带着狙击枪穿越到亮剑有声小说

狙击手 为什么救亮亮
1个回答2024-03-14 22:45

亮亮是五班战士拿命换回去的。

一场雪地战,看的很是过瘾,小人物的大场面,让对手深深折服。

一开始,我满是疑惑,为什么一定要救亮亮,其他战士的生命不是同样重要嘛。

原来,在保留大局前,连神枪手班长都是可以牺牲的,最后赌的不过是唯一的希望。

大永的存活,其实是更加痛苦的,所有的记忆都堆砌给了他,他代表着整个五班。

敌人的武器比我们强,敌人的设备比我们先进,但我们并没有败,靠的是战士的血和热。

明知是赴死,明知是当活靶子,但勇敢的暴露,就是最好的诱敌之计,随时抱有牺牲的决心。

整个剧是场小规模的战争,以白雪作为掩护,是真的很考眼力,一枪致命是真拽。

在大局面前,没有个人,这一点是我最为佩服的,一个真正的战士真不是那般好当的。

最后,只剩下了大永和那个朝鲜小孩,我不知道换做他们中的任何一个,我会怎么做。

在炮弹的淋漓间,似乎只有被炸成肉酱的一种可能,他们真的一点也不怕吗?我不信。

战友的情谊,同生共死的兄弟,就是你勇敢奔赴向前的动力,这是一辈子的革命交情。

我们的时代,少了战场,少了子弹,可对于那一腔热血向祖国的精神,是真不敢忘。



狙击枪的介绍
1个回答2023-11-21 08:35

狙击枪

你可能听说过98K、M24这样的字眼,但不知道是什么。其实它们都是狙击枪,都属于狙击家族。狙击枪是步枪的一种,那超长的枪管和高精度的瞄准镜使它在步枪大家庭中大放异彩,甚至成为枪械界的一匹“黑马”。它还有个名字,叫“高精度战术步枪”。

狙击枪是个大个子,身高1米多,有的甚至达到了2米,劲儿也特别大。就算距离很远的汽车被它吐出的子弹打中,也会伤势严重。巨大的身高优势和超高的单体攻击力,使它像一颗最亮的星星一样,让人一眼就能分辨出来。

巴雷特M82狙击枪

它出生在美国,之后分布在全球30多个国家,是使用较广泛的狙击步枪之一。M82自带机械瞄具,也可以安装光学瞄具。另外,枪本身能吸收一些后坐能量,因此,射击精度很高。

我国顶级狙击榴弹枪亮相
1个回答2023-11-19 07:00

我国顶级狙击榴弹枪亮相

中国最新正在测试的武器:35毫米枪榴弹发射器,一名试枪人员对35毫米枪榴弹进行试射,一发就将模拟的假人全部击碎而这款35毫米枪榴弹不同以往发射模式,这款35毫米枪榴弹是不用进行弧形弹道炮射。

而是直接平射,这需要榴弹本身装药具备强大的推力才能保证平射。平射的好处就是精度可以大幅度提高,并且再配上这款枪榴弹上加挂的4倍镜、夜视红外瞄准系统。这款枪榴弹已经成为了中国、乃至世界大口径步枪当中最新,最强、最大。

我国在榴弹枪的研制上可以说开始的比较早了,中国军工去年推出了自行研发的一种武器:QLU11式35毫米狙击榴弹发射器(对外称为LG5型口径为40毫米)该武器于2008年立项,202年2月设计定型。

轻重两型。由发射器,狙击破甲杀伤弹、白光瞄准镜光电瞄准具等组成发射器由身管机匣组件自动机组件整体导轨组件发射机组件、三脚架组件及4发15发弹具组成。采用复合式浮动发射自动原理,闭膛待击,闭锁结构发射器长225/415毫米,重量31/25公斤,射程8001/2500米。

型号为QLU11,意思是“11式狙击榴弹发射器”。考虑到更早的QLB06半自动榴弹发射器已经很久都没声音了,估计是被这个QLU11给取代了口径是35mm,估计还是35x32mmSR的规格配备白光瞄准镜和夜视瞄准镜。瞄准镜导轨位于机匣左上侧可能配备了火控系统。

弹鼓从机匣下方供弹,容弹量不明在400米距离对射孔目标命中率为80%,在800米距离内可以对轻型装甲目标进行直接瞄准射击,解放军现役DFJ87破甲杀伤榴弹,静破甲深度为80mm装甲钢、动破甲深度为35mm/60°装甲钢,同时具备5米杀伤半径。

