乎!
译文
玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。比喻人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。
即使有味美可口的肉食,不吃是不会知道它(味道)甘美;即使有最好的道理,不学习也不会了解它的好处。所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足,这样以后才能自我反省;感到困惑,这样以后才能自我勉励。所以说,教与学是互相促进的。《说命》说:“教人是学习的一半。”大概就是说的这个道理吧。
原文
君子如欲化民成俗,其必由学乎?玉不琢,不成器。人不学,不知义。是故古之王者,建
玉璧
玉璧
国君民(2),教学为先。《兑命》曰(3):“念终始典于学(4)。”其此之谓乎!
虽(5)有嘉肴,弗(6)食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困(7)。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长(8)也。《兑命》曰:“学学半(9)”其此之谓乎!
译文
玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。比喻人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。
即使有味美可口的肉食,不吃是不会知道它(味道)甘美;即使有最好的道理,不学习也不会了解它的好处。所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足,这样以后才能自我反省;感到困惑,这样以后才能自我勉励。所以说,教与学是互相促进的。《说命》说:“教人是学习的一半。”大概就是说的这个道理吧。
《玉不琢不成器》
1 这节文字主要说的是什么?说的是玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《尚书.说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。2 从这节文字明白的道理是什么?明白了无论什么事物都不是天生怎样就怎样的,都要经过磨炼.象玉成品是很好看,但它也是经过打磨出来的.
人也不是天生就懂得好多道理,都是要学习,要在生活中反复实践,磨炼.的道理。
人也不是天生就懂得好多道理,都是要学习,要在生活中反复实践,磨炼.的道理。
作文 玉不琢不成器 有故事的
俗话说得好“玉不琢,不成器”,就像我们小学生,没有父母和老师的精心教育,自己又不努力,以后就难成有用之才。 之前,我对这句话似懂非懂,直到有一天…… 一个春光明媚的周末,爸爸带我去乡下奶奶家植树。到了奶奶家,我向奶奶打了个招呼,就飞快地奔向家门前的空地。我和爸爸各种一棵树,我们松土埋苗浇水,爸爸一边给他的小树绑上支架一边说:“玉不琢,不成器。树也如此,一定要好好养护才会长得挺拔。”我不以为然,觉得那是多此一举,心想自由自在才好呢。起初我还会去看看它们,后来就几乎忘了。 不久,爸妈因工作忙而把我寄放在奶奶家。这下我可真自由了,爷爷奶奶对我百依百顺。我的学习也放松了,连以前端正的字也都写歪了,复习也只是做做样子,甚至上课还做小动作和同桌说话,几次测验都不理想,可我却不着急,照样饭来张口,衣来伸手过着舒服的日子。然而期末考试中分数和名次都直线下降。 再次来到乡下,不经意间,我看到门前那两棵树,爸爸的那棵有支架撑着依然挺拔,而我那棵却已歪倒在一边。此时,我想起了爸爸曾对我说的那句“玉不琢,不成器”的话,心里直后悔我学习上的漫不经心……注视着这棵歪斜的小树,我终于明白了“玉不琢,不成器”的真正含义。没有规矩不成方圆,人生路上一定要好好努力,将来才能成为有用之才。
玉不琢不成器成语
成语:玉不琢不成器。
如果玉不精心雕琢,就不能成为有用的器物,如果人不努力学习,也就不会懂得道理。然而玉做的东西,它有固有的好本质,即使不琢磨制作成器物,它的特性也不会受到损伤。人的本性,会因为外界事物的影响而改变。
如果玉不精心雕琢,就不能成为有用的器物,如果人不努力学习,也就不会懂得道理。然而玉做的东西,它有固有的好本质,即使不琢磨制作成器物,它的特性也不会受到损伤。人的本性,会因为外界事物的影响而改变。
玉不琢不成器
玉不琢不成器
拼音
yù bù zhuó bù chéng qì
释义
琢:雕,刻。玉石不经过雕琢,成不了器物。比喻人如果不经历磨难,就会难以成材。
原文
1《悔学》:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?”
2《礼记·学记》 玉不琢,不成器。人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎!
【注释】 ①第2节选自《学礼》。②君:这里的意思是统治。(3)兑(yue)命:《古文尚书》中的篇名,也作《说命》。④念终:始终想着。
【译文】 玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《尚书.说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。
3《韩诗外传》玉不琢,不成器。人不学,不成行。
【注释】行:品德,品行和修养,自己所成的成就
【译文】玉不加工雕琢,就不能成为有用的器具;人不学习,就不能使品德有所成就。
译文:
如果玉不琢磨,就不能制成器物;如果人不学习,也就不会懂得道理。然而玉做的东西,它有永恒不变的特性,即使不琢磨制作成器物,它的特性不会受到损伤。人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化。因此,人们如果不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人,难道不值得深思吗?
拼音
yù bù zhuó bù chéng qì
释义
琢:雕,刻。玉石不经过雕琢,成不了器物。比喻人如果不经历磨难,就会难以成材。
原文
1《悔学》:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?”
2《礼记·学记》 玉不琢,不成器。人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎!
【注释】 ①第2节选自《学礼》。②君:这里的意思是统治。(3)兑(yue)命:《古文尚书》中的篇名,也作《说命》。④念终:始终想着。
【译文】 玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《尚书.说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。
3《韩诗外传》玉不琢,不成器。人不学,不成行。
【注释】行:品德,品行和修养,自己所成的成就
【译文】玉不加工雕琢,就不能成为有用的器具;人不学习,就不能使品德有所成就。
译文:
如果玉不琢磨,就不能制成器物;如果人不学习,也就不会懂得道理。然而玉做的东西,它有永恒不变的特性,即使不琢磨制作成器物,它的特性不会受到损伤。人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化。因此,人们如果不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人,难道不值得深思吗?
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歌手齐尺旁秦当年打架被关在监狱,现在不也是成器了吗袭空?古人周处,年轻陵禅橡时不像话,经琢磨后,不是也成了栋梁之材?
《玉不琢不成器》
1 这节文字主要说的是什么?说的是玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《尚书.说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。2 从这节文字明白的道理是什么?明白了无论什么事物都不是天生怎样就怎样的,都要经过磨炼.象玉成品是很好看,但它也是经过打磨出来的.
人也不是天生就懂得好多道理,都是要学习,要在生活中反复实践,磨炼.的道理。
人也不是天生就懂得好多道理,都是要学习,要在生活中反复实践,磨炼.的道理。
玉不琢不成器有典故吗?
琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人如果不经历磨难,就难以成才。 出自典故为:礼记·学记》:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不慎哉?”
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