优秀中考作文范文欣赏

优秀经典散文欣赏

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　　优秀经典散文欣赏1

　　顾先生一家约我去费城郊区一所大学看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园。校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。

　　花圃有两片，里面的花，种子是从中国带来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球。在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的吧!

　　由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样。然而，我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了。泪，不知为什么流下来。

　　十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草。同也好，不同也好，我从未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生;到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭中捡过与香山上同样的枫叶，在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松，我也并未因此而想起家。虽然那些时候，我曾穷苦得像个乞丐，胸中却总是有嚼菜根用以自励的精神。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”

　　然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家乡的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了。在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步，即到处均不可以为家了。

　　花搬到美国来，我们看着不顺眼;人搬到美国来，也是同样不安心。这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草之艳丽。我曾记得，八岁时肩扛小镰刀跟着叔父下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。

　　在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮;在群山万壑中，有竹篱茅舍，才显得诗意盎然;在晨曦下的原野中，有拙重的老牛，才显得纯朴可爱。祖国的山河，不仅是花木，还有可歌可泣的故事，可吟可咏的诗歌，儿童的喧哗笑语与祖宗的静肃墓庐，才把它点缀美丽的。

　　古人说：“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。萍还有水流可藉，依我看：人生如絮，飘零在万紫千红的春天。

　　宋末元初的画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处?”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不等风雨折磨，即行枯萎了。

　　我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破，却深觉出个中滋味。不是有人说“头可断，血可流，身不可辱”吗?我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可亡。”

　　优秀经典散文欣赏2

　　搬进的当晚，我已经知道了老太太的三代。第二天她又为我温习一次。在一阵苍凉的笑声後，我总是听到她不改一字的这样说。

　　「我大女儿嫁给第一银行的总裁，我二女儿嫁给皮货公司的总理，我缺少第三个女儿，不然，我一定有个女婿是美国的总统了。

　　「我的丈夫是曼城有名的医生，五年前他死了。我不想卖我这四十年的房子。等我去了以後，给我儿子，把他的诊所搬到这个房裏来。这见不是很像个疗养院吗?

　　「我不论你当什麼教授，我也称呼你孩子，我是老祖母了。你祖母有我大吗?我已七十八岁了。」

　　每天我回来，她向我背一遍身世。但半月来，我既未见过她的女儿，更未见过她的儿子，只是礼拜天，似乎有一个小孙来接她去教堂。

　　每天早晨，我只听到她在厨房的弄盆碗声，每天下午我回来，她总是在她屋裏，大嚷一阵。

　　「我的孩子，桌上有你三封信，三封啊!」

　　我一边拆信，一边上楼，一边心酸。我每天可以接到一信，而我们的房东老太太正像每个老年人一样，在每一年盼望著有一天儿子的圣诞卡片可以和雪花一起飞到房裏来。一年只这麼一次。而有时万片馆毛似的雪花，却竟连一个硬些的卡片也没有。

　　这样大的一所房子，楼下是钢琴、电视、吊灯、壁炉、雕花的大收音机，厚绒的沙发，沉重的桌椅，点缀得典雅而大方，每件东西全在诉说它们的过去的光荣，与而今的萧瑟。而楼上，这六七间大房，出出进进的却只有两个生物，老太太与我。

　　夜很深了，老太太还有时敲敲我的门：「孩子，夜裏凉，不要冻著。」我有时也去敲敲她的门，道声晚安，我并不怕她寂寞，我实在怕她死在屋裏，而无人知。

　　如此老太太每天回忆一遍她的过去，我复习一遍她的过去。

　　其实这个房子与它主人的昔日，不必由老太太每天诉说的。由房内的每件事物，都可以看出一个故事来。

　　多少年前，一定是一年轻的医生，带著一美丽的爱人，风尘仆仆的看过很多地方，忽然发现，这绿色的山坡，碧色的丛林，幽美诱人。

　　於是，买地、雇工、砍树、奠基，把他们梦寐了多年的云朵裏的小屋，在褐色的`地球上建立起来。

　　这片丛林，自是不再寂寞了。以後除了春天的鸟声与秋天的蝉声，还有女人的语声与孩子的笑声;除了绿色的叶子，还有花色的衣裳了。

　　红木的大床，可以说明这对情侣的爱与眠;灰色的壁炉，可以说明他们的谈与笑;钢琴是女儿上学时才抬进来的;灯笼是给儿子过生日才买来的;为庆祝他们的银婚，开了个特别大的晚会，也同时抬来这厚绒的沙发;为庆祝他们的金婚，人家送来这巨幅的油画，挂在墙上;为庆祝他们的钻婚，才点缀上这雕花盒的老收音机。

