三年级上册12首古诗

第一篇是《介之推不言禄》
原文：
晋侯赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及。
推曰：“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置之，而二三子以为己力，不亦诬乎？窃人之财，犹谓之盗。况贪天之功，以为己力乎？下义其罪，上赏其奸。上下相蒙，难与处矣。”
其母曰：“盍亦求之？以死谁怼？”
对曰：“尤而效之，罪又甚焉！且出怨言，不食其食。”
其母曰：“亦使知之，若何？”
对曰：“言，身之文也。身将隐，焉用文之？是求显也。”
其母曰：“能如是乎？与汝偕隐。”遂隐而死。
晋侯求之，不获，以绵上为之田。曰：“以志吾过，且旌善人。”

在12册的书上`

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12课将相和的主要内容:本课通过“完壁归赵”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想.
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赛尔号，奥比岛，摩尔庄园，摩尔勇士，功夫派

恰好是“平均分”概念，12块点心分为三个人，第一种方法第一步，一个人分一个，然后分四次才可以分完，一个人分4个。
第二种方法，第一次可以一个人先分2个，然后第二次一个人分一个，第三次分一个，第三次分完，一个人4个。
第三种方法，第一次一个人分3个，第二次一个人分为1个，分两次分完，一个人4个。
第四种方法，第一次一个人分四个，恰好一次分完。
就是要让小朋友们在这个过程中理解“平均分”，然后更好理解除法。

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可能是1~15