朝花夕拾中五猖会的读书笔记

朝花夕拾·五猖会主要记叙了“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。文章以迎神赛会的习俗为背景，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。

文章记叙了作者童年在故乡迎神赛会的急切、兴奋的情绪，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。文章以迎神赛会的习俗为背景，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。文章通过对比将旧式教育对于儿童天性的压制表现得淋漓尽致。

文章开头，鲁迅先生描述了自己童年时期对五猖会的期待和兴奋。五猖会是一个传统的庙会，通常在农历五月五日举行。鲁迅先生的家乡绍兴每年都会举办五猖会，吸引着很多人们前来参加。对于孩子们来说，五猖会是一个可以尽情玩耍、享受快乐的机会，同时也是一个展现自己才能的舞台。

然而，对于鲁迅先生来说，五猖会却成为了他童年时期的痛苦回忆。在文章中，鲁迅先生描述了自己被父亲强迫背诵《鉴略》的场景。父亲要求他必须在五猖会前背诵完《鉴略》，否则就不带他去看庙会。鲁迅先生拼尽全力背诵，但最终还是无法完成父亲的期望，错过了五猖会。

这个情节反映了封建教育对儿童的摧残。在那个时代，孩子们被迫学习儒家经典，接受封建礼教的熏陶，而忽略了他们的天性和兴趣爱好。这种教育方式限制了孩子们的想象力和创造力，使他们成为了封建礼教的奴隶。

鲁迅先生通过对童年时期的回忆和描写，揭示了封建教育的弊端和危害

这种教育方式不仅限制了孩子们的自由和天性，而且使他们失去了对生活的热爱和对未来的希望。这种教育方式培养出来的人才是封建礼教的奴隶，缺乏独立思考和创造力，无法适应社会变革和发展。

总之，《朝花夕拾·五猖会》这篇散文表达了鲁迅先生对封建教育的批判和对自由、天性的追求。通过回忆童年时期的经历，鲁迅先生揭示了封建教育的弊端和危害。我们应该反思现代社会中仍然存在的类似问题，努力为孩子们创造一个更加美好的教育环境。