《简爱》读书分享课件

直接找个地方学习

本文是一篇十分有趣的小童话。篇幅对一年级学生来说虽有点长，但内容通俗易懂，故事性、可读性强。课文除了有识字写字的任务以外，还通过角色对话，让学生充分享受阅读的乐趣。因此，教学中应指导学生多种方式读课文，读中想象，读中思考，读中感悟，不仅懂得小公鸡和小鸭子的不同习性，还能体会小公鸡和小鸭子之间的团结友爱，互相帮助，从而受到启发，懂得关爱他人，帮助他人。

就说你是怎么加入平安的。为什么想加入平安。(当然不能太直白的说是为了挣钱。说一些高大上的理由。)然后再说你在那里都学到些什么？包括企业文化。企业产品等。再说一下人事关系。大家带你亲如兄弟姐妹。友爱互助。等等吧。基本上就行了。

有的家长职业不同，受教育文化低，自己家庭教育不够，认为找家教老师辅导科学孩子，马上提高学习成绩，这要耐心与家长沟通交流，老师会尽职尽力，需要时间辅导并需要家长得支持，掌握考点，知识点，重新整理疏导知识点，备课，针对不同基础和兴趣的学生，一对一跟踪服务，记得及时与家长沟通。
学科基础知识全面掌握，训练孩子理解归纳总结能力，培养孩子自主学习能力，授课信息量看学生的接受程度。
有的学生需要哄，交流，但是，不能被孩子思路带偏，但不能忘了自己本职工作，把握好度，切勿本末倒置。
家教行业少数出现一种现象，经过家教老师辅导，一段时间孩子反而下降了！
学生思路和思维模式可能被带偏，有的是老师帮助解题太多，产生依赖，对作业试卷讲解突然太容易。
学生处于不同年龄段，生长周期，阶段，心理，性格爱好不同，对于刚开始做家教的老师一般行业内，比较见到的方法，不要把自己当老师，和学生是朋友，边闲聊边教学辅导，厌学型，多动症，游戏型，自卑内向型，基础差补弱型。
有的家长请家教是治愈孩子心理障碍，心理创伤型。部分家长自身受教育水平很高，完全有能力辅导自己孩子，由于工作忙，比较挑剔，遇到这种情况，我们要谦虚，每个家庭情况不一样。家庭教育严重缺乏型的，但是，因人而异，把握好教学进度担起老师职责和初衷。
遇到中等优化，拔高的，可能学生会傲慢，对老师的要求高，甚至故意拿体考验老师，刁难，我们要有良好的心态，平常心，加强难度，刷题。
哪里不牢补哪里，训练哪里。

万古至尊不错

课前分享就是上课之前让学生站在讲台上进行短时间演讲，时间在3~5分钟，形式多样，关键在于老师的要求。一般而言可以分享有以下话题：
谈论当下时事新闻。
讲个富含哲理的小故事。
讲个短笑话活络气氛。
谈谈学校或身边的人和事。
也可以随便和大家找个话题。
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