这玩意儿有个新颖的设计,就是浮动式瞄准镜导轨,射击时瞄准镜不会跟着后坐撞到使用者的眼眶,可以有效降低使用者对其后坐力的恐惧感这款榴弹发射器为什么被冠以“狙击”字样,狙击是指远距离隐蔽精准地射杀单个重要目标。

那么再来看这支狙击榴弹发射器,它已经升华了普通狙击的含义.它装备一具高性能的带有火控解算能力的光电瞄准具,它的发射管采用了只有高精度步枪才会使用的浮动式枪管设计,它不仅仅能打击单个目标,还能对付集群目标,更加能打击对方装备和器材。

其实枪炮的区别一般被定义在20毫米以上或者20毫米都是炮,以下都被成为枪,但实际上在轻武器领域内,现在很多口径都突破了20毫米以上还是叫步枪,所以作为枪弹来说,已经很笼统的列为大口径反器材步枪现在最大口径的狙击枪是克罗地亚设计的20毫米大口径反器材狙击枪。

大口径狙击步枪就是不单针对打人这么简单,一般反器材步枪的最大射程已经达到1800米左右,但是通过中国35毫米大口径反器材步枪来看,射程很可能超过2000米,虽然在如此远的射程上不能依靠平射瞄准具,并且如果针对单兵也很难打准。

其实枪炮的区别一般被定义在20毫米以上或者20毫米都是炮,以下都被成为枪,但实际上在轻武器领域内,现在很多口径都突破了20毫米以上还是叫步枪,所以作为枪弹来说,已经很笼统的列为大口径反器材步枪现在最大口径的狙击枪是克罗地亚设计的20毫米大口径反器材狙击枪。

大口径狙击步枪就是不单针对打人这么简单,一般反器材步枪的最大射程已经达到1800米左右,但是通过中国35毫米大口径反器材步枪来看,射程很可能超过2000米,虽然在如此远的射程上不能依靠平射瞄准具,并且如果针对单兵也很难打准。

木板品牌有哪些?
1个回答2024-05-29 01:14
比较大的品牌有:1漳小木、2兔宝宝、3莫干山、4、千年舟、5大王椰、6福庆、7雪宝、这些品牌板相对来说比较好。特别是北京漳小木品牌板,比较独特生产技术,在行业类比较先进,采用的是高温直贴生产技术。环保稳定,除虫等等诸多优势。
夺宝幸运星的配音演员是哪些啊
1个回答2024-05-29 01:12
老鸭配音孙悟空,蓉蓉配音猪八戒,暖风配音唐僧与说书者.还有小凉子
翻译人名..
1个回答2024-05-29 01:10
摩斯迈尼

乌瑟提斯
遥控器的工作原理
1个回答2024-05-29 01:08

遥控器主要由形成遥控信号的微处理器芯片、晶体振荡器、放大晶体管、红外发光二极管以及键盘矩阵组成。其工作原理如下 微处理器芯片IC1内部的振荡器通过2、3脚与外部的振荡晶体X组成一个高频振荡器,产生高频振荡信号(480kHz)。此信号送入定时信号发生器后产生40KHz的正弦信号和定时脉冲信号。正弦信号送入编码调制器作为载波信号;定时脉冲信号送制扫信号发生器、键控输入编码器和指令编码器作为这些电路的时间标准信号。 IC1内部的扫描信号发生器产生五中不同时间的扫描脉冲信号,由5~9脚输出送至键盘矩阵电路。当按下某一键时,相应于该功能按键的控制信号分别由10~14脚输入到键控编码器,输出相应功能的数码信号。然后由指编码器输出指令码信号,经过调制器调制在载波信号上,形成包含有功能信息的高频脉冲串,由17脚输出经过晶体管BG放大,推动红外线发光二极管D发射出脉冲调制信号。 主要故障:电池接触不良,晶镇损坏,红外管不良。可以试着相互换换。

哪些人学生时期被老师否定,之后却成了著名人士
1个回答2024-05-29 01:05
爱因斯坦
还有一个
就是唱歌的周杰伦
老师说他很丑很笨
他的老师现在是说不出话来了
关于电视剧丝丝心动的一首歌
1个回答2024-05-29 01:05
好像是 我同意你爱ta