　　以後女儿像蝴蝶一样的飞去了。儿子又像小兔似的跑走了。燕子来了去了，叶子绿了红了。时光带走了逝者如斯的河水，也带走了沉蚒不起的丈夫。

　　在镜光中，她很清楚的看到如雾的金发，渐渐变成银色的了。如苹果似的面庞，渐渐变成不敢一视了。从楼梯上跑下来的孩子，是叫妈咪，从门外走来的孩子叫起祖母来了。而逐渐，孩子的语声也消失了。

　　这是最幸福的人的一生，然而我却从她每条苍老的笑纹裏看出人类整个的历史，地球上整个的故事来。

　　这个故事只能告诉我们无边的寂寞。人们似乎赢得了一切，又似乎又一无所有。草丛间的幼虫不断的涌到，废墟上的花朵不断的浮现，楼上孩子的哭声，一个跟著一个的到来，然而征不服这永世的寂寞。

　　人生中，即使是最得意的人们，有过英雄的此时，有过成功的殊荣，有过酒的醇香，有过色的甘美，而全像瞬时的烛光，摇曳在子夜的西风中，最终埋没在无垠的黑暗裏。

　　一位哲人说的好，人类的声音是死板的铃声，而人间的面孔是画廊的肖像。每一个人，无例外的，在铃声中飘来，又在画廊中飘去。

　　我看不出有谁比这位老太太再幸福，但我也看不出还有谁比这位老太太再寂寞。

　　同样的故事，同样的戏台，同样的演员，同样的观众，人类的滑稽戏在不惮其烦的一演再演。且听：

　　「你永远爱我吗?」男的问。

　　「永远。」女的答。

　　但请问甚麼叫永远?

　　不仅戏中充满了这些不具意义的句子，而且有些不知所云的句子，用黑字印在白纸上。

　　东方的纸上说：古有三不朽。

　　西方的纸上说：不朽的杰作。

　　但请问，什麼是不朽?

　　永远不朽的，只有风声、水声，与无涯的寂寞而已。

　　「你不要著了凉。」老太太又敲我门了。

　　「谢谢你，我还没有睡，今夜我想多看些书。」

　　我翻开吴尔夫的《无家可回》，翻书页的声音，在这样静夜，清脆得像一颗石子投入湖中。

音乐是一门声音的艺术,她与文学,绘画,雕塑,舞蹈等艺术形式相去别.音乐离不开声音,没有声音也就是没有音乐,音乐就是用声音来反应自然现象,社会生活和人的思想感情的一门艺术,声音具有高低,长短,强弱 ,音色.音乐是表达情意的艺术,有着启迪智慧，教化人类种种了不起的功能,开始我也不喜欢音乐,因为我唱歌不好听,所以我不喜欢唱歌。一开始上音乐课,我连1,2,3,4,5,6,7,都不会,经过学习，我认识并会唱了,打节奏一开始也不会,而且 老师每天都要检查,不会多丢人呀,于是我就练呀练呀,学了一星期感觉好简单,并不是那么难,这就叫万事开头难”,节奏学玩了,又唱简谱,一开始也不会唱慢慢就会了,之后又是简谱加节奏,一边唱一边打节奏,刚开始就拿一整首歌,我还被老师说了一次,因为我打的不好,于是我就想，为什么我就不会呢?于是我就暗下决心来学好音乐,每天午休都不睡了,在那儿练习,功夫不负有心人,我学会了.我可以一边唱歌一边打拍子,可以轻松一下了,老师又要走了,又复习音乐理论知识,最后考试，我为以后没有音乐课都高兴死了。不久又来了一位音乐老师,这位老师看上去很和蔼可亲,平易近人,她教我们五线谱,我们看着那五线谱上一个个小蝌蚪,他认识我不认识他,经过一段时间的学习，我认识了他.老师认真的讲我们认真的听,终于学会了五线谱的高音谱表,又要学低音谱表,两个谱表差点混了,还好上课之前，我会准备一下,现在我对音乐有了兴趣,我要认真的学音乐,把他学好,老师是您教会了我这么多知识,谢谢您.

