幼儿园攀爬游戏

儿童攀岩墙通过触碰伸展肢体、摆动身体，激发了大脑的学习能力，明显提高了体质和智力。多年来的经验表明，攀爬是一种很好的促进儿童情感整合的活动，它能提高儿童攀爬乐趣，手脚握力，平衡，高度，注意力，进取精神，手眼协调和节奏，进一步培养孩子克服困难的勇气和信心。

1、加强身体的柔软和协调能力；

2、登山者的手要手负重，有利于幼儿身体平衡发展，增强力量；

3、攀岩应集中于岩壁，有利于培养儿童集中力；

4、攀爬观念能增强儿童的进取、毅力、荣誉感以及自我超越的决心；

5、不怕困难，勇往直前，可以增强孩子的自信；

6、要能站在岩壁上，往上爬，要孩子有很强的平衡感。

当宝宝的运动技能发展到一定的水平的时候，他们就会喜欢尝试一些新的挑战，宝宝会对具有一定挑战性的东西兴趣比较浓厚。他们已经不再局限于在简单易爬的垫子上面练习爬的动作，他们需要具有一定难度的玩具刺激他们的兴趣，增加更大的乐趣。

比如说爬斜坡。斜坡是与平路是非常不同的，它是一个倾斜的，具有一定高度的物体，宝宝必须靠自己身体的能力，克服重力的作用从低处往高处爬，然后还要想办法从斜坡上下来，因为倾斜的平面对孩子来说，不管是上去还是下来都是具有一定的难度的

具体到幼儿的日常的体育山绝手活动中而言，“指南”认为，走、跑、跳、攀、爬等是幼儿应该发展的基本动作技能。因此，幼儿教师在对幼儿进行指导的时候逗嫌,应该根据幼儿年龄段特点，因地制宜，通过多种运动途径促进幼儿基本动作能力的发展。攀爬是幼儿体育活动中的重要环节，主要是靠幼儿的双手或者双脚的向上运动。

攀爬可以从多个方面给孩子的全面发展提供帮助，攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作，需要手、脚、眼及身体的综合配合。孩子攀握攀爬运动的技巧，可以促进孩子身体的协调性，使他们身体更灵活，反应更敏捷。

每当孩子攀爬到一个新地方，由于距离高度的变化，给孩子的视觉带来新的感觉和体验，宏瞎既有助于培养孩子的空间概念，又有助于孩子从新的角度去观察环境。

儿院爬藤要这样画，既简单又漂亮，从底部画

丫子再从丫子多重发展在鸭子上面画小花。

儿童攀岩墙通过触碰伸展肢体、摆动身体，激发了大脑的学习能力，明显提高了体质和智力。多年来的经验表明，攀爬是一种很好的促进儿童情感整合的活动，它能提高儿童攀爬乐趣，手脚握力，平衡，高度，注意力，进取精神，手眼协调和节奏，进一步培养孩子克服困难的勇气和信心。

1、加强身体的柔软和协调能力；

2、登山者的手要手负重，有利于幼儿身体平衡发展，增强力量；

3、攀岩应集中于岩壁，有利于培养儿童集中力；

4、攀爬观念能增强儿童的进取、毅力、荣誉感以及自我超越的决心；

5、不怕困难，勇往直前，可以增强孩子的自信；

6、要能站在岩壁上，往上爬，要孩子有很强的平衡感。

1、满足孩子的玩乐需求和探险需求

攀爬，是孩子急于认识世界的一种肢体表现，是孩子对神秘世界的一种探险。而探险需求却是人们与生俱来的，特别是孩子，通过多种方式来认识、认知世界。

2、促进孩子身体协调性

攀爬有助于提高孩子孩子手、脚、眼、身体的协调性。当小朋友选择爬上去的那一刻开始，为了继续攀爬，小朋友就得注意着前方需要抓住的地方，脚下需要踩住的地方以及下一步能走的路线，所以这是一个身心结合且需要高强度配合的一项训练，对孩子的身体协调性训练有着莫大的帮助。

3、激发孩子的探索能力

当孩子在往上爬的时候，他得思考，我下一步该走哪儿是安全的，是我可以承受的幅度与距离，所以会激发孩子自身的探索能力。而且攀爬到一定的高度，孩子看到的视角与他平时看到的视角是不一样的，这也有利于孩子认识并且适应新的环境。

4、有助于孩子注意力的集中

孩子在攀爬架上的时候，离开了地面，手与脚都附在攀爬架子上，无论是进还是退，都会集中注意力，需要集中注意力抓住踩住，需要集中注意力思考下一步该怎么走，需要集中注意力踩住抓稳，所以攀爬有助于孩子集中注意力。

5、有助于增强孩子自信心

在攀爬的时候，既考验孩子的的耐力，同时也会让人更有自信，每一次成功的登顶，都是新的开始，更有成就感，从而更好地面对人生。

6、幼儿攀爬的好处有提高智力、有利于平衡决的发育、有利于内脏器官的发育、可以增强体质、锻炼心肺功能、有利于身体各个部位配合更协调。

幼儿通过攀爬接触未知事物，增加其好奇欲，通过对周围环境的接触，来满足求知欲。故对大脑的发育有积极作用。同时爬行时身体和四肢的协调配合，更有利于平衡觉的发育，为行走打下基础。

教会攀爬楼梯的方法特别要注意安全。但是最后再强调的时候一定要强调怎样注意安全。

攀爬架的时候穿着的衣服不要太薄也不能太厚。

攀爬架的时候衣服不要带有绳子或者硬物、胸针等。

小孩不能在攀爬架上打闹。

小孩在谨滑掘攀爬架上需要爱护器材。

攀爬架是目前世界上最大最复杂的攀爬架，拥有众多深受孩子喜爱的游乐项目，比如模拟战场、瑜伽球区、荡球、祥核蜘蛛网、计时器、跳格子等。这些游戏项目引导孩子从平行游戏向社会性游戏过渡，对于事让春物和活动保持积极新鲜的态度，孩子有兴趣学习更复杂的技能，开始自主选择和开展活动。