个人情况登记表个人简历怎么写

幼儿园里，大(四)班的幼儿户外散步结束后，陆续进入到午睡室准备午睡。一个男孩在自己的床上，边脱衣服边蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左边的耳朵边被床的护板撞伤了，裂了一个小口子，流出很多血。男孩大哭起来。当班老师发现孩子出事了，立即打电话给园长和保健医生。园长接到电话，火速来到班上，保健医生又仔细地查看了孩子的伤情，对伤口进行了简单的止血处理，随即带着男孩去医院治疗。同时联系了家长，请医生通过电话向家长说明了处理的方法：药物治治疗或缝针。家长接受了医生的建议，选择在男孩的耳朵裂口处缝两针的治疗方案。随后，园领导和当班老师又带着营养品到幼儿家中进行探望，并向家长说明了事情发生的经过。家长表示理解，友好地接受了园方的诚恳歉意，最终事件得到了解决。
案例2：
幼儿园的户外场地，一位幼儿在自由活动时和同伴追逐奔跑，跌倒在地，牙齿被磕松动，满口是血。意外发生后，园方带幼儿迅速前往一家知名大医院就诊，伤情得到了及时的治疗，医生为幼儿受伤牙齿按上护套。园方承担了治疗的费用，并且根据医生说的受损牙齿一段时间内不要咀嚼硬的食物的建议，专门为这名幼儿制定了单独的营养食谱，为他提供松软可口、方便咀嚼、易消化的饭菜和点心，带慰问金到幼儿家中探望。刚开始，家长非常气愤，态度很生硬。一周下来，渐渐地感受到园所真诚、细致、暖心的服务，舒展了眉头……
以上叙述的两个案例真实地发生在我园，把它们呈现出来给大家，以例警示：幼儿园肩负着保护幼儿生命安全的重大责任。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”三到六岁的入托幼儿一般是早上被家人送到幼儿园，开始一天的集体学习、生活和游戏，下午再被父母接回家。还有很多寄宿制幼儿园，入托幼儿直到周末才能回家。因此，幼儿园必须制定一套完善的意外事故应急预案，提高教师和保育员加强幼儿安全教育的意识，就幼儿日常生活的每一个环节的安全问题进行慎密的考虑。当幼儿在幼儿园发生意外事故时，我们也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面对，冷静真诚地处理，制定解决方案，意外事故就会得到较好的解决。同时，事后认真分析发生意外事故的起因，总结经验，吸取教训，积极预防类似意外事故的再次发生。
具体说，要努力做好以下几方面的工作：
幼儿的诊治和教育工作
1．及时将受伤幼儿送诊，对其进行科学的护理
教师对受伤幼儿的护理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。如：幼儿受伤程度轻的，如表皮擦伤，可进行简单的伤口处理；幼儿受伤程度重的，如大面积流血、骨折等情况，幼儿园马上送幼儿前往大医院治疗，千万不要延误治疗的最佳时机。
2．抓住教育契机，对幼儿进行安全教育
当幼儿身边出现了意外事故，作为教师，应抓住教育契机，结合幼儿的生活经验对幼儿进行安全健康教育，有选择性地引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故发生的方法，使幼儿受到活生生的安全教育，从而培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。同时，在发生意外事故的幼儿处于恢复阶段时，还可以发动全班幼儿关心和帮助受伤的幼儿，培养幼儿关心他人、爱护同伴的良好情感，对幼儿进行爱的情感教育。
家长的沟通工作
幼儿在幼儿园发生意外事故后，应及时、详细地告之家长事故发生的经过和真实情况，要尊重家长，必要时还可征求家长的处理意见。幼儿发生意外事故，作为家长，心里都会非常难受，有的家长表现出通情达理，有的家长可能会很激动，对幼儿园或教师大加指责。不论家长态度如何，作为幼教工作者的我们首先要换位思考，理解家长，主动诚恳地道歉，到幼儿家中进行慰问，协调好与家长的关系，共同处理问题，与家长一起做好幼儿的护理、康复工作，帮助幼儿尽快恢复健康。
教师的疏导教育工作
幼儿意外事故的发生，教师要承受很大的压力，尤其像案例一中的那位年轻老师，刚刚参加工作不久，由于疏忽，造成了幼儿意外事故的发生，深受打击，情绪比较低落，影响了工作。我园领导及时找她谈心，在开导她的同时帮她分析发生事故的原因，使这位年轻的教师很快又恢复了工作热情。所以，幼儿发生意外事故后，园领导一定要先弄清事故的原因，根据不同的情况进行处理。要以宽广的胸怀接纳老师，鼓励教师要勇于面对问题，卸下思想包袱，调整情绪，避免影响正常工作。园领导还要敢于承担责任，制定出解决问题的可行性方案，还要组织当事人在内的全园教职员工对事故发生的经过进行理性的分析，让大家从中找出导致意外事故发生的主要原因，讨论如何可以避免意外事故的发生，提醒和警示其他教师今后避免类似的事情发生，达到共同受教育的目的。这样，教师就能够在分析意外事故中学习、反思自己的工作，最大限度地减少工作失误，减少事故的发生。
幼儿的安全问题牵动着每一位家长和教师的心。我们相信：有一个管理制度健全、把幼儿的安全工作放在首位、常抓不懈的幼儿园；有一批有责任心、有爱心的幼儿教师们，孩子们一定会像小树苗一样健康茁壮地成长!

