文艺复兴人文主义的内涵

文艺复兴是盛行于14世纪到17世纪的一场欧洲思想文化运动。

文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想解放运动;文艺复兴推动了世界文化的发展，促进了人民的觉醒，为资本主义的发展做了必要的思想文化准备。文艺复兴为资产阶级革命做了思想动员和准备。——常识历史篇。

你自己开心就好

但丁的《神曲》

但丁、莎士比亚

达芬奇
1452年4月15日22时30分，在意大利佛罗伦萨附近的海滨小镇——芬奇镇的一个名为安奇亚诺的小村庄里，一个叫列昂纳多·达·芬奇的小私生子诞生了。他的父亲是佛罗伦萨有名的公证人，家庭富有。达·芬奇的童年是在祖父的田庄里度过的。孩提时代的达·芬奇聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛。他歌唱得很好，很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛。他的即兴演唱，不论歌词还是曲调，都让人惊叹。他尤其喜爱绘画，常为邻里们作画，有“绘画神童”的美称。
皮耶罗确信儿子有绘画天赋，便将小芬奇送往佛罗伦萨，师从着名的艺术家韦罗基奥，开始系统地学习造型艺术。此时的达·芬奇只有14岁。当时，皮耶罗受一位农民的委托，要画一幅盾面画。他听说儿子会画画，想试试儿子的画艺，便将这任务交给了小芬奇。小芬奇凭借自己丰富的想象力，用了一个月的时间，画成了一个骇人的妖怪美杜莎。这幅作品完成后，小芬奇请父亲来到他的房间。他把窗遮去一半，将画架竖在光线恰好落在妖怪身上的地方。皮耶罗刚走进房间时，一眼就看到了这个面目狰狞的妖怪，吓得大叫起来。小芬奇则笑着对父亲说：“你把画拿去吧，这就是它该产生的效果。”
韦罗基奥的作坊是当时佛罗伦萨着名的艺术中心，经常有意大利人文主义者在这里聚会，讨论学术问题。达·芬奇在这里结识了一大批知名的艺术家、科学家和人文主义者，开始接受人文主义的熏陶。达·芬奇在20岁时已有很高的艺术造诣，他用画笔和雕刻刀去表现大自然和现实生活的真、善、美，热情歌颂人生的幸福和大自然的美妙。
达·芬奇并不满足他的这些才干，他要掌握人类思想的各个领域。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。有一次，他在山里迷了路，走到了一个漆黑的山洞前。他在后来回忆这段经历时说：“我突然产生了两种情绪——害怕和渴望：对漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否会有什么怪异的东西。”他一生都被这两种情绪所羁绊——对生活的不可知性或无力探知的神秘感到害怕，而又想把这个神秘的不可知性加以揭露，加以研究，解释其含义，描绘其壮观。
米开朗琪罗
米开朗琪罗是意大利伟大的雕塑家、画家，文艺复兴时期的“艺术三杰”之一。他在不到30岁时完成的代表作《大卫像》，举世闻名、影响深远。 米开朗琪罗从小就对艺术很有天赋，但父亲希望他学习拉丁文和意大利文，以便将来有所成就，光耀门庭。然而，令父亲失望的是，这位宝贝儿子却不喜欢读书。他上课时根本不认真听课，倒是对画画十分热心，经常背着老师偷偷画画。有时，他画得太入迷老师在台上到底讲了什么一点也不知道。老师提问他，自然也就答不上来。 米开朗琪罗对画画的钟爱，与他的童年生活有关。他出生不久，父亲因为丧妻，移居到佛罗伦萨，就把他寄养到乡下一个石匠家。锤子和凿子是他玩耍的工具，伴随他的是石头和敲击石头的声音。除此之外，很难见到其他东西。刚会走路，他就拿着一把小锤子到处敲敲打打，被邻居们戏称是小石匠。成年后的米开朗琪罗戏称自己的雕刻天才来源于小石匠的恩赐。然而，在人们眼里，雕塑和画画一样，是雕虫小技，难登大雅之堂，也没有什么前途。对于一个出身名门望族的人，从事这样的“小技”是不可想象的。父亲把他从寄养的人家里接回来，送到学校里接受良好的教育，就是为了他将来有个好前程。当父亲了解到他的学习情况后，大伤脑筋，想出种种的办法来督促他学习。比如，儿子回家后，检查当天的学习情况；学习有所提高时，就给他一点奖励；学习不好时，就给以相应的处罚……但是，所有努力都难以奏效，儿子还是不喜欢老师教的内容，就是喜欢画画。渐渐地，他的学习成绩没有什么起色，倒是画技日益提高，画画的兴趣也越来越浓厚。 面对这样的结果，父亲实在无可奈何。没过多久，父亲就想通了，儿子的选择对家庭来说并不是一件荣耀的事，可又有什么办法改变它呢?既然他热衷于画画，而不安心于读书，那就顺其自然。否则，对自己、对儿子都是勉为其难，恐怕到头来两人都得不偿失。想到这里，父亲叹了口气，开始为儿子寻找新的老师。 13岁时，米开朗琪罗终于被父亲送到一位画家那里学习画画。对于父亲，这是无奈的选择，而对于米开朗琪罗而言，则是如鱼得水的事。他高兴极了，兴致勃勃地跟着父亲去拜了画家为师。在这位画家的精心指点下，他如虎添翼，进步很快，最终成为后世公认的艺术大师。 米开朗琪罗的父亲是一位很理性的父亲，他没有因为儿子违背自己的意愿而大伤脑筋、大发雷霆；当知道儿子的选择已无可挽回时，毅然站在儿子的立场中去，积极为他寻找老师。试想，如果他不这样做的话，结果恐怕是“两败俱伤”了。

