听课后的个人感悟100字

人生最得意之时，当是年轻气盛，意气风发。彼时年少轻狂，骄傲自负，自以为什么都会，什么都懂，却不知道真正需要珍惜的，已经在这样的年华里悄悄流逝。待到年纪稍长，悔悟不已，一切却都已成定数，再无法挽回。
　　一辈子，你可能遇到形形色色的人，这之中有好人更有坏人，有凡人许也有传奇。有些人可能给予你莫大关怀，有些人可能给你全部的信任，有些人，可能是成就你的辉煌的人生导师……但这些人，不过是点缀了你本就美丽的生命，感激不可少，但你最最应该感谢的，是亲人，是父母。
　　听过一个很着名的故事。是一个女孩，和母亲大吵一架后闹脾气离家出走，结果没走多远就饥饿难耐。路边卖面的善良老妇人看出她的无助，给她做了一碗香喷喷的面。女孩狼吞虎咽吃完后对老妇人感激不尽：“您真好！不像我妈妈，整天就知道和我吵架。”老妇人微笑着说：“孩子，你有没有想过，我只是送了你一碗面，你便如此赶集，可你妈妈为你做了半辈子的饭啊！”女孩突然醒悟，反身向家的方向跑去，在路口，她看见她的母亲，正顶着凛冽的寒风颤颤巍巍地在路口张望，满脸后悔。
　　是啊，别人不过是为我们付出了一点点，我们就千恩万谢，想要涌泉相报，可我们又没有想过，我们的父母、亲人其实付出了更多更多，可为什么我们总是习惯性的忽视他们为我们所做的一切？为什么我们总是把自己最差的一面展现给最亲的人？
　　或许只是因为，他们的给我们太多太多的关怀，多到已经让我们麻木了，多到我们以为这爱是无限度的，多到让我们忘记了，有一天他们也会离我们远去。于是，不懂得珍惜，忘记了珍惜。所导致的后果是，他们带着孤苦和遗憾，带着我们经常理所当然接受的那份爱，寂寞离开。
　　而我们现在却是中学生，我们朝气蓬勃、满怀憧憬与梦想，等待着下一个冲刺。
　　可我们在追求我们的理想时，是否想到了他们？他们默默地关怀我们、教导我们、纵容我们，用他们最后那一点点美好的年华，尽心尽力地在我们的人生起点上铺砖添瓦。
　　我们大了一岁又一岁，他们却老了一岁又一岁。
　　“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”
　　所幸，现在的我们，还在最美的青春年华。现在的我们，什么都没失去，什么都不需挽回，什么都来得及。
　　于是，现在的我们需要做什么呢？
　　“趁一切还来得及，快去孝敬你的父母。因为，亲人只有一次缘分，下辈子无论爱与不爱，都不会再见。”

小绝段正学生课间游戏100种玩法如下:

1.玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。曾经玩过这个游戏，大家都十分开心!

2.传话游戏(从一排到最后一排传并悔老师的话)。

3.小猴子捞月亮：大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位，同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一燃脊个新的“小月亮”出来继续玩。

4.追捕逃犯：放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察,然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，瞥察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后，游戏重新选人开始。规则:旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。

5.挑西瓜：游戏规则:选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。

诸葛亮舌战群儒

关于小学生的课程
问题，应该没有很大的
难度，问问老师就可以了

　　生命的船，不可无挫折的帆，失败让我跌倒，坚强让我爬起，生活让我感悟。我感悟挫折，挫折让我成长。
　　挫折，是人生中的一次小小不幸。人生,并不是绚烂多姿的朝霞，它是由痛苦、磨难、幸福、快乐的丝线共同织成的一张网。巴尔扎克说：“不幸,是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。”当遭遇挫折时，我们是气馁消沉？还是积极奋发？我愿选择后者，因为生活告诉我：哭泣和哀叹只会使我跌得更多、伤得更重。于是，我学会了以“跌倒了便咬着牙站起来，流血了便微笑着擦拭掉”的方式来应对磨难。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”



读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。



读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。



读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。



书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

我们那会有老师上课喜欢讲故事，然后在结合课本知识，给学生活跃气氛当中，同学们露出开心快乐点笑容，这样的课上的才可能有意义，学习会带劲！｡)ﾉ♡ 爱你么么哒

如果感悟的内容是围绕同一个课的，那就是同一个课的感悟。

试题答案：1．习作，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；习作，要写真情实感；习作，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
2．长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富的果子。把书比喻为“长生果”，意思是书是人类永远的精神食粮，是人类文明延续的营养品。它充分表达了书与人类文明发展的关系。而作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。
（意思对即可）