用IE试试看

几几年几月——几几年几月 在某某小学学习 证明人： 几几年几月——几几年几月 在某某初中学习 证明人： 几几年几月——几几年几月 在某某高中学习 证明人： 几几年几月至今 某某大学在读 证明人：

我也是这种情况，等到了第二天还是这样最好的办法是投诉，找回密码后上边有意见反馈单机后登陆，之后输入问题（在登录问题里）输入你的情况他会帮你解答，不过你请下ie试试，我这样干不管用后又咨询了下他说正在解决，然后晚上就好了

1. 是否有乘坐无证车辆
2. 家长是否接送 无乘坐无 证车辆情 况,一至 四年级全 部接送 加强教育 周黎丽 交通安全 知识宣传教育 情况1、是否有交通安全宣传专栏、板
3. 是否有交通安全知识告家长书。 交通安全

造成LinkedIn领英帐号被限制登录，被封的原因主要有：
01.同一个人注册使用多个LinkedIn领英帐号
02.多个人共同使用同一个LinkedIn领英帐号
03.LinkedIn领英帐号注册时姓名填写不规范
针对这3种情况，我们需要遵守LinkedIn领英帐号注册和资料填写的规则要求，特别注意的是在注册LinkedIn领英帐号时的页面，姓名强烈要求填写真实的中文姓名。另外如果你需要多个LinkedIn领英帐号，可以在不同的电脑设备上去注册，借用家人或者朋友的真实中文姓名去注册，以后登录使用也同样在不同的电脑上，同时平常登录使用LinkedIn领英固定一个浏览器，建议选择谷歌浏览器。

幼儿基本信息表填写内容：
一、出生日期（年4位数，月和日各两位数，如2008-08-08）。
二、监护人姓名必须要父亲或母亲。
三、是否留守儿童（父母在南本城区外工作三个月以上的填写“是”，本城区内的请填写“否”。
四、是否进城务工人员随迁子女（本城区户口选否，其余的选是）。
五、是否接受资助（享受当地或者本城区学前补助的请填写“是”其余选否）。
六、请必须复印监护人身份证（证件必须与填写表格中的人一致）、户口本必须复印户口本首页与幼儿本页。

平时，家长与班级教师接触较多，所以教师应制定学期家长工作计划，做好家园沟通。其中沟通方法有：

1做好家访及学期初、期末家长会，做到全面了解幼儿。开学前半个月对幼儿进行家访，请家长做好入园准备，做好家访记录并对家访情况做初步分析。

2、教师与家长做到及时沟通。

3、加强反馈工作。

4、家长开放日。幼儿园设开放日是家园沟通的方式之一，是为了更好的实现家园合作，共同促进幼儿健康。

去社区当义工

逛街上网

品小吃

去旅游

可以重登一下试试。