小英雄雨来批注一整本

小英雄雨来好句加批注如下：

1. 我醒来了，但是我什么都不记得，我很害怕，我包裹住我的身体，然后独自在黑暗中哭泣。

2.我总是那么让你担心，是不是你永远都会变成它，守护在我的身旁。

3.你说你，永远记得这温暖。你说你会因为那一点温暖，勇敢地活下去。

4.我每一次的升华，每一次的跳动，为了你，我必须比别人都优秀。

5.我很想陪伴在你身边，只是你不允许，没关系，在你需要帮助时，我还是会出现在你身边。

6.有些人，天生带著伤口。有些人，注定是别人的伤口。

7.我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴。

8.你和她在一起的时候，对于我来说好像过了一个世纪。

9.别看我的眼睛，里面只有痛苦和愤怒，我诅咒着一切，也诅咒着自己。

10.默默的在背后望着你的背影，当你危险时，我会毫不犹豫的从天而降。哪怕双腿以被大地震的生疼，我一样会咬紧牙关，再次跳向对手，抛出手中的战矛。哪怕身死我也要你活着……

11.假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。

12.你的生命不再只属於你自己，而是属於所有爱你的人！

13.每一张牌，都是对你的一份思念，我赌赢了所有，却赢不回你的爱。

14.找一个爱的人，找一条路，牵手走下去，直到地老天荒。

15.除了爱你，我想不出继续活着的理由。

批注：1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。

简单点说，这个批注就是你在读书时候遇到的问题，或者感想，写在这行或这部分的旁边，以后再看到的时候可以着重进行阅读思考。
读书批注，可以提迟岁袜问，也可以写感想，读到雀败重点语句可以进行书写，我们上课，老师逐段逐句进行分析，学生在书本旁边记录也可以当作一码激种批注。
如下图

你好，读书批注，就是读书的时候，碰到喜欢的词语，句子标注一下。

碰到难懂，不理解的词语句子，查查记录在旁边，方便下次阅读。祝顺利~

批注是什么意思怎么写批注如下：

批注是精读文章常用的方法，从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。写法如下：

1、在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。

2、边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。

3、读书时，会有各种思想、见解、疑问产生，这些内容可随手写在空白处。

4、发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注上“注意”、“重要”、“用心记住”、“抄写笔记”等字样，使自己注意力集中，并为今后重奇迹读提供条件。

批注角度

1、补充式批注。

顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，它能活跃思维，打开视野，学习作者的写作方法，快捷的提高写作能力。

2、评价式批注。

要想发挥读者的主体地位，充分尊重他们的阅读体验，就应该允许并提倡他们对阅读作出或褒或贬的评价。这样的阅读方法在诗歌里经常用到。他们往往在品味了诗词以后，会对部分诗词作出评价式的批注。

3、联想式批注。

阅读教学的一个重要任务就是培养联想能力，让他们能够由此及彼，能够自觉的由文本迁移到文外。这种阅读方法有注于知识的迁移、信息的归类整合。