唐诗早春呈水部张十八员外朗诵

是绝代村姑吗？

《胡笳十八拍》。
《胡笳十八拍》是一首中国古琴名曲，采用宫、徵、羽三种调式，更有层次感，有历史感，非常适合唐诗里面的长安朗诵。
唐诗里的长安朗诵需要注意仪态，端庄的仪态、丰富的表情是非常重要的。

对唐诗名篇，新添朗读录音，欢迎欣赏。全唐诗校订来自于湖北人民出版社出版的《全唐诗》。。。全宋词全文检索全宋二
唐诗宋词朗诵：

适合小学生朗读的唐诗
例如
两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

　　春江花月夜

　　唐 张若虚

　　春江潮水连海平，海上明月共潮生。 　　

　　滟滟随波千万里，何处春江无月明。 　　

　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 　　

　　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 　　

　　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 　　

　　江畔何人初见月？江月何年初照人？ 　　

　　人生代代无穷已，江月年年望相似。 　　

　　不知江月待何人，但见长江送流水。 　　

　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 　　

　　谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 　　

　　可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 　　

　　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 　　

　　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 　　

　　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 　　

　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 　　

　　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 　　

　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 　　

　　不知乘月几人归，落月摇情满江树。





　　桃源行 王维

　　渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹去津。　

　　坐看红树不知远，行尽青溪不见人。　

　　山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。

　　遥看一处攒云树，近入千家散花竹。



　　樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。



　　居人共住武陵源，还从物外起田园。



　　月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。



　　惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。



　　平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。



　　初因避地去人间，及至成仙遂不还。



　　峡里谁知有人事，世中遥望空云山。



　　不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。



　　出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。



　　自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。



　　当时只记入山深，青溪几度到云林。



　　春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。



　　还有苏轼的《江城子》，白居易的《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》，纳兰性德的《长相思》，《沁园春》等等。不过我首推春江花月夜，配上音乐，会很唯美。

你好啊知道了╯^╰哼

鸟妈妈告诉小罩肢鸟儿，
勤劳的人起得早。
小鸟儿听了妈妈的话，
把勤劳的人儿找。

蜜蜂姐姐，你早，你早，
勤劳的人儿起得早。
蜜蜂说：
不早，不早，物隐世
每天我来采蜜糖，
花儿早已打扮好。

花阿姨，你早，你早，
勤劳的人儿起得早。
花儿说：
不早，不早，
每天我还没睁眼，
公鸡已把头遍叫。

公鸡叔携搜叔，你早，你早，
勤劳的人儿起得早。
公鸡说：
不早，不早，
每天不等我吹号，
猫儿把也鼠已抓到。

小鸟儿，还要找，
鸟妈妈，大声叫：
孩子孩子别再跑，
早起的人儿都勤劳！
快和妈妈一起去干活，
才是值得称赞的好宝宝！

　　活动目标：　　1.理解并掌握诗歌内容，并能有感情的朗诵诗歌。　　2. 体验妈妈对自己的爱，并知道了长大衣后该怎么回报妈妈。　　3. 根据诗歌的内容进行简单的创编。　　活动准备：　　1.画一幅妈妈照顾自己的画，布置“亲情树”。　　2.面具。　　3.一位妈妈讲述从怀孕到出生，以及如何照顾孩子的故事。　　4.钢琴曲磁带、画纸、画笔等　　活动过程：　　一、找妈妈　　1．师：“小朋友，母亲节快到了，让我们欢迎妈妈的到来！”　　在音乐声中，妈妈们头戴面具出场。　　2．师：“妈妈为什么头戴面具呢？原来，妈妈要和你们做一个游戏名字叫“找妈妈”。　　3．交待游戏规则：头戴面具，身穿同样服饰的妈妈站成一排，幼儿找到自己的妈妈回到　　自己的位置。　　二、妈妈讲故事。　　一位妈妈讲述从怀孕到出生，以及孩子生病时如何照顾孩子的故事。　　提问：“听了这个故事你们有什么感受？”　　三、学习诗歌《妈妈的心》　　1．师：“有一位诗人根据天下所有妈妈和孩子的故事创作了一首诗歌，名字叫《妈妈的　　心》。让我们一起来欣赏一下”。　　2．教师配乐有感情的朗诵一遍诗歌，提问诗歌内容：　　诗歌的名字叫什么？诗歌主要说了些什么？为什么说妈妈的心很大呢？从那儿看出　　来的？（了解诗歌的基本内容）我饿了、我冷了妈妈是怎么做的？　　（1）理解并记住诗歌内容，结合图示进行朗诵。　　（2）配乐朗诵，感受诗句与音乐之间优美抒情的旋律。　　4．启发幼儿谈谈“妈妈的心很大很大”表现在哪里？妈妈的心为什么会那么大？并让幼儿　　理解最后一句：“我的心也要想妈妈一样大才装得下妈妈“的含义。　　5．平时妈妈还为你做了什么？怎样照顾你的？　　幼儿可结合课前画的画讲述。　　6、幼儿结合自己的画创编诗歌讲给妈妈听。　　四、观看录像。　　1．观看四川汶川大地震时妈妈为了保护孩子而牺牲自己，以及许多孩子失去妈妈的录像，　　2．让幼儿体会有妈妈的关爱是一件幸福的事情。　　3．让幼儿向妈妈表达自己的感激之情。如：亲口对妈妈说一声“谢谢”、“我爱你妈　　妈”等，并一起抱抱妈妈、亲亲妈妈。　　五、请幼儿和家长一起合作将要感谢妈妈的话由幼儿说家长执笔写在画的后面，然后当作　　礼物送给妈妈。　　次诗歌活动《妈妈的心》，在活动过程中首先通过游戏活动《找妈妈》，妈妈讲故事，等环节导入活动，然后通过欣赏诗歌，帮助幼儿理解并有感情的朗诵诗歌，进一步了解了诗歌的内容。本次教学活动邀请家长参与，活动中家长与幼儿共同参与并通过抱一抱妈妈、亲亲妈妈等，增加了幼儿与妈妈的感情。本次活动以诗歌结合社会的教学让幼儿体验了妈妈对自己的爱，并知道了长大后该怎么回报妈妈。

个人觉得《美丽英文》这本书很好，而且中英互译，练习英文很好，而且里面的故事，都是能引起深思的，至于励志，当让有很多，美丽英文一共有4本，你大可以亲自挑选