但是歌词改掉了

现在的歌词好像是

你我的了解,在我们中间,何时是终结.再见,还是不见.没跳完的舞,我还在原地,等着你表演...人生,回不到从前,你却用离开,画下了句点....的云,是我的思念.我爱你的心...却从此改变..
如何成为受学生欢迎的老师?
1个回答2024-05-29 01:04
1、关注孩子。
聪明的老师能利用技巧很快记住孩子们的名字,即使你同时教8个班的课。
并且尽量多与孩子沟通。比如有些女孩喜欢艺术胜于科学,但只要你多关心关于她练琴的事,她也会因为你喜欢她而喜欢你而喜欢科学课。
2、大智若愚。
在传统教学观念里,好动的孩子往往不太受欢迎,然而正是这些孩子活跃了我们的课堂。装作不知道他们在其他学科的表现,让他们在科学课上充分地表现自己,找到“自己是优秀学生”的感觉,这一点科学课较之其他课程有独特的优势。(因为这一类型的孩子往往动手能力很强,有自己的独特思想,更具有创新思维。)
3、积极创新。
对课堂的经营是需要灵感的,它在课前和课中都能表现出来。比如制作潜望镜也能与复习课结合起来:全班的孩子一起“闯关”,闯过第一关获得“全班一起看老师做一个潜望镜的资格”(哈哈),闯过第二关获得“四人合做一个的资格”,闯过第三关获得“两人合作一个的资格”,当然你完全可以控制所有的班都闯过第四关,获得每人做一个的资格。科学课,真刺激。
4、启发提问。
可以创设各种情境让孩子无意识地产生新问题,也可以用语言激发他们有意识地多提问题:“知识越丰富的人问题就越多,科学家能提出别人不能提出的问题。”可以在实验室增设一个问题库,开展“看谁最像科学家”的活动。
5、知识渊博。
办公室准备十几本大百科全书,浏览器的收藏夹里有十几个相关网站。
6、态度友善。
课堂犹如一个大家庭,语调与笑容使学生很舒畅。
7、走火入魔。
对某个项目的研究率先表示出极大的热情,以此来感染学生。比如学习光学知识单元,你可以搜罗所有有关的趣味实验、经典故事、生活现象,成为一个“光学专家”。比如“恐龙”,这是孩子们的热门话题,你可以上网查找资料,收集影视作品,成为一个恐龙“大虾”。比如四驱车,多少孩子为它痴迷,你可以自己买来拼装、调试、深入研究,成为一个四驱“发烧友”。总之不管你与生俱来的兴趣在哪一个领域,都应该热衷于所有与科学有关的孩子们感兴趣的事物,即使你是一个文学爱好者,却应该永远做孩子心中的科学家。
8、装模作样。
你在同一个学期里要给不同的班级上课,一定有碰到这样的班:常规习惯不太好,让自己的快乐情绪大打折扣。这时你一定要调整情绪,假装自己很喜欢这个班级,装模作样地表扬他们“上一次的研究是全年级的最高水平”“老师最喜欢你们这个班”。也许几次下来没有成效,但只要你有坚定的信念和灵活的技巧,让他们确实能在课堂上发挥自己的长处,最后孩子们绝对不会让你失望,会一举成为你真正最喜欢的班级,那时你也不需要再装模作样了。(你完全可以给全年级8个班都授予“最高水平”的称号。)
9、宽宏大量。
不要怕孩子们出错。只要不是成心出错,不要轻易否定和批评孩子,这时告诉孩子应该怎样做。只有在这种宽松的环境里,他们的创新能力才能得到更好的发挥。
10、幽默风趣。
每节课让孩子们开心地大笑一次,会心地微笑一次,可以备在教案里,更需要课堂及时发挥。同时孩子们在探究的过程中也将获得快乐的享受,科学课真是美哉快哉。
11、精彩纷呈。
小实验,小制作,对抗赛,讲故事,看影碟......形式多样,并且全都是趣味性很强的内容,科学课真的是精彩纷呈。第一次有孩子问我“老师今天我们干什么?”我笑着回答“上课。”“上什么课?”“上科学课。”后来我发现很多孩子一来实验室就问同样的问题,忽然间恍然大悟,原来科学课每次都能获得新的惊喜与快乐,所以今天的课“干什么”,他们是很期待的!
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