培养爱好让生活有趣

发现他的兴趣所在并有效引导，让其享受快乐的童年，原则是保证正确的方向。嘿嘿i，让孩子快乐自由健康的成长吧，不要施加不必要的负担。

要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

兴趣是指人们爱好某种活动或力求认识某种事物的心理倾向。培养兴趣就是去培养人们对某种事情的兴趣爱好，通过培养兴趣能提高人们对某事物的爱好和追求能力。

这是孩子的兴趣，也是兴趣所表现出来的，所以家长可以教孩子些图片方面的知识，或者是画画方面的，看看孩子的表现，而且这个时候孩子天始对所有的颜色开始认识了，所以家长也要多主面让孩子发展，在全方位的育儿当中，要注意到孩子的天赋，在多陪养孩子的天赋

首先得有一个差不多的入门级天文望远镜，方便他观察星空，其次要有基础入门级的学习书籍、天文故事之类的文字资料。

幼儿一般都喜欢音乐，爱唱歌，爱跳舞；但也有的幼儿对音乐不感兴趣。那末，如何培养幼儿对音乐的兴趣呢？

（1）引导孩子听音乐，模仿学习唱歌，可给幼儿购买一套童谣歌曲磁带，内容要浅显易懂，生动有趣。然后，引导幼儿反复听，模仿学唱，并及时给予鼓励与评价。幼儿会由此对音乐产生初步兴趣。

（2）引导幼儿听音乐故事。可给幼儿选择一些配上音乐的故事，经常让幼儿欣赏。故事中的音乐给语言披上了美妙的色彩，使故事更生动形象。故事中的语言又能帮助幼儿理解音乐形象。这种音乐和语言结合的形式，一定会深深地吸引幼儿，使他渐渐喜欢上音乐。

（3）引导幼儿想象。可让幼儿听不同性质的音乐，帮助幼儿展开想象的翅膀，启发他探索音乐的性质（进行曲、舞曲、摇篮曲），然后让幼儿讲讲听后的想象。这样，不但可发展幼儿的听觉，还可以培养幼儿的口语表达能力。

（4）引导幼儿听音乐画图画。家长可让幼儿听各种带词的歌曲（当然是儿童歌曲）与标题音乐，启发幼儿把自己在听音乐时所想象到的内容画出来。幼儿一定会感到很有趣。

（5）引导幼儿听音乐自由舞蹈。家长可启发幼儿听了音乐，自由探索音乐的拍率、节奏等，然后用身体动作表现音乐，在表现中让幼儿探索自我的感觉。幼儿一定会感到音乐给他带来自由、欢乐，从而对音乐产生兴趣。

父母是孩子的启蒙者，也是毕生的老师。培养孩子爱好阅读，就等于给他们打开一扇通向世界的大门，穿过这扇门，他们能够获取无穷无尽的知识和经历多姿多采的旅程。这是一份多么宝贵的礼物﹗以下各项教你如何鼓励孩子在家阅读:

1.从小开始爱阅读。幼儿虽然不会阅读，但他们喜爱色彩缤纷的图画书，透过图画，他们可以学会很多生字、颜色和形状，也学会翻书页，为将来学习阅读作好准备。

2.读童诗，并以手指布偶配合。这活动有趣和互动，对幼儿来说，童诗也是较容易学习的。

3.先聆听故事录音，然后阅读该部作品。故事录音的优点是朗读者以不同声线来演译不同角色，很能吸引小朋友。故事录音适合坐长途车、放假、下雨天或你没空阅读时给孩子播放。

4.买书给孩子作礼物。有些故事人物的名字可能刚巧和你孩子的一样，这对孩子来说是非常吸引的，保证他们会把书读了又读﹗

5.家里应尽量展示不同种类的书籍。尝试把书籍分类，例如动物、地方、自传、运动等。此外，图画书是给幼儿的，而文字书是给较大的小朋友。可以用标贴显示清楚。

6.每天给孩子阅读。选一个舒适的环境和特别的时间，请孩子挑自己喜爱的书本，和他一起阅读。你渐渐会知道孩子的阅读兴趣。一同阅读是非常有意思的亲子时间。

7.给孩子朗读故事时，注意抑扬顿挫，用不同的声线配合不同的角色。以声线表达喜怒哀乐，把故事活现眼前，增加阅读过程的乐趣。当孩子的阅读能力逐渐提高，家长可以和孩子共同阅读故事，由孩子朗读其中一个角色的对白。

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您的孩子善于表现书中的内容，您可以多让他描述，强化他的表达能力，记忆能力，对看过的书过目不忘，或许可以向主持，作家方面发展，鼓励他参加校园活动，锻炼胆量。或者鼓励他也写一些类似他看的书的故事情节，锻炼写作能力，然后请这方面的老师修改指点，相信用不了多久，您孩子的作品就会有他自己的风格，成为小小作家。如果他喜欢各种各样的书，您可以引导他多读名著，毕竟这些书帮助更大一些。