　　儿童的世界十分简单，孩子的目光总是很善良美好。在诗人的笔下，那些天真和无邪总是给人无限的灵感和向往。下面是我给大家带来的，供大家欣赏。
　　：《风》
　　风儿 微笑

　　在树上荡秋千

　　在草原上赛跑

　　在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
　　：《爸爸的鼾声》
　　就像是山上的小火车，

　　它使我想起，

　　美丽的森林。

　　爸爸的鼾声，

　　总是断断续续的，

　　使我担心火车会出了轨。

　　咦?

　　爸爸的鼾声停了，

　　是不是火车到站了?
　　：《爸爸》
　　爸爸高兴的时候

　　说话特别大声

　　天花板都会震动

　　爸爸伤心的时候

　　眼睛呆呆的

　　好象一个木头人

　　爸爸生气的时候

　　好象火山爆发

　　谁碰到了

　　谁就倒霉
　　：《其实我是……》
　　其实我是一朵云，

　　当我在天空 ，

　　自由的飘动时，

　　我想这样告诉你。

　　其实我是一只蝴蝶，

　　当我在花尖飞舞著，

　　看见了很多昆虫，

　　我想这样告诉你。

　　其实我是一片黄叶，

　　当我从树上飘落了，

　　把大地染成金色时，

　　我想这样告诉你。
　　：《捉月亮的网 》
　　我做了一个捉月亮的网，

　　今晚就要外出捕猎。

　　我要飞跑着把它抛向天空，

　　一定要套住那轮巨大的明月。

　　第二天，假如天上不见了月亮，

　　你完全可以这样想：

　　我已捕到了我的猎物，

　　把它装进了捉月亮的网。

　　万一月亮还在发光，

　　不妨瞧瞧下面，你会看清，

　　我正在天空自在地打着秋千，

　　网里的猎物却是个星星。

增长知识开阔视野。欣赏连环画对肢埋师范生的意义是增长知识开阔视野。中国连环画在讲好中国故事、培育和践行社会主李饥罩义核心价值观中的作用得到广泛认同和重哪闹视。连环画图文并茂赏心悦目，看着不单调，能提高自己对绘画，语言文字爱好。 优秀的连环画不但可以使人增长知识，开阔视野，明辨是非，而且能让人认识社会。

不一样的素材，标准也是不同的，要看孩子说的是哪种绘画的。

拥证书四六级计算机家二级绩错关键练习自讲课能力沟通能力

①标题。一要写明先进个人的姓名或先进集体的名称，二要概括先进事迹的性质或材料的用途，如“浙江省xx教育局作风整顿事迹”、“关于评选xx同志为人事系统新长征突击手的材料”等。

②正文。开头一般用第三人称表述。开头要写先进个人的姓名。性别、年龄、工作单位、职务、政治面貌、曾获得的荣誉称号或奖励等情况。对先进集体还可简要说明其事迹内容。主体写先进人物或先进集体的主要事迹。

③署名，整理材料的单位名称。

①标题。一要写明先进个人的姓名或先进集体的名称，二要概括先进事迹的性质或材料的用途，如“浙江省xx教育局作风整顿事迹”、“关于评选xx同志为人事系统新长征突击手的材料”等。

②正文。开头一般用第三人称表述。开头要写先进个人的姓名。性别、年龄、工作单位、职务、政治面貌、曾获得的荣誉称号或奖励等情况。对先进集体还可简要说明其事迹内容。主体写先进人物或先进集体的主要事迹。