1.资本的原始积累：文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，也同时为早期的资产阶级积累了原始财富。文艺复兴运动首发于意大利，后经传播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，出现了著名的城市如罗马，佛罗伦萨，威尼斯以及尼德兰等一系列新型城市，资本主义工商业开始茁壮发展，资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中，为同时进行的新航路开辟，宗教改革以及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。 2.人性的探索及发现：文艺复兴运动使正处在传统的封建神学的束缚中慢慢解放，人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值，作为人，这一个新的具体存在，而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新时代。文艺复兴运动充分的肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪的层层纱幕的有力号召。文艺复兴运动对当时的政治，科学，经济，哲学，神学世界观都产生了极大影响。是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴，也被称为“出现巨人的时代"。 3.消极影响：文艺复兴运动在传播过程过程中因为过分强调人的价值，在传播后期造成个人私欲膨胀，物质享受和奢靡泛滥，有一系列的负面影响。

文艺复兴是在14世纪至17世纪初，资本主义萌芽，资产阶级及其代表人物对长期束缚它们的封建主义和神权思想日益感到不满。于是欧洲新兴资产阶级开展的一场关于文学、艺术、哲学、自然科学以及政治学、法学、历史学、教育学等领域的反封建、反教会斗争的新思想新文化的革命运动。

文艺复兴时期形成的资产阶级思想体系被称为人文主义，它的斗争锋芒直接指向了中世纪封建主义世界观，强调用人性，而反对神权——主张一切以人为中心，反对神的绝对权威；主张个性解放而反对禁欲主义——肯定现世生活，赞成追求自由和幸福；强调理性反对蒙昧主义——颂扬理性知识，重视人的聪明才智；拥护中央集权，反对封建割据——要求建立一个中央集权的、以民族为基础的统一的国家。

文艺复兴的代表人物有：但丁、达·芬奇、莎士比亚。

文艺复兴兴起的背景：

1、经济上：14世纪，随着工场手工艺业和商品经济的发展，资本主义的不断发展资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成。

2、政治上：欧洲各国大众表现了要求民族统一的强烈愿望。封建割据已引起普遍不满，民族意识开始觉醒。资产阶级要求维护自身经济政治利益,打破旧观念

3、文化上：意大利保留了较多的希腊罗马文化；大批学者逃亡意大利,带去大量古籍；中国的造纸术和印刷术传到欧洲,为文艺复兴创造了客观条件。