初中音乐课听课记录

个人认为可以。不过不建议你这么做。



其实大多数时候第一遍就决定了你能否听懂。有经验的学生（汗）都知道，凡是上课听不懂的问题下课再问老师决不会原封不动的再讲一遍的。一般要细致很多，远比听几遍录音效果划得来。



而且最关键的是，一旦你带了录音笔，上课就更加容易走神。因为不管怎么样，有录音。但是光有录音没有板书，一般等于白瞎，除非公开课。这样上课效率反倒下来了，背离初衷，为什么要干呢





其实我觉得有一个更好的办法：去学速记。一旦遇到不懂的，立刻记下来，下课去老师那问问，效果肯定差不了





个人看法，仅供参考

ttp://www_***_com/mp3/mp35/Index_html该有的都有了，听力看情况是不是要了

买个磁带或点读机

我有磁带，学校发的

我有。 你要么？

虽然我 刚刚成年 但是我知道 新教师 你应该记一些 怎么让学生 活跃起来 不要让课堂 死气沉沉的 不要在课堂上 只出现 你的声音 怎样让 学生 回答自己是怎么想的 怎么做的 让学生 有一种 存在感 如果课堂上只有你自己在哪 讲 在那说 这样学生 就只会 在哪 写写 记记 什么都听老师的 而以后 学生就会上课不积极 也不知道讨论 下课只知道玩 。。 听课记录.你要记一些 这些教师是怎么跟学生互动的 还有 就是这些教师 是怎么 面对各种问题 随机应变的 上课不要让学生觉得 自己在上魔鬼的课

这个可以上网搜索一下，很多的，转行太久了，存货丢失了，呵呵

新目标的吗?