③署名，整理材料的单位名称。

一幅优质的剪纸艺术作品必须要具备剪纸艺术自己应有的风格和特点。每一种艺术由于工具和性能的不同，从而都形成了自己独具的风格，如中国画注重笔墨．西洋油画强调色块，木刻则讲究黑白，剪纸就要讲究刀味和纸感了，用刀在纸上摹仿版画刻出来的剪纸不应该算作是一幅好的剪纸

你这可能是自我评价管理异常，简而言之就是你对自己的了解不够，导致你做出了错误的评判。

你认为自己很优秀，这可以说成是自信，但你觉得对方不欣赏，就是对方的问题就有点自负，还蛮横。

可能你的优秀，还不足以让对方注意到你，这不是对方的错，孤芳自赏也不错，不过别把自己的意愿强加给别人，很自私。

父亲的故事

那时的父亲，是 健康 的。不知为什么，人越想要一个东西，似乎是越得不到的。大抵是病了，父亲的眼神早已没了以往的明锐，身体稍胖的他，腰腿不好，经常不是扭住这儿，就是扭住那儿。长时间的伏案，白发早已悄悄爬上了他的鬓角，而我的力所能及，仅仅只是“听话”二字。

我对父亲的了解不多!也就是幼时听婆婆谈论过(不是亲人，犹如亲人)。父亲算得上是我最佩服的人，他晚来得子，女儿才十二三岁的年纪，自己却有了快五十岁的高龄，我生性刻薄，他对我的包容却是无限…..

爱这个字，谁也说不准，但父亲爱我却比我知道爱这个字要早得多得多。一生受尽了苦头，却无人安慰!身处在外的游子，哪有不思念的家乡?我见过父亲哭泣的样子，眼角的朦胧是我一辈子无法忘记的烙印。

1995年左右，怀揣着对美好未来憧憬的父亲冲出大学的“枷锁”，独自一人来到广东打工，高学历的他很快找到了一份得心应手的工作，拿着五千块钱的工资，本该一生顺利的他，却受尽了委屈。

对于离别，我是不喜欢的，父亲当然也不例外。奶奶在父亲上大学的时候就不幸过世 了，爷爷独自把父亲拉扯到现在，可生活弄人，没有挫折的人生定是无趣无味的——爷爷生了一场重病。

没办法，父亲只好返回南昌去照顾爷爷。不知父亲那时是怎样的心情，会是悲伤吗?未免有些悲观，但也不会好到哪里去!

父亲在南昌重新找了份工作，直到遇见母亲，生下了我。我记忆中的爷爷是慈祥的，似乎不太爱说话，模模糊糊的只记得我三岁时的生日，爷爷抽着烟，愉悦的对着抱着娃娃的我笑，后来?后来嘛….我好似完全记不清了，爷爷不见啦!一定是在与我玩捉迷藏吧!可父亲貌似不这么想。

我现在长大了，知道爷爷不是在与我玩捉迷藏了，而是完成了使命，化作春雷陪伴着父亲，下了春雨，就是奶奶在思念着儿子。从那以后，父亲尤为喜欢春天。

我眺着月亮，却不曾想到父亲其实也在，他对亲人的思念，会像那皎洁的明月，一轮又一轮吗?我不敢想，也不能去想，亲人的离世，成了父亲心里解不开的锁。

母亲常常责备父亲活在过去，可只有我知道，父亲其实没我想象中的那么坚强。

春天又来了!春雷响起，春雨落下，父亲望着窗外，迟迟不肯回头，我心里暗下决心:成功的速度一定要赶上父母老去的速度!我想是我的，也是父亲的心之所向!

笔名：becky

简介：江西省南昌市普通初一女学生，擅写抒情，对于鲁迅先生的书籍是尤其的喜爱，多次考试作文高分，无尝试过作文评比所以并未有过很高的成就。

编者简介：正因为心思细腻，才善于发现感悟生活，以细微处见真情。文笔舒畅，沉稳老道，颇有大家风范。“父亲的故事”娓娓讲述了父亲的重要经历和遭遇，将情融入景抒发 情感 的写法是文章的又一亮点。